2019春八年级物理下册第十二章第3节机械效率测试题无答案新版新人教版.docx_第1页
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机械效率1.当你用桶从井中提水时,你对桶所做的功是_;如果桶掉进井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带一些水,这时你对桶所做的功是_。(以上两空均填“总功”、“有用功”或“额外功”) 2.用滑轮组把2500N的重物提高2m时,所用拉力是650N,绳子的自由端移动的距离是12m,那么有用功等于_J,总功等于_J,滑轮组的机械效率为_。 3.如图所示,用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下,拉力F的大小是_N;(2)若实际的拉力为50N,匀速将物体提高4m,则拉力所做的功是_J,滑轮组的机械效率是_。 4.有一个长为10m、高为2m的斜面,把50N的重物拉上顶端,如果斜面的机械效率是80%,则所用的拉力是_N,拉力做的功是_J。 5.外力对水泵做了7104J的总功,水泵把250kg的水送到20m高处,水泵完成的有用功为_J,水泵的机械效率为_。(g10N/kg) 6.如图所示,使用滑轮组提升重物时,能够提高机械效率的方法是()A改变绕绳的方式 B增加重物的提升高度 C减少重物的提升高度 D增加提升物的物重 7.做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼。此过程中,关于做功的说法正确的是()A对桶做的功是有用功 B对水做的功是有用功 C对水做的功是额外功 D克服自身重力做的功是总功 8.分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度,做的有用功()A杠杆最多 B动滑轮最多 C滑轮组最多 D一样多 9.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明()A甲做功比乙做功多 B甲做的有用功比乙做的有用功多 C甲做的额外功比乙做的额外功少 D甲做的有用功与总功的比值比乙大 10.关于机械效率的说法,正确的是()A额外功越少,机械效率越高 B总功越多,机械效率越高 C有用功越多,机械效率越高 D有用功在总功中占的比例越小,机械效率越低 11.如图所示,用一个动滑轮把96N的物体A提升2m,所用的拉力F为60N,则拉力F所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是() A192J,20% B120J,20% C192J,80% D120J,80%12.某人用滑轮组将重为700N的物体匀速提升0.2m高,所用的拉力为250N,且已知滑轮组在提升重物过程中的机械效率为80%,则拉力所做的功为()A112J B150J C175J D187.5J 13.某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子的自由端被拉下2m。求:(1)拉力F所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)滑轮组中动滑轮的重力(不计摩擦和绳重)。 14.如图所示,在水平桌面上放一个重300N的物体。物体与桌面的摩擦力为60N,水平拉力F50N,物体匀速向左移动2m时,该滑轮组的机械效率为_。 15.工人师傅用如图所示的滑轮组,把重为450N的箱子匀速提升5m,所用的拉力为250N。(不计绳重和摩擦,g10N/kg)。求:(1)动滑轮的重力。(2)用此滑轮组提起700N的重物时的机械效率。 16.(2013自贡)将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率在不计绳重和摩擦时()A一定提高 B一定降低 C一定不变 D无法判断 17.(2013南通)如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可忽略,现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能符合下列图中的()1.下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。 (1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2)将表格中的数据补充完整。(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其他额外功将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与和_有关。(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_W。 2.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:(1)分析表中数据,回答以下问题:表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_;第3次实验中滑轮组的机械效率是_;滑轮组的机械效率与_无关。(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_;当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_(选填“相同”或“不相同”),理由是:_。3.小明测量图中甲、乙滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录如下表(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计):(1)乙滑轮组的机械效率为_。(2)甲、乙滑轮组机械效率不同的原因是_。(3)若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N,其机械效率将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 4.(2013南京)在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:(1)实验时,用手拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓_上升

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