河南理工大学成人高等教育平顶山函授站毕业设计(论文)细则、评分与答辩工作意见.doc

河南理工大学成人高等教育（专升本）毕业设计(论文)细则、评分与答辩工作意见（修订） 一、毕业设计(论文)细则 (一)毕业设计(论文)组织机构 1每届成立成人高等教育毕业设计(论文)指导委员会，负责整个毕业设计(论文)组织领导和业务指导工作。 2成立毕业设计(论文)领导小组，根据毕业设计(论文)指导委员会的布置和要求进行工作。 (二)毕业设计(论文)的目的和要求 毕业设计(论文)是成人高等教育全部教学过程的最后一个教学环节，通过毕业设计(论文)培养学生运用所学的理论知识解决实际问题的能力，是完成各专业培养人才基本训练的重要手段，也是评价成人高等教育教学质量的主要依据之一，其基本目的和要求是： 1熟悉国家有关方针、政策和法规，吸收和借鉴发达国家的先进科学技术，着重培养学生理论联系实际、实事求是的能力和严谨的科学态度。 2运用所学理论基础、专业知识和生产技术知识，根据毕业设计(论文)题目具体要求和生产技术条件，解决工程设计问题，巩固和扩大知识领域，培养具有分析和解决实际问题的初步能力。 3有条件的学生，通过专题设计、科研项目和技术革新等，培养查阅国内外文献、调查研究、测试、实验等科研能力。 4锻炼和增强运算、绘图、编制技术文件、计算机应用等基本技能，以及现代管理工作的能力。 (三)毕业设计(论文)指导教师的职责1指导学生选题，下达“毕业设计(论文)任务书”。2编写毕业设计(论文)指导书，为学生提供毕业实习提纲。3指导学生制定毕业设计(论文)计划，安排和检查学生的毕业设计(论文)进程。4指导学生阅读和使用有关的参考书和技术资料，帮助学生补充必要的知识，对每个学生每周不少于4学时指导和答疑。5指导教师要对学生在毕业设计中的设计态度、业务水平、基本技能、独立工作能力、设计说明书及图纸质量等方面按评分标准给予恰当的评语和建议成绩。6每位指导教师原则上指导学生人数不得超过10名学生，某些专业确因指导教师紧张，指导学生人数不得超过12名。(四)毕业设计(论文)的选题1毕业设计(论文)的选题，应尽量结合所在单位的科研任务、生产设计任务、技术革新项目等，也可以是模拟设计题目，无论何种题目都必须满足毕业设计的基本目的和要求。 2毕业设计(论文)课题在理论和实践方面，既要有一定的深度又要符合学生的实际；所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定时间内完成毕业设计(论文)任务，达到综合性实践教学的目的和要求。3学生每人一个题目，独立完成。4毕业设计(论文)任务书由指导教师所在系部系主任审批，未经批准的题目一律无效，不予毕业答辩。(五)毕业设计(论文)说明书和图纸的要求毕业设计(论文)说明书与图纸是学生毕业设计(论文)的成果，必须认真完成。1毕业设计(论文)说明书的编写毕业设计(论文)说明书要把各环节的计算、分析、比较以及最后确定的内容，系统而简练地加以说明，其具体要求是：(1)层次清楚，逻辑性强，对所采用的技术方案及其依据叙述确切。(2)叙述简明扼要，说明书正文，一般不超过100页，严格避免叙述冗长。(3)说明书书写工整、字迹清楚，文字说明和图表要配合妥当。此外，对设计说明书还作以下规定：说明书用纸采用河南理工大学成人教育学院毕业设计说明书稿纸或A4复印纸，说明书应编页码，分章、节编写。说明书每章应重新开页，以奇数页开始，撰写一律由左向右横写。对设计中重要的引证依据，应在文字说明的右上方注编号。编号应与说明书正文后所附的参考文献编号相符，亦可将引证来源直接注在本页的下方，引用文献应注明书名、杂志名或有关资料的全名，作者、出版社名，出版时间及参考页数；说明书中主要公式，应将所用符号及单位加以说明。计算时，代入数字后可直接写出答案及单位。