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“精彩极了”和“糟糕透了”,语文S版 六年级 语文 上册 第三单元,满庄二中 刘卫伟,复习知识,导入新课,全文分为几部分?,主要讲什么?,自读自悟 质疑探究,学习方法,完全免费,无需注册,天天更新!,,读读、想想母亲这样评价的用意,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷到:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。,自读自悟,说说你对父母两种评价有什么看法 !,文体聚焦,评价“评价”,拓展文本,加深体验,说说自己生活中为一件事,招来截然相反评价的情况!,完全免费,无需注册,天天更新!,,你有不能理解的问题吗?,作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?,为什么说“精彩极了”、“糟糕透了”像两股风不断地 向“我”吹来?,作者为什么说“我从心底里知道,精彩极了也好, 糟糕透了也好。这两个极端的断言有一个共同的出发 点那就是爱。 ”,质疑探究,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,感情朗读,用心感悟,在人生旅途中,我们要谨慎地把握住生活中的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而倾覆!,共勉,完全免费,无需注册,天天更新!,,反思文本,内化情感,回忆在生活中感悟到过哪些不同的爱?,作业:,结合自己生活经历,以爱的启示为题写几句话。(可以写学习课文后的感想,也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识!),完全免费
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