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文档简介
,复习: 1.如何用尺规作图的方法画一个角等于已知角?,2.如何用尺规作图的方法画一条直线的垂线?,本章学习了平行线的判定方法,有哪几种?,在前面的学段,我们采取什么方法画一条直线的平行线?,用三角板推平行:,活动1:你有多少种画平行线的方法?,李强是通过画相等的同位角来得到平行线.根据同位角相等,两直线平行,张明是根据平行四边形的对边互相平行的知识作图的. 要严格证明 ba ,要用到后面平行四边形的知识.,活动1:你有多少种画平行线的方法?,活动1:你有多少种画平行线的方法?,王玲是利用折纸的方法.两次折出的都是垂线,利用两个交点处的角都是直角,很容易通过角的关系来说明得到的是平行线.,探究2:同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢?,活动1:你有多少种画平行线的方法?,方法1:尺规作图,根据:内错角相等, 两直线平行.,活动1:你有多少种画平行线的方法?,方法2:尺规作图,根据:同旁内角互补, 两直线平行.,探究2:同学们是否能想到新的构造平行线 的方法呢?,活动1:你有多少种画平行线的方法?,探究2:同学们是否能想到新的构造平行线 的方法呢?,方法3:三角板画平行线,根据:在同一 平面内垂直于同一直线的两条直线平行.,步骤: 比例尺要适当 如:1:50 000即1 cm代表500米. 步测距离(应了解你自己的步长:可用如下方法测出你的步长,每次用正常走路的步幅走10步,用米尺量出距离 反复5次(或10次)然后求出50步(或100步)走的距离,再除以50(或100)就可得到你的步长).步行走一次你的上学路线,记住各段路的步数 估计各条路之间的夹角 计算你所走过的路线的实距与图距 完成你上学路线图,活动2:画出你的上学路线.,注意事项: 在进行步测时一定要注意交通安全,一定要在边道上进行马路宽度不步测只估算最好两、三个同学一小组互相关照 路途很远不宜步测的,可根据乘车路线画出上学路线示意图,活动2:画出你的上学路线.,在大屏幕展示同学作品,请学生们把自己画出的路线图准备好,要求: 画出基本图形; 根据平移道理画出图案(一部分); 着色,活动3:设计美丽的图案.,成果展示:,成果展示
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