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文档简介

秋梨沟镇学校德育工作总结20132014学年下学期在本学期德育工作中,学校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。德育工作紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合学校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。1、发挥德育领导小组的核心作用。成立以李继顺校长为组长,德育副校长为副组长,班主任为成员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。加强德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长李继顺负总责,少先队具体抓,实行校长室班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2、加强教师思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教师政治学习和业务培训,以教师职业道德为重点,进一步推动教师队伍的思想道德建设,强化教师“教书育人”,“榜样育人”,“服务育人”,“管理育人”的意识,增强教师“学高为师,身正为范”,“己立立人,己达达人”的职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教师工作考核中,促进了教师自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、注意加强班主任队伍建设。抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1次班主任经验交流会;每学期1次家长会。以上好班会课为突破口,根据市教育局月周德育主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任到市里学习先进经验;对于初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。坚持开展主题班会活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。4、加强团队工作的管理。任用有能力的教师负责学校团队工作,经过一学期的不懈努力,学校少先队和共青团工作进一步走上正轨。各项常规工作的开展得到保障,坚持每周举行升旗仪式,恶劣天气在室内举行,结合教育局月周德育计划进行国旗下讲话。清明节组织五八年级学生到镇革命烈士墓举行祭扫活动。五四举行新团员入团宣誓仪式。六一举行“红领巾相约中国梦今天我入队,争当好队员”一年级一年级学生入队仪宣誓式。团队干部的换届选举。团队工作档案逐步建立健全。团队活动得到大力开展,活动内容丰富多彩,有力地促进了学校德育工作的开展。二、加强校园文化建设,优化育人环境,实施环境育人。1、精心布置宣传阵地。加强对板报文化阵地的指导管理,在把握好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、大力推进“书香校园”进程,班级设立图书角,统一制作书架,各班定期到校图书室借阅适合学生阅读的图书。每班订阅两份家教周报,挂在墙上供学生阅览,召开家长会时给学生家长阅读。各年级公示推荐阅读书目,指导学生利用课余时间、周末和暑假购书和读书。开学后举行了寒假阅读心得展览。促进学生逐步养成良好的图书习惯。5、以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。拓展校训内容,在“志存高远,学有所成”的前面加上“自强不息,厚德载物”充实内容,深厚文化底蕴,增加人文内涵。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏(电子显示屏)、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,广播站定时播音,活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。6、加强学校环境卫生的管理。在实践中不断探索,逐步优化管理办法,本着公开、公平、公正的原则,实施轮职制度。各办公室对应的走廊、墙壁和窗台有相对应的办公室的老师轮职保洁(这也是榜样育人的一个具体举措)。校园保洁区根据年级学生特点和保洁劳动强度和技术难度的需要,合理划分。各年级保洁区随着学年的提高自动调换,同学年的两个班级的保洁区按学期的变化互相对换。由于七至九年级早自习开始早,学生学习任务重,值周检查会耽误学生早读,1-3年级学生年龄小,最后确定由四至六年级学生组成值周检查组。为了体现教育的公平,让每个孩子都能参与体验学校的管理的过程,让每个孩子都能在参与体验学校的管理的过程中得到学习和锻炼,我们实行了值周检查轮职制度。四至六年级的六个班每周选派一人组成学校值周检查组,每周轮换一次,不能重复和替换。这样,在一学年里,基本上每个学生都能轮岗一次(学生较多的班级可一次向后推延,全部轮岗一轮后,在重新轮换)。实践证明,这一举措公平合理行之有效,得到全校师生的公认。这一制度,将进一步完善,成为学校的一项基本制度长期贯彻执行。下学期将把三年级学生纳入值周生轮职计划。分组进行检查,以提高工作效率。卫生管理的轮值办法,将进一步拓展到班级管理中去,如值日班长制,值周班长制,文明监督员轮岗制度,值日岗位轮换制等等,以不断优化学校管理工作。以体现面向全体,全面发展学生的全面基本素养的教育理念,以体现教育的公平。加强平时管理,坚持高标准严要求,做到时时清,日日洁。结束了过去临到检查搞突击的不正常现象。学校卫生得到根本的治理。学生们养成了良好的卫生习惯。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2一、二、三年级校本课本学期开设弟子规,进行经典诵读的实践。让孩子走近弟子规,初步感受中华传统文化的丰富内涵,并以此为起点,开始对传统经典的追寻,进而了解祖国优秀的文化遗产,弘扬中华民族传统文化。为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。一学期的实践成效显著。3、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,图书角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。4、加强待优生的教育与转化。政教处要求各班对待优生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。5、开展了普及健康知识学习宣传活动,真正做到了健康知识“进课堂”。每天坚持做课间操和眼保健操。坚持做好大课间活动,保证学生每天活动一个小时以上。6、加强劳动实践教育,培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的美好品质。利用综合实践课、成功可、校本课、组织学生开展校园环境卫生和美化的劳动实践,清运积雪,捡拾垃圾,拔除杂草,随时随地保持校园环境的整洁与卫生。四、,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:三月,响应教育局号召举行“大德敦化中小学生品行教育实践活动启动仪式。开展“学雷锋,做大德敦化人”系列主题活动活动:听、讲、读雷锋的故事,开展学习雷锋好榜样课前一支歌竞唱比赛,举行“永远的雷锋”征文手抄报展览,学雷锋板报设计比赛,学雷锋劳动实践主题队会,评选雷锋式的阳光少年。四月,清明节组织五八年级学生到镇革命烈士墓举行“爱祖国爱家乡缅怀革命烈士”祭扫活动。4月24日举行初三学生中考六十天集体宣誓仪式。五月,举行五四六、七、八年级新团员入团宣誓仪式。5月8日红十字日举行“人道、博爱、奉献红十字在我心中”征文展评。五月下旬举办了一次“德耀中华。中国梦、美丽中国”公益广告宣传画剪报展览。六月,六一举行了隆重的“红领巾相约中国梦今天我入队,争当好队员”一年级一年级学生入队仪宣誓式,和庆六一六年级装饰画展览,学唱庆六一歌曲,举行庆六一趣味运动会等系列活动。父亲节组织“父爱如山爸爸我想对你说”征文展评。开展节能环保系列活动,进行板报宣传评比比,实施垃圾分类回收利用的实践活动,实现垃圾的分类回收利用,冬季实现可燃垃圾的锅炉焚烧,减少了环境污染的同时,节约了能源;取暖期结束,将垃圾用塑料编织袋装存扎口集中存放清运,改变啦大风天垃圾到处飞的脏乱现象。组织学生到学校周边清捡垃圾净化环境,美丽家乡。及时更换显示屏内容,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,期末考试后全校各班召开家长会,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题:1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。榜样育人方面,教师的文明素质优待进一步提高。2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作设想:1、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。2、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到榜样育人,教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的全方位育人观。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学

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