九年级语文上册第七单元综合检测题新版语文版.docx

第七单元 检测题（满分：120分 考试时间：120分钟） 一、基础积累（30分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A.自省（xn） 蹴尔(c) 不屑(xi) 曲肱 (hng)B.寝衽(rn) 庖丁(bo) 杖殴(u) 相马(xin)C.把椎 (zhu) 笃志(sho) 鹧鸪(zh) 食马者(s)D.骈死(pin) 所恶(w) 槽枥(l) 喟然(ku)2.解释下列句中加点的词语。（ 2分）与朋友交而不信乎： 万钟于我何加焉： 则梦见夫人据案其身： 策之不以其道： 3.下列句子中不含通假字的一项是（ ）（ 2分）A.祗辱于奴隶人之手 B.皆人思念存想之所致也C.今为所识穷乏者得我而为之 D.食之不能尽其才4.下面表述不正确的一项是（ ）（2 分）A.论语是儒家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。 B.鱼我所欲也是运用对比的手法，引出本文的中心论点“舍生取义”。C.订鬼一课的观点是世上无鬼。作者根据科学知识，提出无神论的观点，有力地批评了迷信鬼神的观点。 D.马说揭示了人才被埋没的根源，在今天也有一定的现实意义。5.古诗文默写。（6分）君子成人之美， 。（论语十则）白日放歌须纵酒， 。（杜甫闻官军收河南河北） ，毕竟东流去。 （辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）夜来城外一尺雪， 。（白居易卖炭翁） ， ，仁在其中矣。（论语十则）李清照如梦令中表现女主人生活闲适的句子是： 。6.我国在世界上多个国家建设了以开展汉语教育为主要活动内容的“孔子学院”。目前全球有81个国家共建立了256所孔子学院。下面是孔子学院的标识，请你概括其内容和含义。（3分） 【注：图为鸽子和地球的简图。】 7. 结合下面几位著名企业总裁的用人之道，归纳出我们该成为怎样的人才？（不少于3条）（3分）李彦宏（百度公司创始人、董事长兼首席执行官）表示，百度并不看重员工的年龄、性别、学历、毕业院校以及工作背景，李彦宏用人时基本遵循的两条标准：一是有没有能力和潜力胜任工作，二是认同不认同公司文化。柳传志（联想集团董事局主席）认为办公司就是办人：1.寄予希望让其能够忍受，考验其忠诚；2.赛马不相马，有本事就拿出来溜溜；3.给予压力让其乐于折腾，锻炼其能力；4.搭建平台，给做大事的机会，让其施展才华。张瑞敏（海尔集团董事局主席兼首席执行官）说：什么是人才？能做得了事，能吃得了亏，负得了责！ 二、综合实践（10分）8.“见贤思齐焉”，为了全面感受名人的魅力，深刻体会名人的风采，某校九（3）班同学开展了“走近名人，提升自己”为主题的综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。下面是几位来自不同战线上的名人，请指出他们的姓名及职业。（ 4分） 【甲】 【乙】 【丙】 在活动中，不少同学认为，不管是比尔盖茨还是李嘉诚，不管是姚明还是马云，他们都是亿万富翁，他们出名，是因为他们拥有巨大的财富。所以，金钱是衡量名人的唯一标准。如果你不赞成他们的观点，你该怎样反驳他们呢？（ 3分） 在活动结束后，班长进行了总结，下面是班长发言稿的一部分，请你按照要求帮他修改。 【A】所谓名人，他们不仅才华横溢，而且道德高尚，他们不仅要夜以继日地创造大量的财富，而且乐善好施。他们全力树立榜样，积极传递正能量，他们让自己的名人效应如彩虹横贯行业的天空，让自己的口碑如经典的诗篇众口传颂。【B】所以，与名人同行，我们会变得锲而不舍，永不言败，精益求精，自强不息；与名人同行，我们的思想会得到练习，我们的品质会得到提升，我们的精神会得到升华。【A】句画线部分和上下文衔接不够协调，应修改为： 。（ 1分）【B】句画线部分有一处用词不当，应把“ ”一词修改为“ ”。（ 2分）三、阅读理解（50分） （一） 订 鬼（节选）（13分） 王 充凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。致之何由？由于疾病。人病则忧惧，忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽，畏惧鬼至。畏惧则存想，存想则目虚见。 何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）皆人思念存想之所致也 （2）存想则目虚见 （3）顾玩所见 （4）二者用精至矣 10.把文中的画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）故得病寝衽，畏惧鬼至。 （2）则亦知夫病者所见非鬼也。 11.