第一学期六年级语文备课组工作计划范文.docx

第一学期六年级语文备课组工作计划范文一、指导思想：六年级是小学与初中的接轨，面临学生即将毕业。本学期，我校语文教研工作将以学校工作计划、教导处工作计划和语文教研组工作计划为指导思想，继续围绕提高课堂教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），提高课堂教学的有效性，以“规范、提升、有效”为目标。促进教师专业化发展、提高学生语文素养，以“教学案研讨”为锲机，全面提高教育教学（此文来自斐斐课件园）质量为核心，围绕提高课堂教学效率，努力提高本组小学语文教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）开展教研工作。二、主要工作：1、继续组织学习新课标。以“新课程标准”为指导，每位六年级语文老师力求做到：对新课标主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知相邻年段目标。2、以课堂为主阵地，围绕小专题，通过举办“教研组磨课”活动，以课堂教学研究为重点，加强教师教育智慧的实践研究，发现问题，解决问题。切实提高课堂教学的有效性，提升教师的课堂教学水平。3、开展专题研究：根据本年段教学的教学重难点选择好年段研究主题，进行主题式同课研讨，展示教研组整个的研究过程，形成听、评课的良好氛围。鼓励学科组成员相互听课，定期对听课情况作出分析，促进课堂教学效率的提高。4、加强教学案研讨工作，每周三下午一、二两节课进行校内研讨，每次安排主讲教师，组内教师积极发言。周四下午参加片区教学案研讨。主备教师深入钻研教材，备课组全体教师都要全身心投入，积极表明自己的想法，耐心听取别人的意见，而且还要毫无保留地把自己的经验说出来，以供大家讨论、学习、运用，最后形成教学预案。以便在以后的备课和教学中发扬优点，克服缺点，提高效率。集体备课，以语文课堂教学研究为重点,使全体语文教师在“学习、实践、反思、合作”中共同进步、共同成长，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。5每周安排组内教师上研讨课，加强教学研讨。6、加强语文学科教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）的监控，对六年级语文教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）每单元进行教学调研。7、组织语文学生学科活动，丰富学生的校园生活。三、备课组活动安排：备课组名称六年级语文备课组活动时间周一下午备课组成员罗妹、王莹、黄娅琴活动安排周 次主讲人内 容1-2王莹1.制定备课组活动计划 2（1.我们爱你啊，中国2、郑成功3、把我的心脏带回祖国4、古诗两首）备课研讨3-4罗妹习作1 练习1、5、负荆请罪6、最后的姿势备课研讨5黄雅琴7、船长8爱之链 习作2 备课研讨7王莹练习2 9、小草和大树 10、轮椅上的霍金备课研讨8罗妹11、一本男孩子必读的书 我读书 我快乐习作3 备课研讨9黄雅琴练习3 12、姥姥的剪纸13、牛郎织女备课研讨10王莹14、安塞腰鼓 练习4习作4和期中复习研讨11罗妹期中检测情况研讨12黄雅琴15、青海高原一株柳16草原 备课研讨13王莹17、麋鹿 习作5 练习5研讨14罗妹18、给家乡孩子的信19、钱学森备课研讨15黄雅琴20、詹天佑21、鞋匠的儿子备课研讨16王莹习作6 练习6 22、古诗两首备课研讨17