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文档简介

20182019学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想坚持德育为先，以规范管理和发展特色为重点，以健全的工作机制作保障，实施目标化科学管理，从实际出发，尊重学生，坚持社会主义核心价值体系的育人方向，采取有效措施，培养具有责任感的学生，继承创新，积极推进德育工作全面上水平。二、主要工作（一）以津南全民素质提升工程为指导，实施责任教育（面对干部、教师、家长、学生，注重教师的）。培养合格班主任、骨干班主任。创建班级文化，打造班级特色，给空间让他们去发展。以责任教育为主题，重视德育科研，积累反思，形成自己的教育故事，做好本校的实践课题。（二）学生文明习惯养成教育,从学生的行为习惯、生活习惯、卫生习惯着手，强化知行环节，抓好、抓实学生的基础道德文明习惯。（三）全面普及“好书伴我成长”“校园艺术节等”活动，通过开展系列读书活动，培养学生想读书、爱读书、会读书的品质，养成热爱书籍、博览群书的习惯，使学生能够在读书过程中陶冶情操，获取真知，树立理想。与家长携手，营造书香家庭、打造书香班级、共建书香校园。（四）继续构建以“班级公约”为主要方式的学生自主教育模式，努力形成教育的自主化管理。三、工作原则有意、有序、有机、重点、示范四、工作措施规范管理，全面推进，突出重点， 具体指导，从小处入手，事事抓严，正面引导，努力形成全员、全程、全方位的育人格局。以教育活动为载体，抓实、抓细学生的习惯养成。1、行为规范教育月：学习、明确具体要求，管理、训练促养成，查找问题，纠正不足。1、行为规范达标月：根据第一个月的学习、训练、管理教育，争创达标2、行为规范示范月：归纳评选出各项中的示范亮点，以点带面的促进工作的开展，发挥引导、引领的示范作用。4、行为规范展示月：在学校引领下，通过家长学校，展示班级工作亮点与特色五、其它常规工作：1、重视开学“首日礼”，策划好，鼓好劲，新、实、特。2、 抓好艺术教育工作，结合每天清晨的吟唱诗歌活动，扎实地开展好“班班唱”活动。重视家庭教育，家庭教育要承担指导管理的责任。办好学校、年级（或班级）两个层面的家长学校，每学期学校层面家长学校集中教育活动不少于三次，年级（或班级）层面集中活动不少于两次。采取电话、短信、网络等形式密切家校沟通，新接班的班主任每学期家访人数不少于班级人数的二分之一，原任班主任每学期家访人数不少于班级人数的三分之一，同时做到重点学生重点访；3、高度重视学生心理健康教育。加强对全体教师普及心理健康教育知识，进一步加强多种形式的团体心理辅导和训练。5、做好法制及安全教育工作。6、继续做好三好等系列评优工作
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