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20180312综合考评测评表和考核清单模板

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20180312综合考评测评表和考核清单模板,20180312综合考评测评表和考核清单模板

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2017年度XX单位责任清单完成情况统计表 分分 类类 总总 数数 （_ _条条） 已已完完成成 （_ _条条） 正正在在继继续续推推进进 （_ _条条） 未未按按计计划划完完成成 （_ _条条） 领领导导班班子子 XXXXXX （班班子子成成员员） XXXXXX （班班子子成成员员） XXXXXX （班班子子成成员员） XXXXXX （班班子子成成员员） XXXXXX （班班子子成成员员） XXXXXX （班班子子成成员员） 备备注注 2017年度XX单位责任清单完成情况统计表 XX单位2017年度责任清单 填报日期： 年 月 日 分类序号任务描述主要责任人完成情况备注 XX建设任务清 单 1 2 区政府XX工程 1 2 重点改革 任务 1 2 XX专项 行动 1 2 其他重点 工作任务 1 2 全年工作任全年工作任 务完成情况务完成情况 领导班子运领导班子运 行情况行情况 考评模块考评模块 党建重点工党建重点工 作落实情况作落实情况 干部选拔任干部选拔任 用工作情况用工作情况 干部状态及干部状态及 群众口碑群众口碑 强化清单式考核，对照各单位领导班子和领导干部年度责任清单，逐人、逐条梳 理全年工作任务完成情况。重点关注牵头或主责任务完成情况；XX、XXX等全区性 重点专项工作完成情况；全区重点改革任务完成情况。对未完成或进展缓慢的工 作任务要通过实绩调研了解未完成或进展缓慢的原因。 1.“两学一做”学习教育常态化制度化部署推进情况：1.“两学一做”学习教育常态化制度化部署推进情况：是否制定了“两学一做” 常态化制度化方案并进行部署；领导班子和基层党组织是否制定工作计划并定期 开展学习活动；是否开展了“传承红色基因”主题教育活动和“我是党员我承诺 ”主题实践活动；是否制定了主题党日制度并执行落实；各级党组织书记本年度 是否开展讲党课工作。 2.党支部规范化建设试点推进情况：2.党支部规范化建设试点推进情况：是否对党支部规范化建设工作进行部署和培 训。 3.党组织设置和运行情况：3.党组织设置和运行情况：是否按照规定设置基层党组织，是否按期换届；是否 落实基层党组织日常运行五项制度；党支部是否定期开展“三会一课”、组织生 活会、民主评议党员等组织生活并规范记录；是否落实党员领导干部双重组织生 4.党员教育管理情况：4.党员教育管理情况：是否严格遵守发展党员工作流程，是否对申请入党人员进 行严格审查；是否按要求制定年度党员培训、轮训计划并组织开展培训；是否按 时按规收缴党费，是否对补交党费制定使用方案并做到应用尽用。 1.“三重一大”制度建设及执行情况：1.“三重一大”制度建设及执行情况：党（工）委（党组）集体决策制度和议事 规则是否健全；决策事项范围和决策权限是否清晰；决策程序是否规范；决策记 录是否完整；是否存在重大事项不经集体讨论研究，以传阅会签或个别征求意见 代替集体议事和会议表决的情形；是否存在以专题会、党政联席会、行政办公会 代替党（工）委（党组）会，讨论决定“三重一大”事项的情形。 2.班子成员团结协作情况：2.班子成员团结协作情况：班子成员分工是否明确；班子是否团结和谐、运转顺 畅；是否存在表面上“一团和气”或搞“小圈子”、本位主义等影响班子凝聚力 的问题。 领导班子和领导干部年度综合考评要点 重点考评内容重点考评内容 1.规范干部选拔任用流程情况：1.规范干部选拔任用流程情况：选拔任用科级干部是否严格遵守党委（党组） 讨论决定干部任免事项守则，落实民主集中“三步曲”要求，动议、酝酿干部 征求意见是否充分；是否存在以民主测评代替民主推荐、因人设岗、缩小推荐范 围或明确推荐人选等情况；提拔使用干部是否严格落实了“凡提四必”要求；是 否严格执行公示制度，公示期间发现问题是否查核。 