20XX年初中部工作计划.docx

20xx年初中部工作计划1特征码xqzljgbuldbgifoozofs 一、指导思想 本学期，我校继续坚持邓小平理论、三个代表重要思想，实践科学发展观。继续解放思想，开拓创新，全面开展对教育管理规律的研究和实践，全面开展对学科教学规律的研究和实践，全面开展对教师专业发展规律的研究和实践，全面开展对学生成长规律的研究和实践。实现“规划引领，科研兴校，有效教学，协调发展”,促进每一个学生健康、快乐成长。 二、工作要点 1、 着力于学校管理。 科学制定三年规划 营建教工温馨港湾 浓厚七中校园文化 2、 着力于队伍建设。干部队伍 教师队伍 班主任队伍 3、 着力于有效教学。开展有效教研活动 打造有效课堂 设计有效作业 4、 着力于科学评价。开发科学合理的评价体系 评价结果的反馈和应用 三、行政管理 队伍建设 加强干部队伍建设。“德能正其身、才能胜其任、言能达其意、书能其文、绩能服其众” 是对领导干部最基本的要求。所以学校中层以上干部和年级长要带头做到： 1、做一个有思想的领导者。有思想才能有创新、有发展，才能出主意、想办法。有主见而不主观，有超前意识，能解决问题的干部，才能有凝聚力、才能有威望、才能得到群众的认可。 2、做一个遵守管理规则、维护制度严肃性的领导者。对学校和本部门的各项规章制度、管理措施等，要自觉遵守、带头维护、落实，做到铁面无私，纪律严明。 3、做一个真抓实干的领导者。对自己本部门的管理方向、服务特色的长期目标、短期任务要有清晰的思路、成熟的思考。创新思维、创新管理，抓住重点、抓出亮点、抓出高效。部门、处室之间要相互支持、相互配合，形成合力，团结奋进。 三年规划 本学期，学校要制定出新的三年规划，规划要体现出前瞻性、可行性、时代性。每位七中人都有责任提出自己的建设性意见，学校还会会同各方面专家，对我校实际情况进行充分地调研，量身定制出我校新的三年规划，以科学的规划引领学校又好又快地发展。 同时，每位教职员工要结合学校新的三年规划设计出自己职业生涯规划，要把个人价值的实现与学校发展、利益一致起来。领导干部要带头制定个人职业规划，并引领好教师职业生涯设计制定，努力促使每一位教职员工成为教育改革的先锋，教书育人的模范，服务育人的标兵。 读书学习 继续开展七中读书论坛活动，定期邀请教育专家、省市教研员、教育博士来学校做讲座，提升教师教学理念；定期邀请省市名师、骨干教师来学校交流教学方法和经验；坚持会前领学制度；本学期开展一次教师博客评比活动。 教工食堂 改造职工餐厅，提高教职工的就餐标准和生活质量，免费为教师提供安全、可口的营养早餐、午餐。 老干部工作 真诚关怀，使老干部感受亲情服务。建立和健全离退休人员个人信息档案，做好为离退休干部服务的工作。 新闻宣传 每周行政会对宣传报导工作进行通报；每月教工大会对宣传报导成绩突出的年级表扬；学期末对宣传报导工作和校刊编辑工作进行总结表彰，并对优秀通讯员进行适当物质奖励。 对学校网站进行合理规划，丰富网页内容，充分利用网络平台为教学、科研、德育、招生、行政管理服务。及时宣传我校、展示我校。 总之，行政后勤工作要进一步提高服务意识，做好常规管理工作，管好财，理好物，开源节流。加强档案建设，每一位行政人员要做到一专多能，全面服务好教学、服务好师生、服务好学校发展，使行政后勤管理工作进一步规范、科学、高效。 四、初中部 （一）教学工作 1、倾力打造高效课堂。 各科细化解读课程标准，将课堂教学目标准确定位、可测评并高效落实。 有高效意识，注重每个教学环节中学生思维能力和创新意识的培养。 有求实精神，不为完成教学任务而完成任务，重视课堂评价对每个学生发展的促进作用。 讲教学艺术，使课堂教学充满生趣，培养学生对本学科的持久兴趣。 2、建设新型教师合作 作文化。 发挥集体备课优势，实现教学资源共享。在分工备课的基础上加强同头课集体备课，落实备课组长责任制。 加强教学问题研究。如：分层辅导、布置作业问题等，提高教学针对性。 继续探索学案的实效性，形成具有学科特色的新的课堂教学模式，教研组要落实出有形成果。 尝试捆绑式教学评价，将过程评价与终结评价进行有机结合，增强学科内及学科间的合作意识。 开展优秀团队评比活动，如：优秀备课组、教研组、最佳师徒结队、优秀班级教师团队等评选。 3、开展随堂录像课后的评课活动，并形成长效机制。 4、发挥名师、骨干教师的专业引领和辐射作用。 开展名师示范课、骨干教师示范课和青年教师汇报课活动。召开一个名师的教学思想的研讨会。 邀请教学专家、名师对教师进行专业技能培训，提高教师实施新课程改革的能力。 逐步引导教师，尤其是青年教师进行专业成长规划设计，克服教师的职业倦怠，提升自我价值 充分利用宣传媒介，弘扬广大教师的奉献精神，展现新时期教师的更高追求，使教师更多地感受到奉献者的快乐，提高教师的精神生活质量。 