说明书中所用的插图和附表，均应注明名称，并统一编号；说明书正文之前编写章、节目录，应一一注明页码。2设计图纸应满足以下要求(1)根据设计的要求绘出必要的图纸；(2)图面布置适中、清洁、美观。(3)线条清晰、字迹工整、标注正确。设计图纸可以采用铅笔绘图或电脑软件绘图。对于铅笔绘制的，设计者可先用2H铅笔画好，经指导教师审阅后再用HB铅笔涂黑，不符合质量要求的图必须修改或重绘。毕业设计(论文)的制图标准及图例，一律按国家制图标准绘制。3毕业设计(论文)说明书一律按规定的格式装订成册，即：第一页 毕业设计(论文)任务书第二页 毕业设计（论文）评定书第三页 毕业设计（论文）答辩委员会记录目录前言 (第1页开始)4毕业设计(论文)说明书及图纸存档问题为了保存资料起见，学生毕业设计(论文)成绩优良者，毕业设计(论文)说明书及图纸保存到河南理工大学成人教育学院，其余保存在函授站，按教学档案管理。二、毕业设计(论文)评分与答辩工作意见答辩工作的组织领导1由河南理工大学成人教育学院协同有关院、系和函授站有关部门组成答辩委员会(答辩小组)。2答辩委员会(答辩小组)设主任委员(组长)一人，副主任委员(副组长)、委员若干人，秘书一人。答辩委员会成员必须具备讲师(工程师)资格或相当于中级职称水平以上人员。答辩工作的一般程序1召开毕业设计(论文)答辩委员会(答辩小组)成员会议、商量答辩工作有关事项。2召开参加毕业设计(论文)答辩工作的全体委员、指导教师和全体毕业生会议，由答辩委员会(答辩小组)主任委员(组长)或副主任委员(副组长)宣布以下事项：(1)答辩委员会(答辩小组)主任委员(组长)、副主任委员(副组长)、委员、秘书名单。 (2)答辩会场，毕业设计(论文)答辩顺序名单及毕业设计(论文)题目。(3)毕业班学生历年全部课程学习成绩名次(平均成绩)。(4)毕业设计(论文)答辩会场纪律及注意事项：答辩学生在答辩委员会秘书的指导下，认真做好准备工作，按规定时间进入会场，不得无故缺席、迟到，要讲礼貌，衣着整洁。答辩学生在答辩时要严肃认真，力求做出简明、准确的回答。会场内保持肃静，不准接打手机，不准喧哗，不得无理取闹。旁听的学生在答辩过程中不得提问，不得向正在进行答辩的学生提示或代为回答，不得在答辩进行中进出会场。答辩委员会(答辩小组)主任委员(组长)或副主任委员(副组长)主持答辩时，对影响或干扰答辩的事情，有权进行制止。3答辩委员会(答辩小组)正、副主任委员(正、副组长)主持毕业设计(论文)答辩会。(1)答辩委员会(答辩小组)秘书认真作好记录，要记录学生答辩的题目、内容提要和答辩情况。(2)参加答辩的学生汇报毕业设计(论文)的主要内容，时间规定为1015分钟，未经允许，不得超过时间。(3)答辩委员会(答辩小组)成员或其他有关指导教师结合毕业设计(论文)的内容向学生提出问题，时间为5分钟。(4)答辩学生准备回答问题，时间不超过5分钟。(5)学生回答问题，时间为10分钟。(6)每个学生答辩时间(包括汇报毕业设计或论文时间)一般控制在35分钟左右。4答辩委员会(答辩小组)主任委员(组长)或副主任委员(副组长)，主持委员会全体会议，评定学生毕业设计或论文的成绩。在全部答辩工作未结束前，不得告知学生答辩成绩。5答辩工作结束后，经答辩委员会(答辩小组)评定最后成绩。(三)毕业设计(论文)评分意见1毕业设计(论文)答辩成绩由答辩委员会(答辩小组)负责进行评定。毕业答辩前，指导教师就学生毕业设计（平时出勤、设计内容）按百分比给出成绩。在答辩工作结束后，由答辩委员会(答辩小组)主任委员(组长)或主任委员(副组长)召集全体答辩委员会(答辩小组)成员进行讨论，参照指导教师和答辩委员的评语和评分给出最终毕业设计成绩。优秀成绩要从严掌握，评定成绩必须坚持标准、不徇私情、实事求是、严肃认真。2评分的主要依据(1)学生独立工作能力的强弱程度。