初中英语上学期期末试卷分析（短文填空篇） .ppt

上学期期末试卷分析,短文填空篇,“选词填空”要求学生利用所给的10个词汇（一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等）补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。,技巧一、 在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-adj.，副词-adv. 等等。同时对词义作初步的理解。,技巧二、 通读全文，语义完整、适 用、合乎逻辑是做好填词 的前提。通过上、下文的 句子，充分理解短文的内 容，注意发现固定搭配关 系，凭借语感积极主动地 猜测空格中所缺的信息， 根据需要去备选词汇中寻 找匹配的答案。,技巧三、 在选定单词后，不 要轻率地填入。在 填词过程中，需要 瞻前顾后，既要符 合本句的含义，又 要保证句式结构的 正确。,技巧四、 完成填词后，应通读 全文，复核校对。检 查单词拼写是否正确 ,是否有时态、语态 、惯用法及词语选用 上的错误，以确保答 案的正确性。最后把 答案填入答卷时，切 勿错位。,n.(名词): v.(动词): adj.(形容词): adv.(副词): pron.(代词): prep.(介词): you see,my mother has already planned 72 for me. after breakfast i took out my 73. everything: pron.每件事 workbook: c.n.练习册 computers can do all our 74 ,cant? i spent the whole morning doing the math 75. counting: 计算 exercises: 习题 , 练习 i made my plan 78. carefully: adv.,v.,counting , workbook , times , exercises, hamburger,hate,good,carefully,everything,after,用所给词的适当形式填空是中考常见的试题类型之一，旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。解此类型的试题可遵循以下 步骤： 1.明确所给词的词性 2.弄清所给句子的意思 3.确定空白处所需的词性 4.正确写出所填的词,用所给词的适当形式填空主要考查以下词类： 一. 对名词的考查 考查名词的单数变复数形式；名词的所有格；名词转换成形容词；名词变为副词 例如：their large 80_(foot)are used to push them 81_(quickly)through the water. foot - feet 二对数词的考查 考查基数词转换成序数词；分数词,三对代词的考查 考查人称代词主宾格之间的转换；物主代词之间的转换；人称代词转换成反身代词；人称代词转换成物主代词 四对形容词的考查 考查形容词的比较级、最高级；形容词转换成副词；形容词转换成名词 五对副词的考查 考查副词的比较级、最高级； 副词转换成形容词,六对动词的考查 考查动词转换成名词；动词转换成形容词 ；在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式 - to do,现在分词 - doing, 过去分词 - done） 例如： in fifty years , perhaps there 83_(be) no more cormorant fisherman in the world. be - will be,顺口溜： 空前空后要注意， “名词”单复要牢记， 还有s 不能弃， “动词”注意要变形， “形副”注意用三级， 要填“数词”请留意， 千万别忘 “基” 和“序”， 填入“代词”需慎重， 五格变化要谨记。,今后在课堂教学 中的训练措施,1.训练学生快速阅读的能力。为学生提供 篇幅适中的文章，要求他们以较快的速度 阅读全文，并说出大意。 2.训练学生的逻辑推理能力。为学生提供 合适的材料(难度不能太大),让学生根据 篇章意思，利用语法知识推断出每个空格 内需填的词的词性，并选出适当的词。如 果是根据适当形式填空，学生往往能填出 很多形式的词，这时教师不要急于判断对 与错，而应该鼓励他们积极思考，确定所 填词的词性或所需形式，对所填的词汇进 行比较分析，最后确定最佳答案。,3.运用小组讨论法。教师不妨试试在 学生独立完成后，先让他们分小组讨 论，互相说出自己所填词的理由，让 学生在争论中确定一份最佳答案；然 后核对答案，找出差距，再讨论。通 过小组讨论的方法，学生们在阐述各 自解题思路的过程中互相学习，最终 达到共同提高。,4.通过改错的形式，培养学生检查的习惯， 提高准确率。做选词填空和所给词适当形