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文档简介

知识回顾,1、填空: 计算减法时,要把( )数位对齐,从( )减起,哪一位上的数字不够减,要从前一位( )。,相同,个位,退一,2、列竖式计算: 406-102= 320-152=,304,168,.,.,中间有0的连续 退位减法,学习目标,1、理解并掌握被减数中间有0的连续退位减法计算法则; 2、能利用法则进行准确地计算。,看一看,请同学们看一看课本32页的例3,完成例3并思考下面的问题: 1、十位上的0不够借怎么办? 2、从百位借1当10后怎样处理? 3、从十位借1当10给个位之后,十位上就剩下几? 3分钟后,老师期待你们的精彩表现!,自学指导:,做一做,仿照例题的做法完成,并说说你是怎样思考的? 203-148= 507-239=,55,268,.,.,.,.,议一议,学生小组讨论自主归纳总结: 计算减法时,个位不够减,十位上是0该怎么退1呢? 1、借到了怎么办? 2、0上有点看作多少?,被减数中间有0的计算法则,看到0,向前走, 看看哪一位上有。 借到了,往后走, 0上有点看作9。,1、猜一猜: 后面藏着几?,8 0 4 5 8 6 2 1 8 谁最快,练一练,猜一猜: 后面藏着几?,4 0 0 1 7 9 2 2 1,请帮小动物看看病吧!,有病,有病,百位上6退位后是5,有病,相同数位没对齐,9 0 0,7 3,1 7 0,十位用10去减7错了,2、我是医生:,3、计算: 105-48= 306-197= 806-327=,回顾学习目标,1、理解并掌握被减数中间有0的连续退位减法计算法则; 2、能利用法则进行准确地计算;,看到0,向前走, 看看哪一位上有。 借到了,往后走, 0上有点看作9。,堂堂清,1、填空: 个位上的数不够减时,要向( )位借1作10;如果十位是0时,要向( )位借1作10,十位退

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