2014高职技能比赛项目汇总.doc

2013-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛已有项目* 凡与已经举办过的国赛项目名称一致或接近的，均按国赛已有项目申报。 国赛新项目）申报单位：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会拟举办年份： 2014年 方案申报负责人： 李赤一 电话：手机：邮件： 通讯地址： 北京市海淀区莲花池西路28号 邮政编码： 100830 申报时间： 2013年10月28日 联系人及联系方式： 张凯1赛项名称1）二等水准测量2）工程施工放样3）数字测图2赛项组别测绘3所属产业类型科学研究、技术服务和地质勘查业4在现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称）资源开发与测绘大类5赛项方案设计团队构成设计团队由16名测绘地理信息行业、企业、高等本科院校和高职院校的专家学者组成。其中，院士1名，来自高等本科院校的专家3名，高职院校教师7名，中职教师1名，测绘行业、企业的专家4名。具体名单见下表：序号姓 名单 位年龄职称职务工作任务联系方式1宁津生武汉大学/中国工程院81教授/院士顾问、仲裁138071520852赵文亮昆明冶金高等专科学校/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会48教授副校长/副主任竞赛组织方案设计139871090483李生平河南工业职业技术学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会57教授校长/副主任竞赛组织方案设计133037716194曾晨曦国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会36工程师处长/秘书长竞赛组织方案设计136023888975翟 翊解放军信息工程大学/中国测绘学会教育委员会58教授/秘书长评分标准、竞赛细则设计186100205636邹自力东华理工大学长江学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会48教授院长/委员评分标准、竞赛细则设计137070405167程效军同济大学测绘地理信息学院/中国测绘学会教育委员会49教授副院长/副主任评分标准、竞赛细则设计137016589508全志强包头铁道职业技术学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会46副教授/委员理论试卷设计、组织实施189047279769陈传胜江西应用职业技术学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会48教授副院长/委员组织实施1397012250310张东明昆明冶金高等专科学校测绘学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会40教授院长/副秘书长组织实施1592520645311张 凯河南工业职业技术学院/测绘行业教育教学指导委员会32讲师/副秘书长评分标准、竞赛细则设计1503872555312赵 杰黄河水利职业技术学院/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会50教授系主任/委员组织实施1393780033213李骏元郑州测绘学校47高级讲师副校长评分标准、竞赛细则设计1393710097814宋新龙河南省测绘工程院46教授级高工院长方案设计1380396881215赵计学广州科力达测绘仪器有限公司35工程师总经理测绘仪器保障设计1339212268116侯 坤北京则泰盛业科技有限公司/全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会 39高工总裁/委员测绘仪器保障设计136010710626赛项目的1）通过竞赛，检验实践教学的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高大学生解决生产实践问题的综合能力。2）促进社会对测绘地理信息类相关岗位的了解，提升高职高专测绘地理信息类专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。3）通过测绘职业技能竞赛，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。4）为全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校提供一个交流教学成果与经验的平台。5）检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘地理信息类专业教学改革。6）以技能竞赛为平台，与国家测绘技能培训与鉴定主管部门合作，实施测绘职业技能鉴定，创新“双证书”制度。7）检验和培养学生具备的社会能力。