现场实际工作能力，独立思考能力，收集查阅和综合资料的能力，综合分析问题的能力，计算与实验能力，绘图能力，在设计(论文)编写和答辩中表现出对所学知识的理解和运用的能力。(2) 内容是否符合设计(论文)大纲的要求、设计思想、方案、经济技术与安全措施是否正确与合理，论文的基本理论、概念是否正确与全面，立论依据是否充分。(3)是否了解国家有关方针、政策和法规等。(4)设计说明书和论文的编写是否作到观点明确、思路清晰、文字精练，名词术语运用恰当，图纸是否准确、整洁、美观、齐全，引用的文献资料是否准确无误，有否抄袭文献资料的现象，是否有独立见解，计算是否准确无误，是否符合国际、国家标准。 (5)设计（论文）是否反映科学技术发展的新成果、新观点、新内容。(6)答辩学生在汇报设计或论文时语言是否清楚、重点是否突出，对在大纲范围内所提出问题的回答是否准确迅速、简明。(7)设计（论文）在理论上和生产实践中的意义。（8）学生之间论文不得雷同。3成绩评定（1）毕业设计（论文）的成绩评定应采取评语和评分相结合的办法，成绩由三部分组成：a、平时成绩（10%）；b、设计成绩（40%）；c、答辩成绩（50%），最后给定一个综合成绩。（2）评分等级采用五级制，即优秀（成绩为90-100分），良好（成绩为70-89分），中等（成绩为70-79分），及格（成绩为60-69分），不及格（成绩在60分以下。）（3）成绩评定要求优秀（控制在15%以下）：毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求。设计方案正确，有必要的分析和论证，逻辑清晰。图纸规范、图标标注完整，技术表现力和艺术感强；程序、流程正确，且能正确运行。毕业设计说明书整体文字通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理清晰，图纸书写公整无误，计算及结论正确，方案切实可行，结论观点明确，论据充分可靠。有较强的独立解决实际工程技术问题的能力和扎实的理论基础，设计思路和技术有某些独特见解、创新或有应用价值。答辩时，陈述简明扼要，能正确回答提出的基本问题，辩解能力较强。良好（控制在25%以下）： 毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求。设计方案较正确，有一定的分析和论证，逻辑清晰。图纸规范、图标标注完整，技术表现力和艺术感较强；程序、流程正确，且能够正确运行。毕业设计书名书整体文字较通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理较清晰，图纸书写公正无误，计算及论证正确，方案切实可行，结论观点明确，论据可靠。有一定的独立解决实际工程技术问题的能力和较好的理论基础，设计思路和技术有一定的独特见解、创新或有应用价值。 中等：毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求。设计方案基本正确，有一定的分析和论证，逻辑基本清晰。图纸图标标注较完整，有一定的技术表现力和艺术感，程序、流程基本正确，且能够正确运行。毕业设计书名书整体文字基本通顺，格式符合规定，版面整洁、内容正确、条理基本清晰，图纸书写公正有少些错误，计算及论证基本正确无打错，方案可行，结论观点较明确，论据基本可靠。基本上掌握所学理论基础知识，有一定的独立解决实际工程技术问题的能力和一定的理论基础，设计思路和技术有一定的新意。答辩时，陈述简明扼要，基本能正确回答提出的问题，并具有一定的辩解能力。及格：毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求。设计方案基本合理，无原则错误。图纸图标标注基本完整。毕业设计（论文）说明书格式符合规定。在教师指导下，可以开展研究和写