2008国贸系学生工作总结.doc

2008年国贸系工作总结回首2008年，在学院的正确领导下，国贸系不断加强系部“内涵建设”，认真实践二级管理，工作取得了一些成绩。一、系部行政管理工作国贸系行政工作包括两方面：一是系部办公室日常工作。二是系部学生管理工作。总体讲，国贸系办公室日常工作有序开展，良性循环，不断优化；学生管理工作不断加强，学习纪律得到改善，课余活动积极引导。1、系部办公室日常工作国贸系一方面通过制定系部值班制度，值日制度，合理分工完善工作体系，另方面积极团结大家，加强大局观念和集体意识，使系部办公室日常工作人人有任务，事事有人管。责任明确，分工合理，互相配合，和谐办公。2、学生管理工作国贸系学生人数占全院三成多（35.8%），学生层次不齐。专业操作性不强，学生管理有一定难度。系部坚持“抓两头，带中间”的方针，加强制度管理和感化引导，学生工作取得了一些进步。1）制度管理一方面是抓班主任队伍建设。系部制定了班主任管理工作制度，包括一月一次的主题班会制度，一周一次的班委会制度，一周一次的宿舍走访制度，学生谈话制度，工作记录制度，工作回报制度，与家长沟通制度及一周一次的班主任例会制度。以身作则，带头挑起班主任重担，严格执行工作制度；积极配合学生处工作指导，完善班主任工作量化指标，接受班主任津贴考核；学习中北信商学院等兄弟院校班主任工作经验，沟通信息常态化，工作中不断寻找规律，力求创新。另方面是配合教学管理，强化纪律考核制度。通过调查认真分析总结“问题学生”的症结；针对08级新生，强化考勤管理，一次旷课取消评优，三次迟到记一次旷课，收到了良好效果；积极献计教务处，加大教学管理力度，严格二年级考勤制度。目前大二物流到课率保持在90%以上，尤其是迟到旷课现象明显减少。通过学生管理学生。08新生从军训开始，班主任就跟踪考察选拔班委成员；成立精干班委，明确分工，职责到人，引导运行，效果明显。让班委真正发挥作用，让班委管理自己和学生，大家的积极性和融合度都有提高，从火爆的校园文化活动就可见一斑。2）感化引导以人为本，尊重人。润物无声，重视人。依情沟通，发展人。充分发挥班委干部、入党积极分子、奖助学金获得者的模范带头作用。时时激励他们做遵章守纪的标兵，做认真学习的楷模，做大家的榜样，做名副其实当之无愧的先进；通过宣扬正确的风气，引导良好习惯的养成，凝聚正气班风，促进学风建设。时时抓好抓紧后进学生、预科学生、异动学生及问题学生的转化工作。对比出勤异动的学生表现，一对一谈心，分析不想学不爱学的病根，忠告不良习惯的危害；积极联系学生家长，反馈沟通学生在校信息，取得共识统一目标，争取行动帮助学生解决问题；经常了解代课教师信息反映，及时发现问题学生，单独谈话，跟进教育引导，使问题消灭在萌芽，促被动学习为主动接受，由思想触动到实际行动。制度能成方，感化易融圆。制度管理是硬件系统，感化引导是软件系统。二者有机结合，学生管理工作大系统才能良性运转。我们将遵循学生成长规律，积极管理，不断创新。3）积极组织学生参加学校组织的课余活动，并取得优异成绩。国贸系组织学生积极参加学校组织的篮球赛、拔河比赛、校园歌手大赛，并在比赛中取得了篮球比赛第一名，拔河比赛第一名，校园歌手大赛第一名。二、物流管理专业教学管理工作物流管理专业教学秩序日臻完善。专业开设一年多以来，紧跟市场需求，突出学院特色，学习兄弟院校经验，多次完善专业培养方案和教学计划，不定期收集学生意见，改善教学方法，提高教学效果，促进教学科学化发展。专业实训工作积极开展。坚持理论与实践相结合原则，联系企业开展暑期社会实践活动，锻炼学生实践技能，促进学生知识和技能结构的合理化发展；联系行业专家开展专题讲座，拓展学生专业认知，了解行业发展前景。紧密结合专业前沿开展教学科研。制定学生调查问卷，收集学生意见，参与学院课题工作；参与兄弟院校教材编写，系统梳理专业知识体系；结合当前社会热点发表专业研究成果，初见成效。三、国际贸易专业教学管理工作教学工作是学校的中心工作。一学期以来，国贸系的教学工作紧紧围绕着“高水平、高质量的高职教育”的工作目标，深化课堂教学改革，推动素质教育全面实施。 1、认真贯彻学校的办学方针，严格执行教学计划，合理安排教学工作。 2、抓好教育教学理论的研讨工作，不断提高教师整体素质。国贸系每周组织一次教研活动，讨论教学科研工作，并且每周组织一次集体备课。全体教师能自觉学习新的教育理论，更新教育观念，进行专题研讨。3、本学期国贸系积极聘请山西省国际贸易学科领域的专家给全体国际贸易系的师生进行讲座，活跃的学术活动。4、实行二级实体系管理以来，本学期国贸系组织一、二年级同学分别召开了两次大会，加强了学生管理。从教学、生活各方面严格要求学生，使本学期学生的到课率有了明显的提高，而且学生的集体主