包括：在计划、组织、管理中体现出来的对测绘及其社会作用的理解，团队协作能力，不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法等具备的职业道德素养。7赛项意义与设计原则根据国家测绘地理信息技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以适应社会经济发展建设高端测绘地理信息技能人才培养的需要为目标，以实际测绘地理信息生产项目任务为载体，依托测绘技能竞赛引领全国高等职业院校测绘地理信息类专业“校企合作、工学结合”人才培养模式改革和探索，进一步推动测绘地理信息类专业积极探索测绘地理信息行业高端技能人才培养的途径和方法，扩大测绘地理信息类专业的办学影响力和社会认可度；检验全国高等职业院校院测绘地理信息类专业的教学水平，展示测绘地理信息类专业师生的工作、学习风貌和教学成果；检验学生现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力；检验学生职业道德养成和适应就业需要的专业技能的具备情况；通过竞赛促进学生能够可持续发展，提高其终身学习的能力。坚持测绘地理信息技能竞赛与教学改革相结合,引导高职测绘地理信息类专业教学改革方向;坚持测绘新技术（新技能）与高效率相结合,联合国家测绘技能培训与鉴定主管部门、部份知名测绘仪器公司、部份知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障;坚持个人发展与团队协作相结合,在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神；竞赛坚持公开、公正、公平及结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平的组织原则。8赛项方案的特色与创新点1）所选择项目针对性强，来自于测绘工程实际，是开展测绘工作必须具备的技能。2）采用理论考试与实际操作相结合的竞赛方式，既注重学生理论知识的掌握情况，又能考察学生实际技能的应用状况。3）依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，利用技能竞赛开展职业技能（工程测量员/三级）鉴定，创新“双证书”制度。4）竞赛项目设计中不仅突出常规技能训练与考核，同时结合不同环境下项目方案的设计，模型设计，具有一定的能力拓展和技能创新。9比赛内容与规则比赛内容1）理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等职业院校测绘地理信息类专业的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。理论知识考试采用闭卷方式，时间为120分钟。2）技能操作竞赛操作技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“二等水准测量”、“工程施工放样”和“数字测图”。参赛选手必须在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果。并按照成果质量和比赛用时作为竞赛的计分内容。3）竞赛规则（1） 参赛人员凭准考证参加比赛，比赛过程中不得更换参赛人员，赛前更换参赛选手必须经竞赛组委会批准。（2） 根据抽签决定比赛组别。（3） 参赛队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，抽签决定比赛出场顺序。（4） 各队根据自己的比赛出场顺序，在大赛工作人员的指引下，到现场熟悉比赛场地，同时做好比赛前的准备工作。（5） 开赛前仪器必须装箱，脚架收拢置地。（6） 裁判宣布竞赛开始，同时开始计时，计时精确到秒。参赛队不得在记录手薄上填写任何关于参赛队及队员信息，参赛队上交测量及计算成果，由裁判长对成果编号。（7） 竞赛结束。各参赛队在完成外业、内业及检查工作后，由队长携成果资料向裁判报告，此时裁判计时结束。（8） 规定轮换的比赛项目，必须轮换，违者取消该比赛资格。（9） 参赛队必须独立完成所有比赛内容，比赛过程中不能以任何方式与外界交换信息。（10） 竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，终止该队竞赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判视具体情况做出裁决。参赛者必须尊重裁判，服从裁判指挥。（11） 裁判必须熟悉竞赛规则，公平裁判，参赛队有意见可以赛后向仲裁组书面申诉。10赛项简介（中、英文对照）赛项名称：测绘分项：3分项内容：二等水准测量、工程施工放样、数字测图。内容包括：1）二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交成果报告。2）工程施工放样：先根据已知数据计算曲线放样数据，然后根据已知点、定向点和检核点，使用全站仪放样给定曲线的某些点。3）数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。组队要求：每队限报4名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。