儿童保健门诊工作制度.doc

毕节市人民医院儿童保健门诊工作制度1、认真贯彻妇幼卫生工作方针，负责做好本地段儿童体格检查.儿童生长发育监侧与评价、新生儿访视、免疫规划、体弱儿高危儿筛选及转诊、喂养与营养指导、健康教育与健康指导工作. 2、承担辖区内0-6岁儿童健康管理项目工作。 3、广泛开展母乳喂养、科学育儿、防治小儿“四病”等科普知识和适宜技术的宜传教育.提高群众的儿童保健意识。4、做好地段儿童保健信息资料的收集、整理、分析、评价工作。5、对每位保健对象热情接待，细心检查，认真登记，耐心解释和指导。营养咨询指导工作制度 1, 认真遵守医德规范、坚守尚位、仪表端正.仪容整洁、衣帽整齐、挂牌服务2，医生应参照相应的营养咨询提纲，耐心解答其提出的问题。3，严格执行营养评价标准及人员职责、.遵循评价指导再评价再指导的方法及时纠正营养偏离。4，做好营养咨询方面的资料收集，汇总，统计分析工作。健康生长发育监测工作制度 1 、定期、连续测定儿童的生长指标，并标记在相应的儿童保健手册生长发育监测坐标图中，按照中国7岁以下儿童生长发育参照标准进行生长发育评价，查找影响儿童体格发育因素。2，按照儿童规范查体要求进行儿童体格检查，提出评价意见。3，针对儿童体格检查存在的问题，结合具体情况给予健康指导，属体弱儿、高危儿、应及时转诊至县级妇幼保健院。4，做好各种资料的登记，收集整理，评估分析工作。儿童保健医师工作职责1、负责本辖区的儿童保健、临床、健康教育等工作。2、对儿童体格情况能正确评价并进行健康指导。对高危儿及体弱儿进行初筛登记并及时转诊。3、定期以体弱儿家长沟通，督促其及时复诊。4、做好儿童保健工作，提高儿童保健质量，推广儿童保健适宜技术，掌握群体保健中发生的重大问题，并向上级部门报告。营养咨询指导工作常规1，测量指标1身高测量 2体重测量 3头围测量2，问诊1新生儿期围产期：母亲怀孕过程及胎儿出生时情况。2婴儿期：喂养情况，辅食添加情况，发育情况，预防接种情况 ，曾否患过疾病，手术史。3幼儿期：饮食，生活习惯等。4学龄前期，：饮食，卫生习惯等。3，检查临床检查咨询者是否具有不同营养缺乏的相关症状和体征，进行必要的化验。4，中国7岁以下儿童生长发育参照标准对服务儿童的身高、体重、头围进行营养状况评价并结合喂养行为给予指导。收集营养方面的有关资料，行总结、统计、分析、进行相关科研，以总结经验，提高营养咨询水平。体弱儿、高危儿转诊工作制度1，儿包括低出生体重，早产、发育迟缓、中重度营养不良、单纯性肥胖，中重度贫血，活动性佝偻病，先心病等体弱儿、高危儿。2，乡镇卫生院、社区卫生服务中心对辖区内0-36月儿童进行健康服务项目工作中对高危儿、体弱儿进行初筛，建立辖区内高危儿、体弱儿登记册。3，将高危儿、体弱儿转诊至县、区级医疗保健机构进行专案管理。4，与体弱儿家长进行沟通，询问患儿病情，督促其及时进行复查。5，度贫血儿童的家长进行健康指导。健康教育工作制度1、制定辖区内的健康教育工作计划。2、根据儿童保健咨询、儿童体格检查，儿童那个生长发育监测。新生儿访视，免疫规划，、体弱儿高危儿筛查及转诊，喂养与营养指导，健康安全保护，健康教育与健康指导工作采取小黑板报的形式，宣传儿童保健相关知识，提高家长对儿童出现疾病的认知能力。3、妥善保管各类健康教育资料，完整保存健康教育计划、传板小样、工作过程记录、总结资料。4、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。儿童保健工作制度1.开展全天候儿童保健门诊；实行首诊负责制；工作有计划、有总结。 2.儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查(包括神经精神发育检查)、常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、必要的化验检查、个别指导。 3.对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等体弱儿进行专案管理，发现肥胖、矮小、性早熟、铅中毒、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊治疗。 4.开展儿童系统管理、生长发育监测工作，及时掌握本地区儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种报表、台帐，做好生命监测的补漏及质控工作。 5.开展形式多样的健康教育工作，门诊有健康教育展板、健康教育处方，开展健康教育讲座等。 6.社区卫生服务中心要定期下基层指导，召开工作例会，布置各项保健工作，承担上级下达的各项儿童保健工作。儿童保健工作人员岗位职责1.按照儿童保健工作制度要求，做好儿童保健门诊各项常规工作；全日开放保健门诊，实行首诊负责制。 2.按照南京市散居儿童管理要求，有专人负责辖区内新生儿访视工作。 3.建立本辖区06岁儿童健康档案，掌握本辖区儿童健康状况、5岁以下儿童死亡的情况，进行动态管理。 4.在社区开展儿童保健健康教育活动，宣传母乳喂养及儿童常见病、多发病的防治等卫生科普知识。 5.做好辖区内儿童保健资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的