山东省龙口市2016年秋九年级语文上册经典诵读六教案鲁教版五四制.docx

走近名家 诵读经典安徒生童话教学设计一 设计理念 在灿若群星的世界童话作家中，安徒生这个响亮的名字是人人皆知。他直接从现实生活的宝藏中选材，并通过其充满灵性的手法和诗意的语言，打造出一篇篇真正能触及读者“灵魂”的童话力作，为后世矗立起一座难以逾越的高峰。如何有效地指导学生进行课外阅读，一直是我所关注的。学生对于安徒生童话里的丑小鸭卖火柴的小女孩等名篇佳作是耳熟能详。因此，“走近名家，诵读经典”课外阅读指导我就从安徒生童话入手，从卖火柴的小女孩谈起。二。 教学过程 师：同学们，愉快的寒假快开始了，最近你们都在读什么书？ 生：假如给我三天光明。 生：老妈，你真烦。 生：淘气包马小跳。 师：听大家介绍了这多的好书，我也想把自己喜欢的一本书介绍给你们，这就是安徒生童话。 师：（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？ 生：安徒生是丹麦著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦的鞋匠家庭，他自幼酷爱文学。他大学毕业后始终没有工作，主要靠稿费维持生活。 生：迄今为止，他是世界上最优秀的童话大师，其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁的人阅读”的境界。他一生共写了168篇童话。 生：安徒生的童话分为三个时期：1.早期童话充满幻想。如：丑小鸭2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。如卖火柴的小女孩。3.晚期童话着力描写底层民众的悲苦命运，如幸运的贝儿。 师：安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了二百多年，他的文字温暖了数代人的心。 师：你们读过安徒生的童话吗？你记忆中印象最深刻的故事是什么？ 生：丑小鸭。 生：拇指姑娘。 生：卖火柴的小女孩。 师：今天我们就一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。安徒生的童话里经典的故事莫过于卖火柴的小女孩了，这个故事大家都不陌生。读完这个故事，你最大的感触是什么？ 生：这个小女孩太可怜了，假如我在她身边，我一定会帮助她的。 生：如果有人给她一点帮助，她就不会冻死在大街上了。 生：每个人都有需要别人关心的时候，所以对弱者大家都要充满爱心。 师：卖火柴的小女孩发表于1846年。当时，有一个朋友给安徒生写了一封信，信里附了三幅图，要求他写篇童话，来配其中的一幅图。他选择了手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅图，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。 师：（出示图片，师配乐范读）卖火柴的小女孩最后怎么了？ 第二天清晨寒气袭人的时刻，小女孩坐在那幢房子的角落里，双颊红通通的，嘴角上却挂着微笑。她死了，是在旧年的最后一个夜晚冻死的。新年的太阳升起来照到的只是一具小小的尸体。小女孩坐在那里，身子已经冻得僵硬了，手里依然拿着火柴，一束快要烧尽的火柴梗。 师：带着你们的理解和感受，来读一读这段文字。（学生自由读） 师：在辞旧迎新的时刻，比如我国的传统节日春节，你们都是怎样度过的？ 生：和家人一起吃着丰盛的团圆饭，然后观看“春节联欢晚会”。 生：我们和朋友谈天说地，到了午夜的时候，还要放焰火。 生：爸爸妈妈还会给我压岁钱，送给我新年礼物。 师：在这又黑又冷的晚上，这位可怜的小女孩正在干什么？ 生：她正光着脚在雪地里卖火柴，她要用卖火柴的钱为爸爸治病。 生：她一根火柴也没卖掉，又冷又饿，蜷缩在角落里。 生：没有人帮助她，她很无助。 师：在这寒冷的夜晚，孤立无援的小女孩只能擦亮手中的火柴来取暖，这卖火柴的小女孩共点燃了几次火柴？分别看到了什么？ 生：五次。她分别看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶和与奶奶一起飞走了。 师：读完这个故事，还有哪里让你体会最深？ 生：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想中死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。 生：小女孩在幻景中看到温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。 生：小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！ 生：她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。 师：如果此时你就在小女孩的身边，你会怎么做？ 生：我会先让她洗个热水澡，然后饱餐一顿。 生：我先让她吃饱，然后再给她一点钱为她爸爸治病。 师：同学们都有一颗可贵的爱心。如果这个小女孩能够得到你们的关心，她一定能感受到这份温暖、这份快乐。 师：在安徒生的作品中，像卖火柴的小女孩这样脍炙人口的童话故事很多。阅读安徒生童话，我们不仅可以看到安徒生的一生，还能读到他那颗寂寞和孤独的心，而这种孤独和寂寞赋予了他高贵的品质。读安徒生的童话，得到的是一份安详宁静，是一种对美好人性的认知。 师：安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典，经典就是一种永恒！安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢？他在自传真爱，让我如此幸福中写道： 人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