20XX初中班级工作计划报告[1].docx_第1页
20XX初中班级工作计划报告[1].docx_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20xx初中班级工作计划报告1特征码romnzlmrqehjswxetxgg一、指导思想在学校正确领导下,以学校工作计划要点为指导,精诚办学,追求卓越,求真务实,开拓创新,坚持德育为先,开展创建优秀班级的活动,促进学校的进一步发展。二、基本情况分析本班共有学生65人,其中男生42人,女生23人。就全班而言,学习风气较好,有较多的学习积极分子,并起到了一定的带头作用;大多数学生有较强的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。有少数几个学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,有畏难情绪;另有少数几个同学纪律涣散,有时不太服从老师的教育。但就整体而言,是一个积极向上的班级。三、目标任务1、以培养学生良好品德和健全人格为目标,以创建优秀班级为主线,形成“尚学笃行,止于至善”的班风和学风,进一步增强班务工作的主动性、针对性和实效性。2、强化班级管理,特别是学生的自我管理,确保班级有良好的学习和生活环境。3、认真落实学校的各项规章制度,对学生进行深入细致的思想道德、心理素质和法制教育,促进优良班风的形成和学生素质的全面提高。四、工作措施(一)日常班务常抓不懈1.加强班风建设,强化一日常规管理,开展有益的活动,在活动中促进班风的建设。2.结合当前社会发展形势,举出身边的实际事例,对学生进行前途理想教育。3.组织并培养好班干部,明确分工职责,调动工作积极性和主动性。4.组织学生交流学习心得,探讨学习方法,强学法指导,提高学习效率。5.组织学生开展文体活动和各种比赛,促进学生团结合作。6.多与学生交谈,常下班了解情况,加强与科任教师的联系,发现问题及时处理。7.纪律、卫生工作要常抓不懈,使之成为制度。(二)加强思想品德教育基本内容有:热爱祖国,热爱人民,热爱班级的教育;艰苦奋斗,热爱劳动的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明守纪,诚实守信的教育;意志坚强,战胜困难的教育;民主公平与安全法制的教育等等。1、加强日常行为规范教育。以中学生守则和日常行为规范为标准,扎实抓好行为习惯养成教育。通过严格的训练和管理,使学生做到热爱劳动,讲究卫生,勤俭节约,爱护公物,仪表整洁,行为文明,维护公共秩序。2、加强诚信教育。培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。开展“诚信”教育,大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、抄袭作业等不诚信现象。3、加强法制安全教育。提高学生遵纪守法的意识和自我保护能力。4、开展心理健康教育。根据七年级学段学生身心发展规律,开展心理辅导与咨询活动,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。5、继续加强“感恩”教育。开展感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强社会责任感。6、以“营造书香班级,陶冶学生情操”为主题开展读书活动,增强学生的读书积累,让读书成为学生精神成长的重要源泉,促进学生人格的升华和完善,为学生终身发展奠基。(三)做好后进生的转化工作后进生由于纪律涣散或学习成绩较差,长期在集体中处于后进,甚至受到冷淡与歧视,缺少理解与信任,久而久之丧失了进取的信心和勇气。不仅影响了个人进步,也影响了班级和学校教育教学质量提高。素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。面向全体,是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进学生全体发展。因此,坚持面向全体学生,更应研究后进生,转化后进生。1、注重多亲近学生,拉近师生距离,融洽师生感情,建立感情基础。2、尊重,理解,信任后进生,逐步消除后进生的疑虑和自卑心理,善于捕捉闪光点,对后进生的每一点进步,都进行激励,使之发现自己的优点和长处,唤起自尊心,同时也为他们创造宽松的氛围。3、动之以情,消除戒备心理。当学生体验到老师对自己的爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。4、晓之以理,坚持正面引导,增强后进生的分辨是非的能力。5、导之以行,持之以恒,反复教育,巩固转化成果。6、引导他们树立适当的目标,分层教育,使他们有事可做并获得成功的喜悦。(四)创建文明班级1、坚持早自习和晚自习前的宣誓。2、制订班规,检查评比,实施奖惩。3、开展学习比、学、帮、超活动,人人热爱学习,自觉学习。4、开展批评与自我批评,总结和表彰好人好事,弘扬班级正气。5、完善卫生纪律管理,开展卫生评比,使我们的校园整洁美丽。6、提倡“日行一善”的活动,让我们身边到处都有雷锋的身影。7、提倡人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论