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文档简介

2014年暑假活动总结 为了丰富广大青少年的署假生活,让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的假期,加强青少年的德育教育,提升青少年整体素质,营造良好社会氛围,创设和谐社会,南林社区团支部在街道团委的领导下,有了明确的路线,并为此开展了积极有效的工作,经过多次讨论研究制定了署假活动计划,开展了形式多样、丰富多彩的署假活动。在2014年7、8月署假中,我南林社区共报到未成年人168人、组织活动11场、每次参与的人数都在25人以上。开展工作如下:一、未成年人开展“六五”普法知识讲座为了切实加强未成年人法制宣传教育工作,南林社区利用学生放署假期间,以“关心下一代,服务青少年”为活动主题,积极在社区举办未成年人署假法律知识讲座和法制宣传活动。7月4日,社区邀请司法所组织开展了“六五普法”知识讲座教育活动,司法所的同志为45名学生主讲了浅谈如何预防未成年人犯罪,极大地丰富了未成年人的寒假生活。通过在辖区开展未成年人署假法制宣传教育活动,充分发挥“关心下一代”工作在社区教育中的作用,积极关爱未成年人中的特殊群体,为未成年人的健康成长搭建教育活动平台,使社区不仅成为广大未成年人日常生活的重要场所,而且成为他们接受教育、陶冶情操、培养实践创新能力的大课堂。教育引导未成年人牢固树立社会主义荣辱观,努力成长为“四有新人”,培养未成年人从小树立热爱科学、学习科学、尊重科学的良好风气,反对迷信,不信邪教,不上网吧,不做伤害个人和集体的事情,为构建和谐社会贡献力量。通过教育活动的开展,使未成年人既度过了一个安全愉快的署假生活,又使未成年人增强了法制观念,得到了有益身心健康的教育。二开展丰富多彩的署假实践活动。南林社区7月11日组织小学生参加社区教育“五个一”之“安全知识竞赛”活动。同学们都非常按时积极的来参加了此次的活动。竞赛的内容主要都是中小学生安全教育的内容。通过竞赛,激发社区青少年的学习热情,提高青少年安全意识,杜绝各类违章现象发生7月14日南林社区组织学生开展“红领巾的中国梦”革命歌曲活动,重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想化做一种无形的动力,让学生健康快乐成长。7月16日南林社区开展暑假青少年汉字成语听写,让青少年在活动中认识到我们汉字的美,意识到传承的重要性。从听写30个汉语词组和成语,词组排列从简到难,似乎要比生僻字还难,生活中如影随形的汉字,正逐渐变成“陌生人”,这次活动让同学们在游戏中学习知识、领略汉字之美,社区工作人员也表示,如今电脑、手机普及,不少人的书写能力在消退,希望通过此次汉字听写活动,可以让学生在娱乐的同时,增强学习写汉字和成语的兴趣。开展关注心理健康、欢度和谐假期活动为进一步加强社区青少年心理健康教育,引导他们树立良好的心理健康意识,度过一个快乐、健康而有意义的假期。 南林社区于2014年7月17日下午,在南林社区综合二楼开展了 “关注心理健康 欢度和谐假期”青少年心理健康团队活动。来自社区35名青少年参加了此次活动。活动前,老师让青少年全体先做热身运动,随后老师分别让大家做了三个游戏:听口令折纸游戏、个人赞美游戏、松鼠搭屋游戏。从游戏中,不仅让青少年充分体验了活动的乐趣,还从中明白了许多道理:活动告诉大家在不明白、不理解问题时要与人进行沟通,否则盲目随从,容易做出错误的决定;活动说明了要多赞美别人,同时也会得到他人的赞美,通过赞美不仅使自己心胸开阔,心情愉悦,还可以减轻心理负担和压力;活动深刻说明了大家是一个整体,相互间要有团结协作意识,只有培养团结协作意识,才能达到预期效果和理想目标。 我们社区7月22日综合楼开展了“民汉一家亲”大手拉小手泥塑手工活动。在兴趣活动的实施过程中,发展小学生的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是活动实施的目标。那么如何实现这个目标呢?这就要求我们在活动研究中不断加强对教育活动设计的研究。在了解了不同年纪学生的实际发展水平,兴趣等诸多因素以后,寻求教学活动中的新的契机,不断吸引学生加入到活动中来,由于泥塑本身就是一个操作性较强的活动。所以就要求我们老师要注意保持。三开展“文明油城,从阅读开始”活动我社区于2014年7月23日在南林综合二楼多媒体教室举办了“共享图书资源 分享阅读快乐”互相交流活动。此次活动的图书由图书室自己提供,图书种类繁多。活动期间大家通过互相交换阅读,分享着阅读带来的快乐。积极谈论读后的新得体会。读万卷书,行万里路,书是人类进步的阶梯,图书阅读为大家提供了一个广阔的阅读天地,同时又给阅读爱好者带来了知识和无穷的乐趣。7月30日综合楼开展一场游戏:“抢凳子”。在姚爷爷交代完游戏规则之后,孩子们个个积极参与,并能遵守游戏规则,通过此次活动,能更好地提高孩子们的随机应变及反应能力。 我社区于2014月8月4日下午在综合楼二楼进行开展了消防安全知识讲座和地震防。我们社区的指导员讲解了消防安全知识、防火、灭火、火场自救、逃生等注意事项。通过此次消防安全知识培训和地震防,掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能增强了应急疏散的经验和能力。在火灾发生时仅用了三分钟时间全部疏散结束,没发生任何伤害事故,也没影响周围邻居正常的生活,但给义务联防队员、物业公司工作人员、社区民警、遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入,就按指定的路线疏散。暑假期间快要结束了,我们就8月18日下午4:00举办“大手拉小手”暑假汇报活动.参加了65人。首先,我们校外辅导站站长、健康成长服务社社长姚建勋师傅讲话,给大家讲了2014年暑假假期活动汇报、后面就一个个的表演节目特别精彩。通过讲述他们刻苦努力,迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度。节目一个个的表演完后开始玩了我们的游戏。跳绳,踩气球,站凳子,背气球等活动。玩的特别搞笑,特高兴。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动,在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高,这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时,也在服务实践中锻炼了自己,在学习实践中丰富了自己,在社会交往中完善了自己。同学们普遍反映:今年的暑假与往年不同,社区组织的活动主题鲜明、内容丰富,形式活泼生动,贴近我们的身心实际。我们在活动中受到潜移默化的熏陶,我们在实践中增长了智慧与才干。我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任,正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。时间是短暂的,收获是丰硕的。通过假期的

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