作者认为造成“思念存想”的原因是什么？（2分） 12.文章中“伯乐学相马”“庖丁学解牛”两个事例在论证方面有什么作用？（3分） （二）马 说（13分）韩 愈世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 卞和泣玉楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而即之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。【注释】 璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 刖：音“yu”，古代一种酷刑，断足。 奚：何，为什么。 理：加工雕琢玉石。13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 才美不外见 厉王使玉人相之 14. 用现代汉语翻译下面句子。（4分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 15. 通过“识马”“相玉”，两文表达的共同意思是什么？（2分） 16. 马说以“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，卞和泣玉以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？（3分） （三）忍过事堪喜（13分） 路来森“忍”字，心横一把刀。利刃加心，用心一撑，硬是过去了。这，是需要大胆量，大勇气，大智慧的。 然则，事忍，也是有高低之分，大小之分的。姑且称之为“大忍”和“小忍”。 如越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱”，可谓“大忍”。“大忍”者，其后是有重大的目的，有“阴谋”在焉。论语曰“小不忍则乱大谋”，盖有此意。“大忍”，多发生在成大事业者身上，对于他们来说，忍，只是一种手段，一个过程，是为了达到自己的目的不得不如此的。“大忍”之忍，更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然；“大忍”之忍，不是求安，而是求胜。 “小忍”则不同，“小忍”求安，正如阴符经所说的：“安，莫安于忍辱。”中国人常说的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也是此等意思。 “小忍”，需要的是宽容、包涵，需要的是谦逊、退让。常人之“忍”，大多属于“小忍”范畴。 常人的宽容，似乎很难达到“海纳百川”的境界，但至少你能够勇于接受，接受好事，也接受那些不愉快的事；接受别人的优点，也接受别人的缺点。好事、优点，自是让人高兴，不愉快的事、缺点，却需要多多包涵，包涵了别人的缺点，对于你来说，就是一种忍让。一个心地宽容的人，他就会是一个谦逊的人；谦逊的人，就懂得退让。“忍让”，忍的结果是“让”，你“让”了，你也就“忍”了。 夫妻吵架，有一人忍了，就能家庭融洽；邻里勃谿，有一家让了，就能够邻里和睦；朋友之间，小事、琐事，不愉快的事，时常发生，但只要彼此忍让，就不会反目成仇。 清朝康熙年间，大学士张英 “六尺巷”的故事，就是最好的明证。张英接家人书信，说邻居同他们家争夺三尺宽的宅基地，要张英利用职权疏通关系，打赢这场官司。没想到，张英却提笔写诗一首：“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张英懂理，更懂得宽容和忍让。这一“让”，为世人树立了一个“忍让”的榜样，也让张英名垂千古。 所以说，“小忍”充斥在社会生活的每一个角落，“小忍”之忍，最是能成就一个社会的融融睦睦的生命状态。 然而，“忍”人、“忍”事，对于个体来说，更需要一种好的心态，心态端正，最是重要。若然无宽容、包涵之心，不是出自心甘情愿，纵是忍了，你也会气闷，也会自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。所以，平日里，最是喜欢杜牧的那首遣兴诗： 镜弄白髭须，如何作老夫。浮生长匆匆，儿小且呜呜。忍过事堪喜，泰来忧胜无。治平心径熟，不遣有穷途。 “忍过事堪喜”，以忍为喜，情意坦然，说得多么从容而洒脱。浮生匆匆，世事纷繁，烦恼众多，忍过了，就能否极泰来，忍过了，就能转危为安。再则，若然果真“忍”过了，也许还会浴火重生，升华自己，正如莫应对诗所言：“人来骂我逞无明，我若还他便斗争。听似不闻休应对，一只莲在火中生。”“一只莲在火中生”忍过之后，心净如莲，真谓可喜之事。故尔，遇事则“忍”，又何乐而不为？ （选自思维与智慧2015年第10期）17.本文的中心论点是什么？（2分） 18.根据选文段内容填写下面的表格。