小学安全教育周活动方案与区建管局机关党支部组织生活会典型案例合集

小学安全教育周活动方案与区建管局机关党支部组织生活会典型案例合集区建管局机关党支部组织生活会典型案例 一、背景动因区建管局机关是全区城市建设、城市管理和城市服务工作中心环节。如何较好的完成区委、区政府下达的各项责任目标，充分发挥党员的先锋模范作用至关重要。截止目前，局机关党支部现有党员xx名，其中xx岁以下青年党员xx名，占党员总数的21%；36-45岁5名，占党员总数的26.3%；46岁以上党员10名，占党员总数的52.6%。近年来，由于城市建设（包括改造）改造任务重，部分党员干部重业务，轻党建现象有时发生，一定程度上影响了支部组织生活会质量。二、主要作法（一）深入学习，在教育中进一步提升党员。组织生活会前，机关党支部一是组织理论学习。在组织学习中，党支部充分利用“支部主题党日”这个平台，重点组织党员学习习近平总书记视察湖北重要讲话精神、中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例（试行）等。二是开展了理想信念、党性党风党纪和道德品德教育;三是开展大讨论。党支部成员分头以座谈的形式开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论。同时开展了“践行群众路线、促进全局工作发展”讨论活动，确立了区建管局发展的新方向。四是开展主题活动。例如：党支部注重结合工作实际，在开展组织生活会中，以“创文”活动为契机，组织党员开展创建“党员示范路”活动。通过开展“党员示范路”活动，让党员在创建文明城市中牢固树立新形象。活动中，党员在实际工作中做到工作质量优于群众、完成任务优于群众、奉献精神优于群众、自身素质优于群众。（二）征求意见，在活动中进一步找到差距。在这个环节，党支部书记及支部成员都以普通党员的身份，带头深入到各个城市建设（改造）施工现场、深入到科室干部职工中，采取多种方式和渠道听取意见，努力找准靶子、对准焦距。例如：支部在广泛征求意见环节中，采取发放调查表、设立调查信箱、逐级谈心等形式，面向党员和科室干部职工征求意见，找出、找准在党群关系、干群关系中，在城市建设、城市管理、城市服务等各个环节中存在的问题。（三）交心谈心，在交流中进一步增进团结。会前，支部书记分别与党员开展了诚挚深入的谈心活动。在谈心活动中，书记和支部成员主动谈自身存在问题，诚恳指出党员存在的问题，提出改进的意见建议，真诚帮助提高。通过坦诚交流思想，相互谈心，征求大家意见建议，既增进团结，形成共识，为撰写支部发言材料充实了详实资料，把问题解决在组织生活会前，为开展批评与自我批评创造了良好氛围。（四）发扬民主，在评议中进一步寻找光点。在民主评议中，党支部通过认真履行民主评议党员规定，充分发扬民主，让党员畅所欲言地在讨论中评出自己心目中的先进、在交换意见中发现身边的“闪光点”，克服了以往那种“只评不议”、“评先不评差”、“轮流坐庄”、平衡照顾、比例过高等不良现象。通过评议，在支部19名党员中产生优秀党员6名，占党员总数的31.5%，合格党员13名。三、取得成效这次机关党支部组织生活会在充分开展集中学习、认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分开展谈心谈话、广泛沟通和征求意见建议之后召开的。党支部书记代表支委会报告了一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。对查摆出来的意见建议，及时制定整改措施，形成了支部和个人整改清单，保证了组织生活会不虚不空、不走过场。为确保组织生活会取得实实在在的效果，结合实际情况，局党组成员以普通党员身份分头参加支部组织生活会。围绕组织生活会主题，党员逐一开展批评和自我批评，每名党员都结合自身实际，重点从参加集中学习情况、开展谈心谈话情况、自身存在问题、存在问题原因以和今后努力的方向及整改措施等五个方面，认真查摆问题，剖析问题原因，制定整改措施。四、经验取示取示之一：本次组织生活会主题突出。本次组织生活会围绕“强化创新理论武装，树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，争做新时代合格党员，勇于担当、务实重行，奋力谱写新时代铁山高质量发展新篇章”这个主题，党员通过组织生活会这个平台，认真自我批评敢于亮丑，开展批评敢于揭短，努力方向和整改措施明确具体，达到了提高认识、增进团结、帮助同志、促进工作的预期目的。取示之二：本次组织生活会效果明显。全体党员认为自己思想政治上得到了一次洗礼，纷纷表示在今后的工作中要发扬成绩，取长补短，努力学习，开拓进取，勇于创新，为铁山区城市建设管理事业做出自己应有的贡献。