合肥学院第二届大学生科技节第三届模拟企业实战经营竞赛活动总结.doc

合肥学院第二届大学生科技节第三届模拟企业实战经营竞赛活动总结为进一步提高我院应用型人才培养质量，增强大学生实践创新能力，引导我院学生课外科技活动科学发展，全面推动我院学风建设，我系积极响应科技节组委会号召，举办合肥学院第三届模拟企业实战经营竞赛。2010年12月4日，合肥学院第三届模拟企业实战经营决赛在厚德大厦就业洽谈室如期举行，经重重选拔，来自全院各系的15支参赛队参加了当天决赛。午八点半举行活动的开幕式，于九点正式开始进行比赛，并于12月4日下午五点三十分结束。本届竞赛是我系举办的第三届模拟企业实战经营竞赛，我们总结往届竞赛的经验，顺利的组织了这次比赛。开幕式我们请来了院团委任莉老师、系团总支书记高艳老师、物流教研室许健老师、用友公司张景老师和曾获“用友杯比赛安徽赛区”三等奖的丁华学长作为嘉宾。比赛在热烈的掌声中开始。一、前期准备科技节开始之前，我系科技部就已开始进行比赛的筹备工作，在科技节通知下来后，我们向科技节组委会递交了第三届模拟企业实战经营竞赛的通知、时间安排表、竞赛规则及报名表等相关材料，并着手安排竞赛的宣传和报名工作。二、活动宣传本次活动的宣传通过网络和海报、展板等方式进行宣传。一是借助院团委在校园网院内通知；二是面向全院学生张贴竞赛宣传海报，确保大家知道并了解此次模拟企业实战经营竞赛活动。本次活动吸引了各系同学的广泛参与，在比赛报名日期截止当天，我们共收到来自各系的18份报名表。三、组织安排由于该竞赛具有一定的专业性质，为了让各参赛选手对模拟企业实战经营竞赛的了解，我们结合实际组织了两次培训。第一次是物理沙盘培训，第二次是电子沙盘培训，两次培训中大家表现的十分积极。此次实际比赛安排和通知上的安排略有差异，原定用物理沙盘为方式初赛和以电子沙盘为工具的决赛。但由于物理沙盘难度较大，参赛选手短期内难以掌握，经多方讨论后，决定直接以电子沙盘为工具进行决赛。比赛没有受到此决定的影响，第一次的物理沙盘培训让各参赛队员有了模拟企业经营的思想，对模拟企业的经营有了清晰地概念，两次培训有助于各参赛队制定自己的经营策略，决赛当天该活动按预想流程顺利有序进行。四、活动开展比赛之前，我们安排各队在就业洽谈室进行培训，在培训过程中对比赛场中需要的个设备进行测试，总结经验，对比赛过程中可能发生的事情做了充足的准备。比赛过程中评委们为参赛队积极解疑，督促各参赛队的经营进度，保持比赛的顺利进行。在在模拟企业前三年的经营结束时，2支代表队由于经营不善导致模拟企业破产，提前退出比赛。下午由余下的13支队伍继续进行比赛，持续经营至比赛结束。五、活动总结（一）最后管理系参赛队“明日之星”以 140分的成绩遥遥领先夺得冠军,比赛结束后，我们邀请冠军队代表介绍自己的经营战略，交流他们成功的经验，给各位参赛选手提供一个学习的机会。（二）为提高整个比赛的竞技水平，我们对所有参赛队进行了两次培训，使各参赛选手进一步了解比赛内容，熟悉整个企业的经营战略。（三）比赛前期要求各参赛队准备至少一台笔记本电脑和网线，我系承办部门准备了多台电脑和多根网线，以预防比赛过程中出现的突发问题。 （四）本次活动在组织和开展过程中，出现的的问题由工作人员共同努力去解决，这样促进我系团学组织更加团结，有利于增强团学干部的凝聚力。六、问题及发展方向（一）比赛过程中，赛场的秩序维持的较好，在比赛后期各参赛队讨论激烈，引起赛场短暂的嘈杂，我们认识到此问题并及时解决，在以后的比赛中我们应该明确提出要求，确保各参赛队遵守秩序。（二）参赛队在向我系报送报名表的过程中，个别参赛队由于填报格式的不正确导致修改多次，浪费了较多时间，在下次活动中我们应该强调强调报