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文档简介

2011年春三年级写字与诵读教 学 总 结 枫香小学 冉永芝 2011.7 本期来,在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,通过师生的共同努力,顺利地完成了写字与诵读教学任务,实现了期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,特对本学期的写字与诵读教学工作总结如下: 1、提高对写字教学的认识,端正写字教学工作的态度。在培养学生养成正确的写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。 2、平时注重古诗诵读,善于积累。老师注重培养学生的语文素养,设立“成语宫殿、我学歇后语、谚语大王、名人名言、每周一诗”等栏目,让学生利用课余和两分钟预备铃的时间朗读、背诵、积累。 3、在学生中进行了一个月的唐诗诵读,学生很感兴趣,一共背诵了登山等六十多首唐诗。 4、加强基本功练习,打下扎实的写字基础。把握教材的特点,引导学生自读自悟,加强书写规范的教学,做到指导与练习有机结合;突出重点,突破难点大大提高了教学的效率。 5、采取多种形式,提高学生的写字兴趣。根据学生的年龄特征,开展丰富多彩的写字为议题的活动-作业展览、手抄报、等生动活泼、多种多样的形式,大大提高了学生的写字兴趣。 本次写字与诵读的教学,使我们更加懂得了团结的重要,合作的

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