苏教版初中语文七年级上册《梦溪笔谈二则》第一课时课件.ppt_第1页
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文档简介

梦溪笔谈二则(一),(苏教版七上),沈括,北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动,历任中央和地方官职,掌管和主持过天文研究、盐政改革、水利兴修和军器制造,在天文、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究。他非常关心当时科学发展和生产技术的情况,凡有见闻,无不详为记录。晚年,居润州(今江苏镇江),筑梦溪园,举生平见闻,总结前人研究成果,根据自己的实践经验,写成梦溪笔谈这部综合性科学论著。,梦溪笔谈全书共30卷,主要记载了我国古代特别是北宋时期的科学成就。内容包括数学、天文、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药及工程技术等相当广阔的领域,其中有些科学发明创造,列于中世纪世界各国的先进行列。梦溪笔谈是我国和世界科学技术史上一部重要文献,受到中外学者的高度重视,被誉为“中国科学史上的坐标”。,学习目标 1.能正确流利地朗读课文,掌握文中生僻字的读音。 2.能利用课文注释和工具书,准确解释重点字词的含义或用法,能自主翻译课文。 3.了解我国古代科学技术成就,能举例说明生物防治在现实生活中的运用。,自学课文: 1.查阅工具书,给“蝎”“喙”“钳”“穰”等字注音,然后反复朗读课文。 2.利用课文注释和工具书解释“岁”“穰”等重点字词的含义,并逐字逐句翻译课文。 3.以上学习任务以自学为主,如有疑难,也可向老师和同学请教。,听读课文 以虫治虫 元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。,检测练习 解释词义: 1.方为秋田之害 2.其喙有钳 3.悉为两段 4.岁以大穰 5.土人谓之“傍不肯”,正在 这里指虫子的嘴 全,都 年成 庄稼丰收 称,叫,用现代汉语说出下列句子的意思: 1.遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。 2.旬日子方皆尽,岁以大穰。,1.它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟 子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。 2.十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。,“之”的用法: (1)动词:往,到去 例:至之市(前往)郑人买履 (2)助词:的 例:故时有物外之趣(的)幼时记趣 (3)助词:无实义 例:心之所向(助词,不译)幼时记趣,(4)代词:代人、物、现象等。 例:反归取之(代量好的尺码) 何不试之以足?(代鞋)郑人买履 从其所契者入水求之(代剑)刻舟求剑 昂首观之(代“群鹤舞空”的景象)幼时记趣,方为秋田之害 ( ) 则以钳搏之 ( ) 土人谓之“傍不肯” ( ),的 代“子方虫” 它,指“傍不肯”,“其”的用法: (1)代词:他(她、它)、他(她、它)们等 例:使其冲烟飞鸣(它们)幼时记趣 (2)代词:他(她、它)的、他(她、它)们的等 例:其剑自舟中坠于水(他的)刻舟求剑,其虫旧曾有之,这种,(3)代词:这、这种、这个、这些或那、那种、那个、那些等 例:遽契其舟 (那),“以”的用法: (1)介词: 用、拿等 例:徐喷以烟 (用)幼时记趣 (2)介词: 把 例:以丛草为林 (把)幼时记趣 (3)介词:因、因为等,则以钳搏之 岁以大穰,用 因为,( )遇子方虫,则以钳搏之,( )悉为两段。,其 子方虫,省略句,子方虫,傍不肯,小花蝽与蚜虫,赤眼蜂,赤眼蜂与棉铃虫,栗山天牛,管氏肿腿蜂,鸭子与水稻,鱼病的生物防治

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