2017年江西省考申论考前总结.doc

2017年江西省考申论考前总结申论文章写作对于广大考生而言可谓是备考当中的“老大难”，既有文章立意难以把握的难点、又有分析论证无话可说的尴尬，除此之外，还存在语法错误、论证逻辑错误等一系列影响我们申论最终的成绩。1.准确寻找分论点分析论证的素材。申论作为一门考试，选拔适合的相关人才，它的评分必须是科学的、可以量化的。省考申论的四道题目每道题都会有相应的评分，因此每道题就必须有参考答案，而且为了保证分数的客观公正，答案就必须是唯一的，而要保证答案的客观性、唯一性，评分的参考答案就必须来自于给定资料。申论议论文写作亦是如此，文章的核心观点来自于材料，而材料的核心观点往往是通过某一则或某几则材料推导出来的，比如说我们根据给定资料1、2、3、三则材料推导出了一个核心观点，那么这三则材料涉及到的一些现状(问题)、原因、影响、对策、数据、案例、观点等都可以成为我们观点分析论证的素材。2.合理加工和运用材料素材进行分析论证。从材料中寻找写作素材只是第一步，还需要在原有素材的基础上进行提炼、加工，真正运用于文章分论点的分析论证，避免出现大段抄袭的痕迹。比如说材料中重点介绍了弘扬传统文化的意义，而这些句子很长，我们不能全部原封不动地抄袭，这个时候我们应该把意义的核心词汇提炼出来，比如有利于塑造民族精神、重建伦理道德、保护城市文化传承等，这些关键词辅助我们的语言把它们串成一句话就可以运用于文章分论点的分析论证，其它的素材都是同样的道理，在原有素材的基础上进行关键信息的提炼，辅助分论点的论证逻辑进行分析论证即可。3.精准把握观点的论证逻辑。申论文章核心以分析为主，亮明观点的基础上我们应该告诉考官为何得出这样的观点，以及要适当进行总结。也就是说分论点的论证逻辑框架是“提出观点分析论证落实观点”。其次，在分析论证环节主要是从两个角度切入，一方面是讲道理，一方面是举例子，也就是理证和例证。理证法：观点+现状(问题)+影响+原因+对策+总结，着重分析原因与影响，弱化对策;而对于例证法：观点+主体+处境+做法+结果+总结(启示)，只要把握主分论点的论证逻辑框架以及分析论证逻辑，辅助我们去材料中提炼出来的素材，就能够写成像模像样的文章了。归纳概括是每年申论写作必考的题型，其实质就是到材料中找要点，相对其他题型而言，是最简单的题型，也是最基础的题型，只有把它学好，其他题型才能应对自如。归纳概括题型考察频率较高，考察对象通常是问题、原因、影响、对策等，近年来题型出新，比如16年考察了概括经验，内涵和特点，难倒了大片考生，不过万变不离其宗，只要掌握了实质就是找要点，就不会偏差太大。归纳概括的答题思路为总分格式。其中总是总扩句，分是分条罗列。总扩句是一定要有的，可以不够优化，但是一定要有，这是基础能力的体现。总扩句包括两种写法，分别为虚写和实写。虚写就是将问题的题干复述一遍即可，没有实际的答案要点，比如题干让我们总结“荷兰儿童电影的成功经验”，那我们的虚写的总扩句只需要写“荷兰儿童电影的成功经验如下：”即可，简明而要。实写的总扩句是指在总扩句中即写出答案的主要内容，如“荷兰儿童电影的成功经验主要在资助、拍摄、营销三个方面，具体体现如下”。备考初期的考生只需要掌握虚写法即可，因为很多时候总扩句是不占分的，不需要在这里浪费太多时间。此外，当题目的给定字数较少，而作答内容较多时，总括句要虚写，把字数留在分条罗列中。相比于总扩句，分条罗列则是重点。当然分条罗列也有两种写作方法。第一种就是简单罗列即可，将所有找到的点堆积在一起就能得到要点分，但是可想而知，此法的弊端就是没有主旨句，阅卷者不能最快速度的找到你的要点，同时也不能证明我们的归纳概括能力。推荐第二种。第二种方法就是本质+内涵。本质句是指你找到的要点的主要含义提炼出来即可，例如，大学生就业难的原因在于个人眼高手低，专业知识不扎实。改成本质加表现，就是大学生就业难的原因在于个人在观念上眼高手低，能力上专业知识不扎实。“观念上”“能力上”就是本质，“眼高手低”“专业知识不扎实”就是表现句。当然，分类的方式有很多，常用的分类方法有同义法、通范围法、同主体法。具体如下：同义法：相同涵义的要点放到一起;统一