初中化学课件wps格式

第二单元 我们周围的空气,制作者：王影,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,2,本节内容提要,1. 空气的组成 2. 了解空气 3. 保护环境,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,3,第一节 空气,一 空气的组成,拉瓦锡研究空气组成所用的装置,拉瓦锡,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,4,依据拉瓦锡测定空气中组成的实验原理，我们用下列实验来测定空气中氧气的组成。,实验：实验装置见右图,实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并做上记号，用弹簧夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷的燃烧现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察试验线现象及水面的变化情况。,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,空气中氧气含量的测定,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,5,实验结论：氧气约占空气体积的1/5,空气组成表（按体积算）,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,6,二 空气是一种宝贵的资源,1 .氧气（O2） 过去，人们曾经把氧气叫做“养气”，这充分说明氧气的重要性。在通常情况下，人吸入空气就可以了，但是在潜水，医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）。燃烧，炼钢等都离不开氧气。,氧气的用途,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,7,2. 氮气（N2） 氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气。,氮气用于超导车间，化工原料，食品防腐,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,8,氮气的性质,物理性质：不溶于水，无色无味。 化学性质：不支持燃烧。,想一下，哪些现象可以说明氮气的这些性质？,1.空气不能溶于水，空气的主要成分是氮气； 2.空气没有味道； 3.在做红磷的燃烧实验时，剩下的气体主要是氮气，之后红磷不能继续燃烧，熄灭了。,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,9,3. 稀有气体 在空气的成分中，稀有气体（氦，氖，氩，氪和氙）所占比例虽然不大，但是他们却是一类很重要的气体。它们都没有颜色，没有气味，化学性质不活泼。过去人们认为这些气体不和其他物质发生化学反应，曾把它叫做惰性气体。但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。,稀有气体用于飞机，闪光灯，液氮冷冻器，霓虹灯等,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,10,三 保护空气,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,11,洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨也都与空气污染有关。 为了使天空变蓝，人类要积极行动起来，比如加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树，造林，种草，以保护大气。,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,12,讨论下面问题：,1.在你身边发生过哪些污染空气的现象？,工厂排放废气,汽车排放的尾气,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,13,2.大气污染造成哪些危害？,酸雨腐蚀后的孙中山雕像,酸雨腐蚀后的森林,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,14,3.为了保护人类赖以生存的环境我们能做什么？,植树造林,减少室内空气污染,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,15,随堂练习,1.空气的成分以 _ 和_ 为主，其中按体积, _ 约占空气体积的78%，_约占空气体积的21%. 2.下列有关稀有气体的叙述是错误的是（ ） A.曾被称作惰性气体 B.都是无色无味气体 C.都不能与其他物质发生化学反应。 D.稀有气体有广泛的用途。,N2,O2,N2,O2,C,2019/3/18,第二单元我们周围的空气,16,课后作业,1.利用家中