淄川实验中学教育行风民主评议自查报告.docx

淄川实验中学教育行风民主评议自查报告特征码aituvwnkohmullgpxquk 今年以来，我校在区教体局的正确领导下，按照“三个代表”重要思想和从严治党的要求，坚持科学发展观，全面落实党风廉政建设责任制，从完善和强化学校管理，进一步规范行为，建立健全各项规章制度等方面加大工作力度，促进了学校行风的转变和廉政建设的深入开展。 一、努力加强党风廉政建设 1、充分认识加强党风廉政建设的重要意义。学校成立了主要领导为组长的党风廉政建设责任制领导小组，领导小组带头深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，学习上级党委、政府有关党风廉政建设责任制的相关规定、文件、会议和领导讲话精神，努力将落实党风廉政建设责任制统一到增强自身廉政建设的自觉性上来，身体力行“三个代表”重要思想，落实“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求上来。学校主要负责人认真履行第一责任人的职责，把落实党风廉政建设责任制作为领导班子政绩考核的重要内容，定期研究部署工作，及时解决工作中遇到的困难和问题。 2、建立健全制度，保障责任制的落实。为了加强党风廉政责任制，明确学校领导班子和处室级以上领导干部在党风廉政建设中的责任，今年以来，学校党总支根据上级文件精神，出台了一系列本校落实党风廉政建设责任制的具体办法。先后制定、修改、完善了理论中心组学习制度、民主评议制度、重大事项请示报告制度、班子成员分工负责制度、党风廉政建设制度等制度并主动将其融入平时的工作当中，严格按照制度执行，维护制度的严肃性，这些制度的制定和完善为我校党风廉政建设的实施提供了较为完备的制度保障。 3、认真履行党风廉政建设责任制。学校党总支始终把党风廉政建设责任制当大事、要事来抓，将学校教育教学工作与党风廉政建设责任制一并安排部署，一并检查落实。把廉政建设责任制摆在重要议事日程，多次召开专题会议，研究部署廉政建设工作，结合党员教育、干部教师培训、师德建设，不失时机地利用正反两方面的典型，教育干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线。党总支在联系实际，认真分析，研究责任目标的基础上，不断加大工作力度，真正在落实上下功夫，靠实际行动求成效。坚持校务公开制度。凡是事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动都要公开。发挥教代会作用，加强民主监督。学校党总支注重加强党风廉政建设的宣传，加强了党性、党风、党纪和廉政建设的宣传教育。 4、加强廉洁自律工作。一年来，学校党总支做到了随时掌握班子成员廉洁自律的情况，党政一把手定期或不定期的听取班子成员分管工作和党风廉政工作汇报，对工作中存在的问题及时帮助解决。领导干部的自律意识和自我监督意识不断得到增强，坚决执行领导干部个人重大事项报告制度。结合党风廉政建设责任制的落实，建立健全了领导干部廉洁自律长效机制。批评与自我批评不断得到发扬，学校党总支班子定期召开民主生活会，领导干部带头自查自纠，认真开展批评与自我批评。 二、积极开展廉政文化进校园活动 我校根据区教体局的统一部署，通过多种形式开展“廉政文化进校园”活动，结合学校的工作实际，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在学校形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德氛围，从而引导师生树立正确的消费观、学习观、价值观和人生观。学校领导高度重视，精心安排，组织有力，切实加强了校园廉政文化建设，取得了良好的教育效果。 1、注重宣传教育阵地的建设。我校利用宣传展板、黑板报、校园广播站、学校网站等宣传阵地开展廉政文化进校园教育宣传活动，登有关、图片和古今廉政人物的事迹，进行敬廉崇洁的意义的宣传，将反腐倡廉的时代强音传播到每位师生的心里，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。 2、发挥课堂教学的主渠道作用。充分挖掘各科教材中的廉政内容，做到寓廉于教，使学生在学习知识的同时接受廉政教育，收到春风化雨、润物无声的效果；开展“廉政文化进校园”征文活动，让学生在作文中抒写自己对活动的认识，提高廉政意识。召开主题班会，让每位同学都谈一下自己对廉政教育重要性的认识。 3、加强党员教师政治理论学习和师德建设。通过理论学习活动，取得了明显的成效，并以具体化、规范化的行为准则，加强教师的自我约束和道德修养，树立良好的教师形象。举行师德演讲比赛，通过演讲，提高教师加强职业道德修养的自觉性，自觉抵制收学生家长礼物、接受学生家长宴请等不廉现象。为了把廉政文化教育和师德教育结合起来，培养教师廉洁从教、爱岗敬业精神，学校还组织开展了学规范，铸师魂演讲比赛，大大激发了全体教师无私奉献、拒腐防变的积极性，收到了良好的效果。 4、深入开展社会主义荣辱观教育。大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义思想道德建设，把树立社会主义荣辱观与培养的爱校情怀结合起来，让“八荣八耻”进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生从日常学习、生活实际入手，从点滴小事做起，扎扎实实地提高自身的思想道德素质，促进了知荣辱、讲修身、立大志、求上进的文明和谐风尚的形成，为构建和谐校园打牢了思想基础。 三、积极落实素质教育精神，认真依法办学， 1、学校认真执行教师职业道德建设“十不准”等师德建设规定。一是认真贯彻执行上级文件精神，进一步加强和改进教师职业道德建设，努力提高教师的思想觉悟和教育教学水平，通过多种渠道和途径开展各种形式的师德教育，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。二是建立师德建设监督员队伍，聘请一定数量的学生家长和社会各界人士为师德建设监督员，定期或不定期通过召开会议、发放征求意见表等形式，听取他们对学校师德建设的意见和建议。在学校醒目位置设立“师德评议意见箱”，以方便广大师生和社会各界对师德建设工作及教师个人师德行为提出意见和建议，学校定期对意见箱内的意见和建议进行汇总，并及时反馈相关人员。公布师德建设评议监督举报电话和师德建设监督电子邮箱，印发和张贴中小学教师职业道德规范、淄博市教师“十不准”，以便于教师时时对照遵守及更好地接受监督。进一步完善学生评教制度，学生评议教师的结果存入师德档案。 2、认真执行免费政策、收费政策，依法治理乱收费。政府按要求免除了我校义务教育阶段学生杂费，为部分困难学生免费提供教科书，上级拨付的免费资金足额及时安排到位。区教体局统一管理中小学财务工作，对我校经费实行“校财局管”。学校无违反规定乱收费现象。对各项教育专项资金按规定及时拨付，专款专用。 3、认真落实资助家庭困难学生政策。政府设立专项资金，对我校最低生活保障家庭的义务教育阶段学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 4、认真落实素质教育要求，规范办学行为、减轻学生过重课业负担情况，执行上级关于教辅资料管理使用规定。严格执行课程方案和课程标准，做到开齐课程、开足课时，不