5、开展优秀教学反思展示活动。使教学反思真正能对教学起到作用。 6、建设可操作性强的质量监控体系，设计细化的质量分析报告，形成模式。 7、加强对中招命题特点和规律的研究和把握，经常进行班级集体会诊，加强对不同学生情况的研究和分析，落实分层辅导，实行日清周清制度。 （二）教科室工作 1、教科室制度、队伍建设。 充实教科室力量，吸收富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做兼职教科员。 建立教科员责任制。教科室成员每人负责一定的具体工作，按学科或按年级，收集相关信息，汇合整理。策划教研简报，定期发布信息。 2、具体工作 细化解读课程标准。组织全体教师认真学习、研读课程标准，以骨干教师、优势学科为龙头，带动各科教师大力开展课标研究、交流活动，在钻研教材的基础上，科学设定教学目标，围绕教学目标做好教学设计工作，提高教师设计教学的能力。 教师培训常规化。充分利用网络功能和各种培训平台，为老师们搜集整理调节教学理论、基础教育课程改革纲要、教师的幸福人生与专业成长及各类有价值的信息资源，定期在科研简报，读书论坛，教育博客上发布。 成立督导室。重视对教学过程监控、督导，对教师的教育理念、教学目标、教学内容、教学模式、学业评价，教学效果，作业布置，考试频率等方面进行统计和分析，为教务处提供相关依据，为老师提供评价和建议。 本学期组织一次全校性的教育科研论文评比活动，鼓励教师把自己的教学反思加以提炼，上升到一定的理论高度，进而提高教师的授课水平，促进教师的专业发展。 对于上学年在学校和市立项的课题，根据其研究情况及研究价值，保证其正常结题；对于不能按期研究，且与学校的教育教学工作结合不太紧密的课题，引导其调整研究方向。 做好现有研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。求真务实地搞好科研课题的管理工作，完善课题管理制度，加强对课题的过程管理，及时推广课题研究中的新成果，积累学校的科研文化成果。 提高导学稿的优化工作。以导学稿的实施为关注点，深入到各个实施学科的课堂，争取获得第一手课堂教学实施中存在的问题，并及时汇总，及时总结经验和问题，形成科研课题进行研究，寻求多方支援，优化整合，建立各学科导学稿最佳模式，建立高效课堂，提升教学效果。 加强教科研动态和科研成果的宣传推广。为凸现学校教科研特色，普及教育科研知识，推广学校教育科研的最新成果，更好地为全校教师的专业成长服务，本学期将组建科研简报工作组，争取把科研简报、教科研网页建设成一个集教科研管理、网络学习、成果推广、信息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台，以适应新课程的实施和新形势下教科研工作的需要。 利用网络平台，宣传教科研先进个人，评选教师之星和先进教研组，宣传他们的教育教学事迹。 （三）政教处工作 1、学生德育工作。坚持“德育为首”、“育人为先”的德育理念，以培养学生具有“良好品行、健全人格、健康心理”为目标，落实“全员德育”、“学科渗透”、“学生自治”的德育方略，务实推进全员德育，努力构建和谐校园，不断提高德育工作的针对性和实效性。 以“我负责，我能行，我快乐”为主题。引导学生做一个负责任的人，做一个自信的人， 做一个快乐的人。 尝试加餐制，允许学生在规定时间增加营养餐，为学生健康成长搭建平台。 七年级-养成教育。侧重五个方面：尊师敬长，见到老师要问好；守时惜时，不迟到，不早退，有事要请假；讲究卫生，不随地乱丢杂物；尊重他人，在公共场合不大声喧哗；诚实守信，独立、按时完成作业。 八年纪-青春期教育。侧重关注学生的心理健康，引导学生正确认识自我，正确处理与他人的关系，迈好青春第一步。落实的活动有：我有一个梦想-14岁退队仪式；法律讲座等。 九年纪-励志教育和心理调试。请高中生讲九年级的得失与经验，播放励志影片，尝试减压日活动。 2、班主任工作。修订班主任工作守则， 加强班主任职业道德教育；建立班主任例会制度，及时沟通和解决工作过程中出现的问题；50%的班会由班主任自行设计，期末评选“最受学生欢迎的班会”。 （四）团委工作 1、团队工作一体化。结合我校实际和初中生的特点，继续进行“团队一体化”模式的探索，以团带队、团队融合，促进大队部和团委工作的有机结合。具体实施：七年级少先队大队部建队仪式；八年级建团退队仪式。 2、团队管理自律化。与政教处协作，在初中部尽快成立并逐步完善团学联合制度，即“团委和学生会联合管理的制度”，使团干和学生会干部成为学生自律的核