取示之三：本次组织生活会定向明确。通过本次组织生活会，机关全体党员自感思想政治上得到了提升，纷纷用“三要”来制定了2019年工作目标：一要加强学习，提高政治站位，在思想上、行动上与党中央保持一致。二要抓好整改，对梳理出的意见，要立行立改。三要尽职履责，在各自的工作岗位上，敢于担当、奋发有为、争先进位。小学安全教育周活动方案安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，认真实施中小学生公共安全教育指导纲要，增强师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，杜绝校园欺凌和暴力现象，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，我校以第24个“全国中小学生安全教育日”和创建“新北区平安校园示范校”为契机，特开展安全教育周系列活动。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障师生生命和财产安全。二、活动目的通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安全健康有序的开展，努力创建“新北区平安校园示范校”。三、活动时间3月25日3月31日四、活动内容安排1、3月25日（周一）第24个“全国中小学生安全教育日”：营造法制安全教育文化氛围。校门口电子屏幕滚动播放安全教育宣传语，运动场围栏悬挂安全宣传横幅。（责任人：曹建群）举行安全教育周启动仪式。利用国旗下讲话，进行安全教育周启动教育，部署本周的主要安全教育工作。（责任人：林中坤）下午夕会课，各班利用常州市学校安全教育平台开展第24届“全国中小学生安全教育日”专题教育活动，组织播放“学校版”“生命教育”教育视频，给全班学生上一堂生命安全教育课。通知家长和孩子一起登录常州市学校安全教育平台，学习“家庭版”“生命教育”相关知识。（责任人：各班主任、肖杨、丁建宇）校园安全隐患大排查。学校安全领导小组和少先队大队委员组织人员对体育活动场地、门卫、校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室、食堂、教师宿舍、电器设备、饮用水、消防器材、监控等校园设施设备和校园周边等可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。（责任人：高锋、曹建群、邱瑶与3名大队委员为第一组，责任区：甘仁路以北； 林中坤、丁建宇、肖杨和3名大队委员为第二组，责任区：甘仁路以南）2、3月26、27日（周二、周三）：认真落实教育部基础教育司关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知精神，扎实开展日常安全教育工作，进一步强化家校协同，强化对家长预防学生溺水和预防学生网络沉迷的提醒，做好关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信和关于预防学生网络沉迷致全国中小学生家长的信复印发放、回执回收保管工作。（责任人：各班主任、恽建妹、丁建宇）结合本周三的外出社会实践活动，全面做好安全教育和看护工作。学校制定全校的外出社会实践活动安全预案，班主任依据学生年龄特点和学校实际，利用周二夕会课对学生加强行路常识、交通常识、游园安全、饮食安全、防走失、防诈骗等方面进行教育，避免安全事故的发生。各带队老师要悉心看护，实时教育。（责任人：高锋、林中坤、车长、班主任、带队老师）3、3月28日（周四）：抓好预防校园欺凌和自我保护教育。各班要充分利用少先队阵地开展防校园欺凌教育，各中队出一期专题黑板报，大队部播一期专题红领巾广播。通过教育，让学生知道遇到校园欺凌、敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。（责任人：各班主任、邱瑶、肖杨）4、3月29日（周五）：继续做好消防安全教育。各班要继续加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。在上周基础上，引导学生在家与家长一起制定家庭消防疏散预案和设计消防逃生线路图。（责任人：丁建宇、班主任）五、活动要求1全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。2各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育，注意每项活动的时间节点，按时完成每次活动。3各班要加大安全教育系列活动的