举办地：河南开封时间：2014年6月中旬Competition: surveying and mapping. Number of competition events: three. The three competition events are: 1.secondary level survey, 2. construction stakeout for engineering, 3.digital mapping. These includes: 1) Secondary level survey: observing, recording and calculating closed leveling line; processing and submitting the result report. 2) Construction stakeout for engineering: the first, calculate curve construction stakeout data based on the known data, then, takeout some points on the given curve using total station based on the known points irectional points and check points.3) Digital mapping: finishing field data acquisition and graphics editing as well as submitting digital maps in the DWG format on a scale of 1:500. Requirements of teaming: four contestants (including a team leader) and at most two instructors for each team. Venue: Kaifeng, HeNan Time: the middle ten days of June, 2014.11比赛样题工程施工放样（样题）1) 竞赛时间：90分钟。2) 竞赛样题已知某道路曲线第一切线上控制点ZD1(500，500)和JD1(750，750)，该曲线设计半径R=1000m，缓和曲线长=100m，JD1里程为DK1+300，转向角=230338。请按要求使用非程序型函数计算器计算铁路曲线主点ZH、HY、QZ点坐标，及第一缓和曲线和圆曲线上指定中桩点（如K1+100、K1+280）坐标，共计算5个点。然后，根据现场已知测站点O( )、方向点A( )、检核点B( )，使用全站仪点放样功能进行第一缓和曲线和圆曲线上指定中桩点放样，共放样2个点。控制点和待放样曲线之间关系如下图所示。测站点 实施步骤：(1)计算铁路曲线常数、要素、主点里程、主点及若干曲线中桩点坐标。(2)在测站点安置全站仪，后视方向点，测量检核点坐标，对已知控制点进行检核。(3)根据中桩点坐标计算数据，使用全站仪点放样功能进行曲线中桩点实地放样，并在地面上做好标记。(4)报告裁判，放样完成，请求裁判组测量检查放样点位。3)上交成果曲线常数、要素、主点里程及曲线中桩坐标计算成果。说明：参赛队现场抽签决定测站点，共用定向点和检核点。12比赛方式竞赛采用测绘技能操作和理论考试相结合的方式进行。理论考试成绩不计入竞赛的决赛成绩，只作为申请职业资格证书的依据。技能竞赛以测绘工程生产中最主要的工作为载体，突出新设备、新方法、新技术的应用。开设测绘地理信息类专业的高职高专院校均可组织队伍报名参赛。（在报名的基础上，由全国职业院校技能大赛组织委员会根据报名学校的数量分配参赛名额，省或大区进行预赛决定参加决赛的队伍）。13比赛时间安排与流程1）比赛时间：2014年6月2）比赛流程（1）成立大赛组织委员会：由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会和国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，筹建并成立“2014年全国职业院校技能大赛测绘项目”赛项组织委员会。（2）成立赛项专家组：赛项组织委员会聘请专家，成立赛项专家组。赛项专家组负责大赛项目技术方案的设计，拟定比赛用技术文件和比赛规则，拟定评分标准，组织理论考试及评分。（3）成立裁判组：聘请经验丰富的专家任赛项裁判长、副裁判长和裁判，裁判组负责大赛的裁判工作。（4）成立仲裁组：由行业教学指导委员会领导及行业专家担任仲裁，负责比赛过程中发生纠纷的调解和仲裁。（5）成立理论考核组：赛项组委会指定若干专家负责对参赛选手的理论考核和成绩评定。（6）选定赛项承办和服务单位：赛项组织委员会选择和确定赛项承办和服务单位，赛项承办单位在赛项组委会的指导下选择、建设比赛场地，并对比赛场地进行测量、提供必要的测量数据。赛项承办单位负责参赛人员和专家的接待工作；负责比赛过程中的志愿者服务；负责比赛仪器、用品的准备和提供。（8）报名参赛：赛项组织委员会根据制定的大赛规程和比赛方案，大力宣传、吸引相关职业院校组队积极报名参赛。（9）动员测绘行业、企业和测绘仪器生产企业，通过冠名、赞助等方式参与大赛的协办工作。