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中国共产党人的世界观、人生观和价值观,主要内容,一、世界观、人生观和价值观的内涵及其解决 的基本问题: 二、全球化下中国共产党人的世界观、人生观 和价值观 三、影响当代大学生党员世界观、人生观和价 值观的几个问题,世界观、人生观和价值观的内涵及其解决的基本问题,1、世界观、人生观和价值观是一个有机的统一体 世界的构成：自然界、人类社会、人的思维 人的思维自然界：自然世界观（自然观、 宇宙观）人对物质世界构成的理解 人的思维人类社会：社会世界观（社会观 ）人对社会统治制度的理解,世界观、人生观和价值观的内涵及其解决的基本问题,世界观：由自然观和社会观组成 马克思主义世界观：自然观辩证唯物主义 社会观历史唯物主义 人类社会的发展：由无数个人的发展组成 人生观：个人与社会的关系 人生观从根本上受世界观的制约 人生观是世界观在关于人生问题的具体化,世界观、人生观和价值观的内涵及解决的基本问题,世界的发展人的思维的反作用人的思 维具有一定的参照标准（判断） 价值观：对世界观、人生观的评判 价值观与世界观、人生观相伴而生，但受 到世界观、人生观的制约 人生价值观是价值观关于人生问题评判的 具体化,世界观、人生观和价值观的内涵及其解决的基本问题,2、世界观、人生观和价值观的内涵及各自解决的基本问题 世界观：是指人们关于世界各种事物和现象总的看法，包括物质的构成、社会的发展等。 人生观：是指人们关于人生问题总的看法，包括人生的目的、意义、态度、价值等。 价值观：是指人们关于各种客观事物的一种认识和评价，具体到人生问题就是人生价值观。,世界观、人生观和价值观的内涵及其解决的基本 问题,从世界观、人生观和价值观三者内在联系看： 总体解决的基本问题：人与世界的关系，即人与自然的和谐相 处、个人与社会的和谐发展等。 从各自侧重点看： 世界观：着重解决人如何正确认识世界的构成与发展等基本 问题，其核心在于“实事求是”； 人生观：着重解决人如何正确认识人生的目的和态度等问题 ，其核心在于正确处理个人与社会（集体）的关系 价值观：着重解决人如何正确认识个人与社会追求的评价标 准等问题，其核心在于引导个人追求与社会追求的 一致性。,世界观、人生观和价值观的内涵及其解决的基本问题,社会思潮是世界观、人生观和价值观多元化的表现 任何一个阶级社会是主流意识形态与非主流意识形 态并存与相互斗争 意识形态的核心要素是世界观、人生观和价值观 我国主流意识形态是马克思主义 社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新 理论成果 社会主义核心价值体系的核心要素：马克思主义的 世界观、人生观和价值观,全球化下中国共产党人的世界观、人生观和价值观,1、理性看待全球化下的阶级问题：坚定社会主义的政治理想 阶级矛盾的斗争与调和是一个长期过程 民主是具有鲜明阶级性的社会制度 科学是可以被阶级斗争所利用的社会工具,全球化下中国共产党人的世界观、人生观和价值观,2、理性看待全球化下的利益问题：坚定人民利益的人生方向 人类共同利益是一个相对概念 国家利益是一个绝对概念 人民利益是对人类共同利益和国家利益的追求与兼顾,全球化下中国共产党人的世界观、人生观和价值观,3、理性看待全球化下个人的发展问题：坚定 人民幸福的价值追求 每一个人的发展都要受到所在社会制度的制约 对个人成功与否的判断不同社会具有不同标准 实现每一个人的幸福是社会主义的社会理想,影响当代大学生党员世界观、人生观和价值观的几个问题,1、大学生的信仰问题 信仰是世界观、人生观与价值观的高层次问题。 信仰是指人们对某种价值的坚信与敬仰。 信仰包括：政治信仰、民族信仰、宗教信仰、生命信仰、金钱信仰等。,影响当代大学生党员世界观、人生观和价值观的几个问题,调查显示： 大学生信仰认知从高到低依次为民族信仰、国家信仰、宗教信仰、政治信仰、家庭信仰、生命信仰、家族信仰、金钱信仰等； 女生比男生更易产生宗教信仰，男生比女生更容易产生金钱信仰和家族信仰； 男生比女生具有更强的情感投入； 大二学生信仰的情感、意志因素最高，大四学生则最低等。 大学生信仰缺失的主要表现： 知行不一，“说起来重要，做起来次要”； 过于理性，行为功利化明显,影响当代大学生党员世界观、人生观和价值观的几个问题,2、大学生的幸福感问题 幸福感是世界观、人生观和价值观的中间层问题。 幸福感是指人们对自身生存状况的满意程度。 大学生幸福感积极表现： 有价值感 乐观自信 自强自立,影响当代大学生党员世界观、人生观和价值观的几个问题,大学生幸福感的消极表现 郁闷、烦燥 信命、孤独 枯燥、无聊 大学生幸福感的培育 压力大不应该成为不幸福的理由 竞争强不应该成为怪异的理由 性格差异不应该成为沟通的障碍,影响当代大学生党员世界观、人生观和价值观的几个问题,3、大学生的健康心态问题 健康心态是世界观、人生观和价值观的低层次问题 拥有健康的心态就是要求大学生要有正确的思维方式和判断标准。,影响当