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文档简介
新场小学“学雷锋,树新风”活动总结青少年在雷锋精神的熏陶下不断的成长进步,同时也给雷锋精神注入了时代元素。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。雷锋精神需要代代相传,它是提升青少年思想道德素质的内在要求。本次活动学校要求每名少先队员都必须在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活校园活动。学校要求少先队员要严格遵守小学生日常规范,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别,力争将礼貌带进校园,将微笑带给同学,将尊重带给师长,将孝敬带给家长,将谦让带给他人。并围绕“学雷锋,树新风”开展了以下活动:1、营造学雷锋的校园氛围在活动期间,各班级针对学雷锋的主题制作黑板报,学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校将学雷锋的宣传工作做得细致认真,更在校园广播中宣读倡议书,提倡向雷锋同志学习,还制作横幅标语贴在宣传栏,让学校充满学雷锋的学习氛围。2、组织观看“同上一节课,雷锋告诉我”学习雷锋同志的钉子精神雷锋做过很多感人的故事,学校各班级纷纷通过讲观看“同上一节课,雷锋告诉我”感受雷锋精神。一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间,同学们针对学雷锋活动进行交流讨论,在讨论中,学生们彼此交流心得,教师也参与其中,进行必要的点拨,让学习活动真正深入学生的心灵。3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习,关注身边人的需要,走到需要帮助人的身边,是雷锋留给我们的印象。作为当代学生,也应该把向雷锋同志的学习从身边做起,于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动,学生更深刻的体会到了热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德,也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人,就得服务于社会,而服务精神是做好服务工作的内在要求,学生应该树立服务意识,随时准备为社会主义建设贡献力量。4、鼓励学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛,学生更好地领会了雷锋精神,同学们积极参与学雷锋手抄报竞赛,他们的作品新颖独特,反映着孩子们的内心世界,让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。5、鼓励学生自主组织学习雷锋队伍,让学生们不仅在学校,而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。这次活动的举办,不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育。让我们深刻认识到作为新一代的年经人,在获得了更广泛的科技文化知识,掌握了更
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