（10）组织比赛：裁判组采用抽签形式，决定比赛分组、比赛出场顺序。比赛过程严格裁判，裁判员必须公正的执裁，必须严格按制定的评分标准评分，不徇私舞弊。比赛纠纷问题由仲裁组裁定。（11）参赛成绩公示：比赛成绩应张榜公示。（12）表彰：采用奖状、奖品形式对成绩优秀的参赛队和指导教师给予表彰。14评分标准制订原则、评分方法、评分细则1）在规定的时间内完成比赛、成果符合限差要求和无违反记录规定者按竞赛成绩确定名次。各类成果中超限或违反记录规定的成果为二类成果，二类成果不参加排名，也不能得奖。2）竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量等方面考虑，采用百分制。其中成果质量按竞赛的实施细则，作业速度按各组用时统一计算，裁判宣布竞赛开始计时，到上交成果计时结束，时间以秒为单位。得分计算方法：式中：为所有参赛队中用时最少的时间，所有参赛队中不超过最大时长的队伍中用时最多的时间，第i组实际用时为。测量最大时长限制：数字测图（内外业）为3小时，二等水准测量和工程施工放样各为1.5小时。凡超过最大时长的小组，终止比赛。3）在各赛项过程中，对于恶意造假或伪造原始数据者，直接取消该赛项比赛资格，不计该赛项成绩。15奖项设置赛项不设团体总分奖。三个单项比赛：二等水准测量、工程施工放样、数字测图，分别评出一 、二 、三等奖，奖项比例分别为各单项参赛队的10%，20%和30% 。凡获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。16技术规范1）竞赛项目二等水准测量、工程施工放样、数字测图.三个赛项的竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不受干扰的前提下赛场全面开放。欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内观赛。2）竞赛使用的仪器竞赛使用的所有仪器及附件均由组委会统一提供。3） 竞赛场地（1）二等水准测量设置6条闭合水准路线。每5个队同时开始比赛。每一条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。各队的比赛水准线路由各队抽签得到的待求点和1个已知点决定，长度约2000米。（2）工程施工放样设置6个已知点，5个队同时开始比赛。组委会给每个队提供1个已知点做测站，五组共用一个定向点和一个检查点。计算道路曲线主点ZH、HY、QZ及第一缓和曲线和圆曲线上指定中桩点坐标，然后根据已知点、定向点和检核点，使用全站仪放样第一缓和曲线和圆曲线上指定中桩点。（3）数字测图测图面积约250m200m，通视条件良好，地物齐全，难度适中。15个队同时开始测图比赛。竞赛场地和点位有明显标识，大赛为每个参赛队提供1个控制点和2个公共定向点。内业编辑成图在规定的机房完成。17安全保障1）由赛区组委会牵头组织专门机构负责赛区内所有赛项的安全工作，赛区组委会主任为第一责任人。赛项成立相应安全管理机构负责本赛项筹备和比赛期间的各项安全工作，赛项执委会主任为第一责任人。2）赛区建立公安、消防、司法行政、交通、卫生、食品、质检等相关部门协调机制保证比赛安全，制定应急预案，及时处置突发事件。制定相应安全管理的规范、流程和突发事件应急预案，全过程保证比赛筹备和实施工作安全。18企业合作意向广东科力达测绘仪器有限公司：提供竞赛设备（全站仪、水准仪、成图软件等）、提供50万元经费支持，在竞赛期间安排技术人员指导竞赛工作。19赛项使用设备平台的相关标准1）1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程GB/T 149122005。2）国家基本比例尺地图图式第一部分1:500 1:1000 1:2000地形图图式GB/T 20257.1-2007。3）工程测量规范GB 500262007。4）国家一、二等水准测量规范GB/T128972006。5）公路勘测规范JTG C10-2007。20建议使用的比赛器材和技术平台1）二等水准测量技能竞赛：检定合格的数字水准仪 (含充电器)，脚架、标尺等辅助工具。2）工程施工放样：检定合格的全站仪（测角精度以上，测距精度以上），含2个脚架、2个棱镜、基座和1个对中杆。3）数字测图技能竞赛：检定合格的GPS接收机（RTK平面精度1cm+1ppm，RTK高程精度2cm+1ppm）、全站仪（测角精度以上，测距精度以上），2个脚架、大、小棱镜各一个和对中杆辅助工具和计算机及成图软件。21经费预算与保障方案1）经费来源预算本次竞赛经费由测绘行业教育教学指导委员会和承办院校自筹。经费来源主要有以下几个方面：（1）企业赞助费筹集50万元。（2）承办院校自筹经费10万元。2）费用开支预算（1）组委会场地准备： 10万元（2）召开竞赛筹备会会务费：5万元 （3）竞赛组织办公费： 25万元 （4）专家考评劳务费： 10万元 （5）其他开支： 10万元 22比赛组织与管理1）成立赛项组委会、执委会和专家组。2）承办院校设立专门的大赛组织机构和大赛组织办公室。23教学资源转化建设方案大赛成果包括赛项成果、专业知识展示资料、企业参展资料、企业基本信息、参赛院校基本