新泰市职业中专2012工作总结.doc

新泰市职业中专2012年度工作总结新泰市职业中等专业学校二0一三年一月一年来，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入学习党的十八大精神，结合我市争创山东省教育示范市、全国卫生城市和省职业学校分级认定等活动，坚持以建设全国中等职业教育改革发展示范学校为总抓手，贯彻“质量立校、人才兴校、创新强校”的办学理念，目标明确，思路清晰，重点突出，措施有力，推动学校各项工作快速发展，继去年学校被教育部命名为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目学校”，今年，学校被评为山东省中等职业教育先进集体、全国信息技术人才培养工程实训基地；荣获泰安市中小学生运动会优秀组织奖；幼师专业被评为新泰市精神文明岗。具体工作总结如下：一、加强思想教育，建设和谐校园1.加强师德建设。组织学习十八大精神，开展以“大局意识、廉洁自律意识、协作意识、服务意识、责任意识、争先意识、创新意识”七种意识教育为着力点， 以“爱岗、敬业、爱生” 为主题的师德教育活动，在全校举办师德师风建设论坛会、教育专家专题讲座，讨论制定了新泰市职业中专教职工行为十不准，广大老师撰写了心得体会和师德论文，解决了个别教师在工作中存在的作风涣散、纪律松驰、工作浮飘问题，树立了务实、拼搏、公正、廉洁的良好现象。2. 坚持德育为先。实行学生自主管理，狠抓学生养成教育，让学生学会做人，学会做事。在学生中开展了“与文明握手，向陋习告别”的主题教育活动，举行签名仪式，制定了“新泰市职业中专学生行为十不准”，举办了学生文明之星的评选活动，利用军训、国旗下讲话，举行报告会，组织学生观看感动中国系列片、俞洪敏励志教育专题片，开设礼貌礼仪、法制、环保等课程，对学生进行爱国爱校、法制安全、文明礼仪、健康心理、职业生涯规划、网络诚信一系列的养成教育，学生的礼貌礼仪、团结协作、适应能力、创新、创业精神等行为习惯大有改观，取得了实实在在的效果。3.维护稳定，建设和谐校园。做好教职工所关注的工作、生活等问题，主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作。为师生排忧解难，慰问家庭困难的教职工，为置换房的教职工及时办理房产证，为保证冬季取暖，为教职工办公区安装了取暖设施，协助家庭困难的学生申请助学金、奖学金；积极开展各项丰富的文体活动，举办教职工篮球赛、乒乓球赛、歌唱比赛，组织教师参加教育局举办的“庆十八大”书画摄影比赛，12幅作品均获一等奖；组织学生开展了庆五四（文艺汇演、主题讲座、征文比赛）、庆国庆书法绘画大赛、庆国庆文艺汇演，创设了健康向上的育人环境，在第九届中等职业学校文明风采竞赛中，省赛：2人一等奖，6人二等奖，26人三等奖，43人优秀奖；国赛：3人三等奖，2人优秀奖。4.强化措施，创建平安校园。坚持“安全第一，预防为主”的思想，层层签订责任书，落实安全责任制和责任追究制，建立值班制度，严格门卫管理。积极加快校改校建，落实基础设施安全防范措施，对安全管理重点加强监控；开展安全预防演练，特别是防火、防震等紧急疏散、自救逃生演练及换水试验；加强学校食堂宿舍管理工作，严防食物中毒和传染病发生；加强各项安全教育和检查，人人讲安全，人人抓安全。排除一切安全隐患，确保全校师生安全，积极创建平安校园。二、加强基础能力建设，打造特色职校1加快硬件建设，强化实训教学。 2012年，学校投入600余万元，建起电子阅览室、企业网络搭建室、平面设计室、网络综合布线室、教学做一体化机房等实训室，为素质教育基地新建室内高尔夫、射击射箭模拟训练室和科技小制作、声（光、电、水、力、磁能）演示、无线电测向、定向越野等六个综合科技馆；为专任教师配备了笔记本电脑，提升了实训教学的基础能力。2.建设数字化校园，实现教学和管理的信息化。投资380万元，开展国家示范校建设的特色项目之一的数字化校园项目建设：校园网络基础平台建设和共享型教学资源管理服务平台建设。建设期两年，2012年10月完成招投标，现已完成54套班班通、多媒体录播教室，数据中心、监控中心等硬件设施的建设，2013年完成软件部分建设。数学化校园建设完成后，我校将以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。三、加强师资培养，推动人才兴校学校以“学历提升、业务进修、双师锻造、名师培养”四大工程为载体，充分利用校内培训资源，积极拓展校外培训基地，建立了面向全体教师，突出骨干和专业教师的国家、省、市、学校四级培训网络。通过外出培训、校本培训、外聘能工巧匠、到企业顶岗锻炼等方式，打造一流“双师型”教师队伍，着力培养专业带头人和骨干教师。2012年，在骨干教师培训中，2人被安排到国外进修，10人参加国家级培训，21人参加省级培训，26人参加泰安市级培训，66人参加新泰市级培训。