（4分）所举事例所引名言特点大忍越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱”小忍“安，莫安于忍辱。” “忍一时风平浪静，退一步海阔天空”19.作者主要使用了哪些论证方法？请结合具体内容分析其作用。（4分） 20.有人认为删去第段文章更简洁，请结合选文内容谈谈你的理解。（3分） （四）人生的纽扣（11分）王开岭 发布日期： 2014-11-20 00:00 作者：偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后得200欧元。缘起是他一年前，在动物园见到一只无精打采的熊，他想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，捐一棵树给动物园。读毕，心里像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。只有童话里，才住着这样的树。这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐；他想帮别人快乐；他用诚实劳动去兑换。一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要于是他诞生了心愿，诞生了能力。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务，它由一个孩子率先发现。由于清澈，孩子的眼总能比成人看见更多的东西。由于专注，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。有人说，那只是男孩的一个冲动。不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累出习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。我醒悟，对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑和号召力。小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。好的环境，是荫佑童话的那种，它支持童话人格，鼓励你一生携带。而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。列夫托尔斯泰，曾深情地感念儿时父亲教他的书和游戏，他叹道：“我难道不是在那一时期里获得了我现在赖以生存的一切吗？我的收获是如此之大，并且神速。在我一生的其余岁月中所得的全部馈赠，都不及那时的百分之一。”童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持刀刃，正从一匹下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。藏野驴乃国家一级保护动物，怒唾声中，“虐驴男”很快被绳之以法。经查，此男子和同伴驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将奄奄一息的它开膛破肚，拍照炫耀。这是个怎样的人呢？他扮演了一头野兽，并沾沾自喜。虽衣冠楚楚，但精神上披着皮草，龇牙咧嘴。他也曾是一位孩子，何以生成今日这副嘴脸？或许他未读过安徒生们的童话，或许读过，却打扫得干干净净。总之，他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人。又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。其实我很想看看，他们的胸襟里，是否有纽扣脱落的痕迹。是缝得不够结实？还是外力的摩擦太大，在与现实一场粗暴的扭打之后弄丢了它？或视之为幼稚而在某个夜晚，怀着虚荣偷偷埋葬了它？全世界的儿童皆无区别，只是长大后才有了区别，乃至天壤之别。为何有人能听见熊的笑声，有人连亲手制造的哭声都听不见？ （选自读者2015年第8期）21. 作者读完芬兰小男孩奥特索的故事后为什么“心里像喝了一瓶果汁”？（3分） 22.作者引用“虐驴男”的图片新闻有何用意？（2分） 23.结合文中内容，谈谈你对文章画线句子的感悟。（3分） 24.说说你对文章标题的理解。（3分） 四、写作（50分）25. 按要求作文。（50分）人类社会的发展，离不开发现。人的一生，同样是一个不断发现的过程。涉世之初，我们发现世界的五彩缤纷；求知路上，我们发现知识的浩渺无边；人到中年，我们发现生活有酸甜苦辣；暮年回首，我们发现平平淡淡才是真在生命的每分每秒里，正是因为这无穷无尽的发现，才让我们的心中时时充满希望，生活里处处都有收获。