2007年五五普法教育工作总结.doc

景家店学校2007年法制建设和“五五”普法工作总结2007年是“五五”普法规划全面实施的第二年，也是进一步增强广大师生法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们按照关于在教育系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入学习宪法、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规，师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，现将一年来的主要工作总结如下： 一、全面发动，为“五五”法制宣传教育营造和谐的工作氛围。 开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生员工法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学区党总支按照“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。为此，我们做了如下工作。 一是抓好宣传发动。在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“五五”普法，学校领导始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“五五”普法工作开始之初，学校领导就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大学校依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。学校通过党员大会、教师大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让师生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道。 二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，成立了普法领导小组；建立相关制度，领导小组职责明确、工作制度健全。普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我校的“五五”普法工作得以顺利的开展。 三是抓规划和责任落实。学校领导根据关于在教育系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划的具体要求和部署，结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。 二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。（一）认真学习、宣传、贯彻十七大精神，学习现行教育法律法规。为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习宪法，以及中华人民共和国国旗法、中华人民共和国教育法、义务教育法、教师法、职业教育法、国防教育法、国家安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、组织法、关于违反财政法规处罚暂行规定等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。1、充分发挥教代会职能作用：学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：（）违规办班、违规补课、师德师风等问题，通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。 （）财务工作：学校积极响应教体局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有搭车收费行为。学校严格执行 “收支两条线”，三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行学区在教体局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在预防未成年人犯罪法实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，每学期召开二次家长会，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。学校认真贯彻执行中小学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。实施法制教育的主要途径有：（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有教师、有教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。（3）开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法制副校长为师生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。（4）为执行国旗法，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。（5）组织学生观看光盘，提高安全防火、防水、防震意识，进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动使学生真正做到珍惜生命，远离毒品。（6）重视预防未成年人的不良行为的矫治.对严重违反学校纪律，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻预防未成年犯罪法的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法习惯。学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，学区与教体局签订安全作责任书等，“四五”普法工作的开展在个校收到明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按爱国主义教育实施纲要、教育法、教师法、体育大纲、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法进行，提高了法律意识，使教师能按照中小学教师职业道德规范去做，教书育人，为人师表，也使广大增强遵纪守法的自