2018—2019学年开学典礼教师讲话稿走向优秀.docx

20182019学年开学典礼教师讲话稿：走向优秀 同学们，同事们！ 早上好！ 相伴着秋风秋雨，新的学年来了！首先，我提议我们以最热烈的掌声最诚挚的情意欢迎高一898名新同学！欢迎你们，xx的新主人！ 今年大家踏入校园的观感会不太好，一是这“秋雨秋风愁煞人”，也因着这恼人的秋雨，我们校园改造项目一再延迟完工，这会为大家最近一段的校园生活带来一点麻烦，我代表学校向大家表示诚恳的歉意！也请大家这一段时间在校园活动特别注意安全！注意安全！注意安全！ 但是风雨后的花朵会更加娇艳，忍耐几天，我们会发现我们的校园会更加美丽壮观，我们的生活也会更加舒适惬意。 来到学校，我们首先应该问自己：我来干什么的？我为什么来上学？我上学的目的是什么？有同学说，我就是来学习的，我就是为了考好大学的，可是如果不断追问,我们就会明白学习求知考好大学这都不是本质的、根本的、终极的目的。我们的终极目的是有幸福的人生，而幸福的人生又关联着我们能创造事业创造财富，关联着我们于这社会这时代有多大的“作用”，关联着我们的品质足够优秀，由此我们知道上学最根本的目的是： 走向优秀！ 优秀的品质是什么？给这个问题一个明确的答案是困难的，不同性格不同立场不同人生经历的人回答都不一样，俞敏洪谈过优秀人的八个方面的品质，也有人罗列优秀人的三十种品质，似乎都有点啰嗦，不好把握。下面，我就我个人的思考谈一点看法： 优秀的品质第一应该是善良。宽和、利他、对人不怀恶意，这是人性中最具光辉的品质，也是一个人优秀的基本点，俞敏洪说：“精英人士一定不是自私的人。”虽然，利己是人与生俱来的观念和行为，是生物为存续、繁衍生命的本能，但是文明使人超越这生物之本性，文明使人具有同理心、共情心。而优秀的人感同身受的情感更加强烈。“稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜，已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长”，这是杨万里的悯农，诗人自己可能衣食无忧，在灾年却看到农民的悲苦，用诗表达担忧悲切同情。当然，优秀的人并不仅仅空怀悲悯，更重要的是以能利人、被需要、受人欢迎、让人觉得有用而欣慰满足，人生存在的真义正在于此。 优秀的品质之二在于能做好“自我”这命题，即能很好地认识自己、改造自己、成全自己。精英人士里一定包含平民意识，他始终认为自己是人类之普通一员，同时也是独特的一员，他能充分认识自己的独特价值，由此焕发出强烈的生命意志和旺盛的生命力。有一首歌唱道，“天地间走来一个小小的我，我是山间一滴水，也有生命的浪波，我是地上一棵小草，也有生命的绿色”。优秀的人了解自己的不足，于是能加倍自律；优秀的人明白生命靠自己成全，日子靠自己过，于是矢志不渝地自我探索自我完善；优秀的人具有强烈的自我意识，我既是这世上独特的一个，我就应该有较强的辨识度，而这辨识度不是如动物般靠着绚烂的皮毛，而是靠着充分利用自己的脑子提升辨识度，想自己的事，说自己的话，做自己的决定。 优秀的品质之三是有高贵的精神生活。周国平说：人的高贵在灵魂，优秀的人一定是有丰富的精神生活的。人既超越了生物本能，那么就不单单求满足饥寒温饱这简单的物欲，人渴望被爱被尊重。 而高贵的精神生活是有高远的价值追求，胸怀宽广：关注“万类霜天竞自由”，关注吞吐日月的大海“星汉灿烂，若出其里”；高贵的精神是尚智的。几千年前，罗马士兵攻进希腊的一座城市，见到一个老人蹲着专心致志地看着画在沙地上的几何图形，这个老人是阿基米德，当残暴的罗马士兵利剑挥起的时候，阿基米德说“不要踩坏我的圆”；高贵的精神是崇美的，有高蹈的审美情趣和高超的审美能力，执着地追求统一、和谐、对称、优美、壮美，欣赏美的事物如歌舞、音乐、雕塑、书法、器皿、自然等等。崇美可以废寝忘食，可以引起强烈的共鸣和满足“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”（辛弃疾）。 高贵的精神世界的样态我们可能没法定义，也不必一一尽述，我相信直觉会引领我们走向高蹈悠远，清新出尘，绝丽无双的精神世界。 同学们，优秀的品质可能还能罗列很多，在我眼里能达成上述善良、做好“自我”、精神高贵就已足够。 那么，我们怎样才能养成以上品质呢？我也试着给几点建议： 一是读书，读书可以体验他人丰富的经历，书中主人公波澜壮阔跌宕起伏的艺术化经历一定能给我们以启迪；读书可以认识很多的人-具高贵美好人性的人或者有卑劣人性的人，在阅读中端正选择取向；读书能通过别人对世界的描述而建立自己的世界；读书启智、医愚、谈心、交友，读书本身就是精神的锤炼心灵的丰富。 二是自省，先贤修养身心走向优秀总把自省当作重要的功课。曾子一日三省吾身，司马迁警枕励志，阳明先生静处体悟，这些实例告诉我们反观自照、自我审视、自我警醒、自我革新的意义：人通过自省而自律自觉，进而自我革新自我完善。 三是广泛的实践，邱海林老师新学年第一课课件上有一句话“语文教材不是我们的世界，世界才是我们的语文教材”，说得非常好！古人倡导“读万卷书，行万里路”，当今也有很多青年大学毕业并不是急于找一个安稳的工作，有的去支教，去做社会调查，去做公益，或游历世界，这对夯实内心有非常好的帮助。我们的父母总担心我们的安全，可是从某种意义上来说自小学至大学一路名牌学校、而后安稳的工作是无法造就优秀的我们的。 因此，我们应拒绝单调安稳的成长方式，我们要尝试更丰富的生活体验，除了关心课本，我们还应该关注身边的所有人：父母、亲人、同学、邻居、清洁阿姨、快递小哥，从所有人的经历喜好获得对生活丰富的认识，我们还要尝试做更多的事：洗衣、做饭、清洁、整理、买菜，从庸常的生活立体体