优质课评选中，6人获泰安市一等奖，3人山东省二等奖；2人被评为泰山教坛英才，4人被评为泰山教学新星，目前，专任教师全部为本科以上学历，16人报考研究生，双师型教师125人，占专业教师75.7%。四、坚持质量立校，培养专业技术人才1.注重教学改革。立足职业教育特点，创新人才培养模式，按照“素质养成实境训练顶岗历练”人才培养模式，深化项目教学、案例教学、模拟教学、学做合一的教学模式改革。一是对课堂教学模式进行改革，推行任务驱动、项目教学，注重课程开发。二是改革教学手段，充分利用现代化多媒体教学手段，推进资源共享。三是加强校企合作，通过专业对接产业，岗位对接课程，完善人才培养方案，明确技能标准，共同开发训练教材，改革评价制度，推行多元化评价，引入第三方评价机制，推行“工学结合”和“师傅带徒弟”的人才培养模式，落实学校和企业一体化、教师和师傅一体化、教室和实训室一体化、学生和员工一体化的教学目标。2.狠抓师生技能大赛。坚持以职业学校技能大赛为落脚点，本着“全员参与，重点培养”的原则，学校建立了层层选拔、逐级提高的技能大赛长效机制。在训练中，拿出专项资金，保证充足的训练时间、训练材料，运用先进的训练方法、科学的奖励制度，同时，学校聘请企业技术人员到校指导，开展了定期点评活动，营造出“人人学技能，个个重技能，老师爱教、学生爱学”的专业技能学习氛围。2012年，在泰安市教师技能大赛中，2人获一等奖，10人获二等奖，4人获三等奖；在新泰技师评选中，1人被评为新泰市首席技师，1人被评为突出贡献技师。在2012年省技能大赛中，13学生参加的8个项目，2项获二等奖，5项获三等奖，1名教师获三等奖。与人设局培训科联系，144名学生鉴定为中级工，35教师鉴定为高级工。3.加强校企合作。学校与山东新煤机械公司、泰丰宝源有限公司、新泰恒信开关有限公司等企业签订合作协议，现已安排97名学生到烟台富士康顶岗实习；安排50名学生到新泰恒信开关有限公司顶岗实习。良好的教育举措提高了学生的整体素质，目前，毕业生深得用人单位青睐，供不应求。学生就业率98%以上，就业满意率100%。五、发挥资源优势，大力开展短期培训坚持“发展依靠社会、办学服务社会”的思想，根据当地调结构转方式、建设经济文化强市对人才的需求，打开校门办学，充分发挥学校资源优势，开展短期培训，与组织部、经济技术开发区、劳动局、电力局、各乡镇办事处等各部委办局合作，联合举办了各类培训班。去年以来，为良达机械公司培训200人，为新汶银座培训500人，与中小企业局合作，为羊流工业园培训500人；与劳动局合作，举办新泰市金蓝领高级电工技能培训班2400人，开展山东省加强就业培训提高就业与创业能力项目培训5300人，为建设局培训建筑业技师333人。面向农村劳动力、城镇下岗职工，常年举办实用技能培训班，实施劳动力转移服务工程，培训3200人，被山东省农业厅定为农业技能人员扶贫培训基地。利用暑期组织开展了校外素质教育及拓展训练活动，培训1500余人。学校服装厂努力发挥造血功能，加强对外联系，为全市中小学加工学生装4万余套，取得了良好的社会效益和经济效益。六、扎实推进，加快示范校建设进程学校始终把示范校建设贯彻学校各项工作中，围绕国家示范校数控技术应用、机电技术应用、计算机应用3个重点建设项目专业和学生自主管理模式创新、数字化校园2个特色项目，成立了项目建设领导小组，统筹规划，精心组织实施学校项目建设。1.及时召开了示范校建设工作动员会、推进会、和校企合作、人才培养模式专题研讨会，组织学习了教育部有关示范校建设的一系列上级文件精神，充分认识示范校建设的意义，把握示范校建设的内涵，明晰示范校建设的思路。细化工作目标，将示范校建设内容按照项目进行分解，共分解为47个子项目，并进行了子项目在立项申报评审工作。2.成立督查小组，定期召开调度会，按照子项目的任务及工作进度要求进行监测，扎实推进各个项目建设。3.深入研究，制定示范校建设有关制度、文件。完成了示范校建设项目立项及经费使用管理方法、关于加快推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作的意见、示范校子项目立项申报表、示范校子项目周进度情况跟踪表、行业企业调研报告模式及等示范校建设档案的编码的制定；5.初步制定了课程开发规划方案，确定了专业核心课程，初步构建了以工作过程和岗位职业能力为导向的课程体系；确定了岗位职业能力标准与核心课程能力标准；初步制定了评价标准。6.根据行业要求和岗位标准，制定了实施性教学计划、教学大纲、教学标准、实习实训计划；制定了部分自编教材编写提纲，牛恒友老师的制冷设备原理与维修、杨成武老师的单片机自编教材已经以讲义的形式印刷并使用；整理了部分教师课件、电子教案、教学视频等教学资源。7.加强教学资源的共建共享合作，学校在重点专业分别与上海大众工业学校、湖北宜昌机电工程学校、沈阳信息工程学校共建；在部分文化课数字化资源开发上与江西新余职教中心签订了共享合同；与北京天行健君公司在示范校建设建立了合作关系。8.完成示范校质量监测基线水平数据和实际水平数据的填报，并组织准备了示范校质量监