创强工作汇报材料.doc

江口中学“教育创强”工作情况汇报根据宁陕县教育系统创建教育强县工作日程表（宁教体发2011143号）为工作基本主线。我校立足实际，着眼未来，整体规划，奋发图强，狠抓落实，在普及程度、办学条件、师资水平、教育教学管理、素质教育的执行情况及教育教学质量等方面都有较大的发展。现将我校“教育创强”工作汇报如下：一、学校基本情况江口中学2012年有在册教职工66人，其中专任教师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人，专任教师学历合格率为100%。11-12学年度在校学生数513人，12个教学班，学生的入学率为100%。学校总面积10000 m2，体育场地3200 m2，部室面积为770 m2，校内功能部室一应俱全，能够满足各门学科的基本需求。二、“教育创强”指标落实情况根据陕西省教育强县评估标准，我们进行了自查，情况如下: 1.普及程度（1）入学率、毕业率和辍学率：2011-2012学年，新入学136人，入学率为100%，在校学生513人，毕业188人，毕业率为100%，辍学率为0%。（2）15周岁人口中初等教育完成率：2011-2012学年246人，初等教育完成率为100%.（3）17周岁人口中初等、中等教育完成率：20112012学年378人，初等中等教育完成率为100%。2.校园、校舍校园总面积15亩（不包括后山种植园地），2012年生均校园占地面积19.49平方米；建筑面积6926平方米，生均校舍面积13.5平方米；校园绿地面积15074.2平方米，生均绿地面积29.38平方米。3.教学仪器设备学校理化生地教学仪器类达标。体育、音乐、美术、卫生器材均按照规定的必备要求配备，目前有实验室4间。4.图书设备建有图书室一个，面积60平米，现有图书26352册。生均图书51.36册，另有电子图书100000部（篇）。5.现代教育技术装备微机室一个，面积60，电脑50台；理化生劳技实验室各一个，总面积240，音乐室、美术室、地理室各一个,面积240m2，各个教室都安装有多媒体，网络系统运行良好；远程教育室一个，面积25m2。 6.教师掌握信息技术情况全校教师均参加过校级以上计算机培训，80%以上教师具有自制计算机课件能力。学校中层以上管理人员具有信息化管理、网上浏览查询信息的能力。7.师资水平2011年初，全校专职任课教师59人，大专学历8人，本科51人，学历达标率为100%，中高级职称16人，占27%；初级职称24人,占41%。8.教育质量我校由于加强了课改工作力度和教学质量管理， 2011年，被评为教学质量优胜单位。三、所作的教育教学工作和主要成绩近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届三中全会精神，用科学发展观统领学校工作，坚持“德育为先，质量立校”的原则，强化学校管理，突出素质教育、教研教改这一中心工作。充分利用远程教育资源，不断改进教法，提高质量。1.做好学生的思想政治工作为加强学校整体的德育教育，我们充分发挥课堂主渠道作用,开足课时,抓好思想教育,各学科在知识教学中都能渗透德育；同时深入开展爱国主义教育活动以及集体主义、社会主义思想教育活动。近年来我校开展了“师生和谐”演讲比赛、控烟手抄报比赛、“服从铃声，惜时守时”整顿活动、元旦越野赛、爱国卫生运动、清明节扫墓活动、党团员义务劳动、课外实践活动、科技大赛展评、三月份学雷锋活动、秋季运动会、校园艺术节、初一新生入学体验周、广播体操比赛等系列活动，还利用重大节日和升国旗对学生进行思想教育；积极向学生进行安全、法制教育,并每学年组织一次防地震撤离演练活动，树立“安全第一、预防为主”的思想,增强学生的法制、安全意识。根据寄宿制学校的特点，大力加强对学生的日常行为规范教育、生活习惯养成教育，提高了学生的思想素质。2.加强管理，全面提高教学质量（1）贯彻“两全”方针，实施素质教育。坚持“一德三严”一德就是把师生的思想教育放在首位；三严就是严格执行规章制度，严格进行教学量化考核，严格进行质量检测和评比。调动了教师的积极性，促进了教育质量的全面提高。（2）加强校本教研校本培训，提高教学水平。为了搞好校本教研工作，我们成立了以校长为组长的领导小组。制定了校本教研制度，积极开展活动。开展了课堂教学达标、评课、说课、示范观摩课、公开课等活动，通过活动提高了教师的业务能力。努力抓好课题实践活动。我校以“高效课堂”模式实验为基本课题，从2009年始实验到今年五月份共召开了十次推进会，目前已进入第三阶段，两个实验班级和七年级全级正全面开展实验，其它班级在教学理念上也有所渗透，通过评教赛教活动开展表明，已收到了良好的效果。