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文档简介
2012年员工教育培训计划1、培训目标通过培训,使抄表员具有良好的职业道德,热爱本职工作、敬业爱岗,提高对抄表业务和专业技能重要性的认识,做学习型员工,严格按照学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强学习的针对性和实效性。江川办事处为了在抄表业务方面具有较高的操作技能、较强的分析、判断和解决难题的能力,加大学习型班组工作的力度,实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此培训计划。2、培训对象班组全体抄表员3、培训计划及方式(1) 师徒带教式培训在办事处日常工作中,由工作经验丰富、技术过硬的老抄表员,带教新到工作岗位的抄表员,采取边工作、边传授的形式开展培训。办事处自行组织一些业务知识讲课,可以让班组骨干进行讲课,班组自己组织的讲课内容更切合实际、更具体。将具体的工作经验和工作方法进行传授,通过讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨,达到班组全体抄表员共同提高的目的。(2) 经验交流式培训班组组织开展抄表、收费、服务的有关问题进行经验体会方面的交流活动。通过交流,起到相互启发、相互促进的作用。经验交流的形式很多,也很灵活,可以是正式交流,比如召开班组会议有组织、有计划地进行交流,或通过组织开展岗位练兵、技能竞赛、技术比武等方式进行交流;也可以是非正式交流,如在班组形成相应浓厚的交流氛围情况下,抄表员之间进行的交流。(3) 问题针对式培训问题针对式培训通常有两种情况,一是围绕着抄表过程中出现的具体问题或存在的隐患,有针对性地教授员工如何解决,并据此使其掌握处理问题的一般方法,可以通过组织相关人员共同研究的方式解决问题,也可采取一对一的方式交给职工解决方法,还可采取现场模拟的方法,通过模拟演习,使员工掌握解决问题的方法;二是纠正抄表过程中的错误操作方式,通过纠正既指出错误的危害性,又使其掌握正确的操作方法,对某一具体的错误操作可采取即时性的方式,予以纠正,从而起到良好的效果。(4) “送出去,请进来”式培训结合办事处抄表工作的岗位要求,安排抄表员送到公司和营业所参加统一组织的集中培训;或根据抄表工作的实际需要,以及班组
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