教科室09年春学期工作总结.doc

教科室2009年春工作总结综述2009年春学期是一个忙碌的学期，在辛苦中，我们收获颇丰。在教科室全体同志的共同努力下，我们立足项目管理，有序开展各项工作，终能顺利完成各项工作，给学校交出了一份合格的答卷。l 课题管理：我校现正在进行的科研课题共有4个，分别是：学校和谐德育途径方法研究，负责人：罗润跟踪指导家庭教育实验研究，负责人：田崇千中学生心理行为训练方法的研究，负责人：李学益利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能，负责人：刘敬荣每个课题组组长和组员认真开展课题研究，每个课题有计划、有实施方案，认真填好三册“课题研究组员手册” “活动记载册” “研究手册” 。l 心理训练营语言强化训练：课前语言强化，有时间、有语言设计，由曹校长、李主任牵头，我们进行督察，做好通报，效果比较明显。训练意义：1、训练学生大声说话的习惯。2、使学生集中注意力，终止闲杂行为。3、调整学生心态，克服浮躁情绪。4、振奋学生精神，使学生统一进入上课状态。5、帮助学生建立自信，塑造学生昂扬的风貌。6、 培养学生优秀品质。操作要领上午和下午第一节课前，班长在上课教师即将迈入教室时，喊起立，全班同学立正，神情端庄，目光凝视前方。班长领诵（如：爱我父母12），学生齐诵，每次两遍。要求声音宏亮，也可配适当动作。在课前语言强化训练中，做的好的班级有：年级班 级七年级705、706、707八年级804、806、812l 成果展示：1、在湖北省综合实践活动课程实验与研究评比活动中，积极参加评比，并获得优秀的名次，上交了论文的老师有：刘慧、苏兴荣、陈艳红、周雪琴、李红、却光军、刘述轩、刘丽、陈家菊、陶大伟。2、心理援助行动在开展有序，收集了部分老师的案例，其中李学益、李才勋老师的案例比较完整，还有学生的小结，教科室已将优秀案例整理后上传到校园网交流。3、本期教科室多次召开了课题组长会议，对年度课题工作进行了统筹安排，有计划、有要求、有任务，分别对组长和组员提出了要求，分工合作，做实课题，各课题组也陆续召开了课题组会议，组织落实了课题工作。课题工作落实情况通报如下：优秀课题组：“学校和谐德育途径方法研究课题组”、“中学生心理行为训练方法的研究课题组”、“利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能课题组”、“跟踪指导家庭教育实验研究课题组”；优秀组员：罗 润、熊锦梅、罗东平、钟儒桂、金 菊、李才勋、张忠华、赵运智、魏 红、却光军、田崇千、李宣梅、付 杰、刘 涛、陈家菊、刘晓芳、陈早平、许 荆、陈秋菊、李学益、赵银玲、宋宇松、魏 芳、高泽芳、李清华、刘中艳、代森林、毛士壮、秦心梅、曾庆艳、刘涛（小）、刘东芳、付 臣、程 磊、李才勋、刘敬荣、张 攀、廖兰英、苏 珊、黎伦海、陈沦滔、杜小松、王永红、田宝刚、 吴 艳、苏兴荣、李红4、我校“颠覆传统班级授课制的学习路线图”课题被市教育局列为国家“十一五”重点课题“学校特色发展的校本研究”的子课题，我校被确定为子课题实验学校。5、第二批中小学心理健康教育教师上岗资格认证工作，学校推荐参训老师：罗润、康培育、邵德金、陈康银。6、我校刘晓芳被评选为市教师博客校本研究优秀工作者，教科室借此机会倡议全校教师向刘晓芳老师学习，加强个人专业研修，争做教师博客校本研究优秀者。7、2009年教师计算机等级考试报名工作完成，我校周雪芹、谭永红、陈艳红、宋宇松、罗东平、黎伦海、陈秋菊、金菊、许荆、陈玉玲、李圣萍等11名老师报名参加本期培训测试。8、东宝区名师情况统计，本次共统计了全国优先模范教师、省名师、省特级教师、省骨干教师、市名师、市骨干教师、市学科带头人、市优秀模范教师、市劳模、市113人才、区明星教师、区骨干教师、区优秀模范教师、区拔尖人才、区劳模、区学习型教师等16项先进教师情况，我校吕万红、张士忠、向庆成、曹圣琼、唐明、刘晓芳、万伟平、刘敬荣、陈康银、龚道群、方辉英、周雪芹、徐行贵、赵银玲、曾庆艳、罗润、邵德金、毛士壮、王胜英、赵运智、刘涛（大）、杜太新、钟红梅、王永红、李宣梅、张忠华、陈贤珍、全荣、陈玉玲、向长庆、高泽芳、宋宏训、董秀红、蔡萍、等34位教师分别荣获省骨干教师、市名师、市骨干教师、市学科带头人、市优秀模范教师、市劳模、区明星教师、区骨干教师、区优秀模范教师、区学习型教师等10项殊荣。9、心理咨询室焕然一新，我校心理咨询室经过精心设计，已初步成型，硬件、软件基本完备，学生心理测量工作也在七、八年级学生中多次进行，取得了学生的第一手心理健康档案，在本项工作中，李主任、曹校长以及陈论滔、廖兰英两位信息技术老师不辞辛劳，付出了巨大的努力。10、本期教科室开展了第一期“学生心理测量培训工作”，李学益主任、刘涛老师组织心理训练营课题组成员参加了培训，李清华、刘中艳、代森林、曾庆艳、魏芳、毛士壮、宋宇松、付臣、秦心梅、高泽芳、赵银铃、刘东芳、程磊老师将作为业务骨干带头学习、研究学生心理测量工作，为我校学生心理健康工作的实施贡献出自己的力量。11、在荆门市教育信息化先进工作者评选工作中，张攀老师因为工作成绩突出，被学校推荐参选。12、其它优秀教师评选学习型教师评选条件：博客建立完善，内容丰富，有教学类自创博文和其它自创博文。优秀教师占任课教师人数的22%被评为“学习型教师”的有：刘小芳、刘敬荣、田宝刚、邹翔、陶大伟、宋宇松、李学益、许玲玲、吕万红、熊锦梅、张睿、万伟平、邵德金、刘涛（大）、罗润、李才勋、张士忠、赵运智、陈早平、李玉莲、曹圣琼、吴艳、杨林桂、宋宏训、杜小松、方辉英、黄文霞、李习琴、廖媚娟、苏兴荣、吴传新、张 攀、钟儒桂、刘涛（小）教科研优秀教师评选条件：教科研成果较多或影响较大。优秀教师占任课教师人数的20%。被评为“教科研优秀教师的有：唐明、陈昌权、刘晓芳、吕万红、曹圣琼、薛安国、宋宇松、陈家菊、秦心梅、邹慧玲、李红、黎伦海、吴庆霞、李学益、苏兴荣、陶大伟、刘述轩、李凤华、李才勋、黄高梅、刘丽、钟儒桂、邵德金、熊锦梅、刘