开足开齐课程，面向全体学生施教，校长坚持深入一线听课，主管教学校长每学期听课不少于40节，教务主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。组织教师学习先进的教法，开展个人反思、案例交流、结对帮扶、同伴互助等活动，促进了课改的实施。积极开展兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。为更好培养特长学生，我校综合实践组、体艺组的各门学科都成立了兴趣小组，对少数学生集中专项培养。目前已取得显著成绩：三（一）班万七一同学的综合实践课作品代表安康市参加省级评选、全县体育运动会我校荣获第二、文化节文艺展演获得社区好评等。（3）大力加强现代远程教育工程的管理和应用。学校十分重视此项工作，成立了领导小组，确定了专人负责。一线教师充分利用远教设备进行教育教学工作，收到了良好的效果。（4）认真抓好课堂教学各个环节的落实工作。备课方面，我们根据实际需求建立了三个电子备课室，要求教师集体备课，教务处每四周检查一次；课堂教学方面，要求实验班级课任教师对预习课、展示课、反馈课等不同课型用心研究，坚持每节课堂都采用“高效模式”，不断总结成功经验和失败教训，写好课后反思。同时对非实验班提出有效课堂、电化教学、学生自主学习、师生合作学习等理念，目前已有明显效果；自习辅导要求教师按时到岗，以引导学生预习为主，做到普遍问题集体辅导，个别问题特殊辅导，充分发挥学生的主观能动性，反对大讲特讲的坏习惯，培养学生的动手动脑能力。3.努力搞好学校后勤工作（1）加强校园文化建设。抓好“三化建设”绿化、美化、硬化校园。学校办学理念、校训、发展目标既符合学校的实际情况，又能做到顺应时代发展要求、课改理念和素质教育的要求。 （2）加强行风建设。坚持义务教育全免制度，不乱收任何费用；积极推行校务、政务公开制度；对学校分管主任实行目标管理，进行奖惩；管好用好学校经费。（3）努力抓好营养计划工作和“蛋奶工程”的实施。每周按照荤素搭配的原则，排出菜单，按时供应，饭菜做到了干净、卫生、可口、实惠。制定了实施方案，成立了领导机构，健全了各项制度，狠抓落实，使学生吃到了热鸡蛋、热牛奶。坚决杜绝采购“三无”食品，积极听取家长和教师的意见，办好人民满意的教育。四、目前存在的问题及原因我校从进入“教育创强”准备阶段起，尽管做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有：学生的行为习惯养成教育还不理想，还达不到家长、社会对学校教育的期望值；教师的业务素质、敬业精神、从教道德、工作效益距离“办人民群众满意的教育”还有距离，综合素质有待于进一步提高，提供优质的教育服务还有所不足；个别部室的功能还没有得到充分的发挥，我们力争通过规划调整，使师生的教与学在硬件和软件上得到保障；操场、跑道无法达到标准，虽经我们多方努力，在县委办和江口镇政府的关怀下，两个崭新的篮球场已建好投入使用，但操场面积、跑道规格都不能符合要求；综合实践课、劳技课是我校目前的一大亮点，但没有形成人力上的规模，主要原因是没有符合要求的专业教师，虽然有部分教师参与到这些课程的教学中，但是我们觉得远远不够，还要加大这方面的培训、培养工作。“高效课堂”教学模式实验历经近两年的努力，虽有好的势头，但需要解决的问题还有很多。五、今后的工作思路始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。我们将采取以下的措施以提升整体办学效益。1.加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。2.践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、工会的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。3.实现人文关怀：学校的发展，人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。4.领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。 5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。 6.千方百计改善办学条件。我们要争取县上的支持，力争借“教育创强”的东风，全面推进校园改造和部室建设，把学校建设成为农村中学中符合现