教学感悟范文：如何让课堂“活起来”_第1页
教学感悟范文：如何让课堂“活起来”_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学感悟范文：如何让课堂“活起来”时光如白驹过隙，我的学生们马上就要经历高中第一次重大抉择，那就是选择学习科目。随着高考制度改革的不断推进，学生们也要选择心仪的科目了。虽然距离选科还有不到两周的时间，但是上课的时候我发现一些学生似乎是彻底放弃了生物，甚至也不记笔记。我看在眼里，却在心里默默着急。一次生物课的时候，这样的情况又发生了，我有点儿生气，但是理智迅速战胜情绪，我没有发火，只是提醒学生们及时做笔记。在进行了一个教学任务后，发现下一个教学任务是摩尔根的果蝇杂交实验，这属于比较枯燥的内容，如果就像平常一样给学生讲，学生肯定提不起兴趣来。于是我大胆的决定，不按照原来的备课方案继续授课，而是让学生先阅读摩尔根的生平故事，学生们迅速提起来兴趣，因为这个故事简单易懂，也很有趣，而且也体现了科学家的科研精神。果然，在对摩尔根有一定的了解后，学生们来了兴趣，也对白眼果蝇产生了兴趣。在语言上，我把白眼雄果蝇比喻成生物界的大明星，将果蝇的杂交实验拟人化，学生听的津津有味，都饶有兴趣的听着。在大家的兴趣快要消失的时候，我正在讲果蝇的性染色体和人的性染色体的区别。为了能保持大家的兴趣，我抛出了一个贴近生活的例子：“各位男士们，你们知道女生的口红是什么颜色吗？”学生们一时觉得新鲜，纷纷说红色，然后我继续说：“很多男生都觉得女生的口红只有一个颜色，红色，这是为什么呢？因为呀，男生的Y染色体比X染色体要短一截，控制颜色分辨的细胞的生成量的基因就少了一点，所以男生的颜色分辨能力就弱了一点。女同学们，如果以后男朋友给你买口红买错了色号，不要怪他，因为他是真的分不清呀。”学生们听了哈哈一笑，男生们也觉得自己认不清口红颜色不是自己的错。趁着学生兴趣正浓，我讲完了这原本枯燥的内容。之后我又在其他两个班试了试这种方法，发现效果都非常好，课上没有一个同学睡觉，课堂氛围不再死气沉沉，整节课下来学生们都听得很认真，甚至下了课同学们还在说着课上讲的内容。回到办公室后，我就这件事进行了反思。高中的生物内容看起来是枯燥的，传统课堂上老师注重知识的讲解，将揉碎的知识全部给学生，但学生迟早有一天会失去兴趣。但是如果将知识深入挖掘，潜心钻研，将所学内容与学生的实际生活联系起来，抓
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论