2.落实实绩档案制度情况：2.落实实绩档案制度情况：是否结合本单位实际建立了自己的实绩档案制度并开 展了相关记录；实绩档案运用是否充分，在干部选拔任用、评先评优，以及向区 委推荐干部时是否将实绩档案作为了重要参考；记录实绩档案是否存在搞“平均 主义”、“轮流坐庄”的现象。 3.选人用人基础性工作情况3.选人用人基础性工作情况：档案专项审核要求是否落实到位，对于干部“三龄 两历一身份”的认定是否及时准确；是否及时使用科级干部选拔任用纪实监督系 统，对选人用人过程进行网络申报和全流程管理；对于录用干部、工作调动、职 务调整、职级晋升、辞职退休等情况，是否及时在干部信息系统进行修改维护。 通过测评、谈话等形式多方位、多角度了解干部官德人品、能力素质、工作业绩 、群众口碑、性格特点以及存在不足，形成励精图治、实绩突出和状态较差、不 作为、不担当处级干部和正科级干部人选名单。 领领导导班班子子民民主主测测评评表表(ABC)(ABC) 单位名称： 测测 评评 项项 目目 政政治治方方向向领领导导水水平平规规范范运运行行落落实实党党建建责责任任 完完成成年年度度 目目标标任任务务 推推动动改改革革创创新新总总体体评评价价 牢固树立“四个意识 ”，坚决维护以习近 平同志为核心的党中 央权威和集中统一领 导，遵守政治纪律和 政治规矩，时刻与党 中央保持高度一致的 评价。 对深入贯彻区委区政 府决策部署，有效调 动各方面资源，科学 谋划，统筹协调，在 推进各项工作中发挥 领导核心作用的评价 。 对领导班子科学运行 ，严格遵守民主集中 制要求，落实“三重 一大”科学民主规范 决策，班子成员团结 协作、分工负责情况 的评价。 对坚持党建统领，落 实全面从严治党责任 ，按照“5+2”总体布 局，推进“风清气正 政治生态”建设的评 价。 对落实工作责任清单 ，完成中心工作、重 点工程、专项任务， 推进“高端绿色发展 生态”建设的评价。 对完成区委区政府确 定的各项改革任务和 创新工作，联系本单 位实际真抓实干、开 拓创新的评价。 依据前六项评价结果 ，给予总体评价。 评评价价意意见见 好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差 领领导导干干部部民民主主测测评评表表(ABC)(ABC) 单位名称： 测测 评评 项项 目目 德德能能勤勤绩绩廉廉总总体体评评价价 是是否否同同意意按按 期期转转正正 对政治素质、理想 信念、坚持原则和道德 品质的评价。 对政策水平、组织 协调能力、业务能力、 工作思路、专业知识和 创新意识的评价。 对精神状态、事业 心、责任感、工作作风 、服务基层、联系群众 情况的评价。 对完成分管工作、 抓队伍建设等履行职责 成效，解决复杂问题， 抓基础性、长效性等基 础工作的的评价。 对廉洁自律，遵守 廉政规定，接受监督、 生活作风情况的评价。 依据前五项评价结 果，给予总体评价。 评评价价意意见见 好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差 优 秀 称 职 基 本 称 职 不 称 职 姓姓名名 领领 导导 干干 部部 民民 主主 测测 评评 表表 单 位： 区国土资源和房屋管理局20052005年年1 1月月5 5日日 测测政政治治素素质质领领导导能能力力工工作作作作风风开开拓拓精精神神和和业业绩绩民民主主作作风风廉廉洁洁守守纪纪综综合合评评价价 评评 党的路线方针 政策和市、区指示 精神执行情况；政 治理论水平和辨别 是非能力；职业道 德和品德修养。 工作思路、组 织领导能力和协调 能力；管理能力和 决策水平；业务知 识水平。 工作态度和工 作效率；事业心和 责任感；深入基层 调查研究，实事求 是解决问题情况。 与时俱进和开 拓创新精神；在实 际工作中做出的成 绩和所起的作用。 民主集中制各 项制度执行情况； 密切联系群众、团 结同志情况。 正确行使人民 赋予的权力、依法 办事情况；接受各 方面监督的情况； 执行党风廉政责任 制情况。 