请以“我在中发现”为题写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名和人名。参考答案：1.D（点拨：A项中的“肱”应读：gng；B项中的“庖”应读po；C项中的“椎”应读“chu”）2.诚实 增加，指带来好处 按着 规律，方法 3.B（点拨：A项中的“祗”通“只”； C项中的“得”通“德”；D项中的“食”通“饲”。）4.B（点拨：是通过比喻手法提出中心论点的。）5.不成人之恶 青春作伴好还乡 青山遮不住 哓驾炭车辗冰辙 博学而笃志 切问而近思 浓睡不消残酒6. 示例：将昂首高飞的和平鸽与地球两种图案组合在一起，构成了一个变体的“汉字”，蕴含了“全球、汉语、和平、崛起”之意，体现了孔子学院的办学理念。7.示例：要有真才实学，能胜任所担任的工作；对企业忠诚，认同企业文化；能承受压力，积极锻炼能力；敢于担当，敢于负责，全力施展自己的才华；能吃苦，能吃亏。8.【甲】姓名：莫言 职业：作家 【乙】姓名：马云 职业：企业家 【丙】：姓名：霍金 职业：物理学家（科学家）示例： 我不赞成你们的观点，一些名人虽然有钱，但金钱不是衡量名人的唯一标准，比如诺贝尔文学奖获得者莫言，一直默默无闻地写作，他虽然不是富翁，但他的文学跨越国界，成为享誉全球的名人；世界著名的杂交水稻专家袁隆平，一生致力于杂交水稻研究，锲而不舍，淡泊名利，他也不是富翁，但他依然是世界的名人。所以，成绩和成功才是衡量名人的标准。他们不仅要创造财富 练习 历练 9.（1）招引、引来 （2）眼睛恍恍惚惚地看见了（鬼）（3）仔细端详（4）极 10. （1）所以得了病卧床不起，就害怕鬼来。（2）也就知道那些生病的人所见到的不是鬼了。11.作者认为造成“思念存想”的原因是疾病。12.用这两个例子，分析出由于“思念存想”“用精至矣”，所以会产生“自见异物”的现象。以此推断出“人病见鬼，犹伯乐之见马”“伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也”的道理。13.只是 两马并驾 表现在外面 鉴别 14. 想要与普通的马等同尚且不能够做到，怎么能要求它能够日行千里呢？（我）感到痛苦的是（真正的）宝石被斥为（普通的）石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子。15. 马说通过千里马被埋没的普遍现实，卞和泣玉通过和氏璞两度被指斥为石的故事，以事喻理，论述的都是统治者不识人才，不重用人才，摧残人才的愚昧和昏庸，表达了作者怀才不遇，有志难伸的现实。（大意对即可）16. 马说中，面对“天下无马”这种压制人才的谬论，文章只能发出“其真无马邪？其真不知马也”的感叹；而卞和泣玉中，和氏璞虽然两度被斥为普通的石头，但终遇文王，经雕刻加工显示出天下至宝的本色。马说更多的是让人感到愤懑不平与无奈，而卞和泣玉却能让人看到一些希望。（大意对即可）17. 遇事则忍，就会否极泰来，转危为安，甚至升华自己。（所答“忍过事堪喜”也可）18.大忍：所引名言：“小不忍则乱大谋” 特点：“大忍”之忍，更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然，不是求安，而是求胜。小忍：所举事例：清朝康熙年间大学士张英 “六尺巷”的故事 特点：“小忍”充斥在社会生活的每一个角落，“小忍”之忍，最是能成就一个社会的融融睦睦的生命状态。19.对比论证、举例论证和道理论证。对比论证：作者把“大忍”和“小忍”进行对比，不仅突出了各自的特点，而且使论证思路清晰。举例论证：作者在论证“大忍”时，举了越王勾践 “卧薪尝胆”和韩信“胯下受辱”的例子，具体有力地证明了“大忍”是“更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然，不是求安，而是求胜。”的观点；道理论证：在文中作者多次引用名人和古诗词，深刻地论证了中心论点，并且使文章语言典雅，富有表现力。20.不能删去。因为第段交代了“忍”要有好的心态，否则会“自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。”使文章表意更完整和严谨，同时，引用杜牧的遣兴诗，照应题目，指出题目的出处，且使作者的论点更加深刻有力。（意近即可）21.因为作者从芬兰小男孩奥特索的故事中读出纯净、善良、无私和爱心。且故事折射出小男孩能够发现了别人的不快乐，他想帮别人快乐和他用诚实劳动去兑换的闪光心灵。（意近即可）22. “虐驴男”的图片新闻说明了“虐驴男”从小没有受过真善美的童话教育，或者受到了真善美的童话教育，但在成长过程中，这种真善美已消失殆尽，他的精神世界变成了可悲的沙漠，作者从反面论证了善良、无私和爱心等对人生的重要性。23.全世界的儿童都曾经历过真善美的童话教育，他们从小纯洁、善良、天真、富