依据前六项给 予综合评价。 项项 目目 状状态态 好 较 好 一 般 较 差 好 较 好 一 般 较 差 好 较 好 一 般 较 差 好 较 好 一 般 较 差 好 较 好 一 般 较 差 好 较 好 一 般 较 差 优 秀 称 职 基 本 称 职 不 称 职姓姓名名 备备 注注 说明： 1、此表共七项内容，每一项分四个等次，请你每项选择一个等次并在对应的方格内划“”； 2、对被评议者或领导班子存在的具体问题及希望、意见、要求可写在备注栏中。 领领导导干干部部民民主主测测评评表表(ABC)(ABC) 单位名称： 测测 评评 项项 目目 德德能能勤勤绩绩廉廉总总体体评评价价 对政治素质、理想 信念、坚持原则和道德 品质的评价。 对政策水平、组织 协调能力、业务能力、 工作思路、专业知识和 创新意识的评价。 对精神状态、事业 心、责任感、工作作风 、服务基层、联系群众 情况的评价。 对完成分管工作、 抓队伍建设等履行职责 成效，解决复杂问题， 抓基础性、长效性等基 础工作的的评价。 对廉洁自律，遵守 廉政规定，接受监督、 生活作风情况的评价。 依据前五项评价结 果，给予总体评价。 评评价价意意见见 好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差好 较 好 一 般 差 优 秀 称 职 基 本 称 职 不 称 职 姓姓名名 新提拔科级干部民主评议表（ABC）单位名称：被评议对象的基本情况对提拔该干部的看法姓名性别出生年月原任职务现任职务任职时间认同基本 认同不认同不了解XXX男1980.01XXXXXXXXXXXXX2015.01备注：1.A票由处级干部填写，B表由科级干部填写，C表由其他干部填写。 2.您对所列干部的任用有何看法请在相关项目内打“”。 3.如果您想具体说明对有关干部选拔任用的看法和意见，可将意见写在本表背面。 选人用人工作民主评议表（ABC）单位名称：1.对本单位选人用人工作的总体评价好一般不好不了解2.对本单位党组织坚持党管干部原则、发挥选人用人领导把关作用的看法好一般不好不了解3.对本单位执行选人用人工作政策法规情况的看法好一般不好不了解4.对本单位整治用人上不正之风工作的看法好一般不好不了解5.对本单位深化干部人事制度改革的看法好一般不好不了解6.对本单位从严监督管理干部的看法好一般不好不了解7.你认为本单位选人用人工作存在的突出问题是什么（可多选） 对干部政治标准把关不严 对干部廉洁上把关不严 执行制度规定的资格、条件和程序不严格 任人唯亲，搞小圈子 用人上个人说了算 跑官要官、说情打招呼 民主推荐中拉票 选用的干部不能体现高素质专业化要求 选人用人体制机制不健全 其他_（如选此项，请填写具体内容）8.你对本单位选人用人工作有何意见和建议？（若此处填写不下，可写在背面或另附页）备注：1.第1-7项请在所选择答案相应的方框内划”。 2.A表由处级干部填写，B表由科级干部填写，C表由其他干部填写。XXX区基层党建工作考核评价测评表（本表供被考评单位党员群众评议使用）被考评单位： 类别考评内容评价（在相应栏内画）好较好一般差一、落实全面从严治党主体责任情况党组织书记认真贯彻落实主体责任，履行第一责任人职责，带领班子推进党建统领任务落实等情况；班子成员作风优良、分工明确、团结协作，党建工作有思路、有特色、有亮点、有实效；层层压实所辖基层党组织主体责任情况。二、按照“5+2”布局，建设风清气正良好政治生态情况在坚持党建统领，全面推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及深入推进反腐败斗争过程中，着力净化党内政治生态、持续加强精神家园建设、健全意识形态工作责任制、坚持好干部标准、深化干部实绩档案制度、贯彻民主集中“三部曲”、运用监督执纪“四种形态”预防和惩治腐败、落实主体责任八项制度和党建责任清单制度、健全完善党内制度和议事规则等情况。三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织学习讨论，开展承