2010年第一学期德安处工作总结.doc

二0一0学年第一学期德安处工作总结 本学期，德安处在校领导班子的领导下，在校长的具体指导下，德安处相关人员戮力同心，恪尽职守，较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务。以“规范提升年”主线思路确立了本学期的工作重心，紧扣“让每一位师生与成功有约”的教育理念，坚持“励精图治，永不言弃”的办学精神，加强师德、师风建设，强化新课程实施工作，优化教育教学管理，把学校建设成秩序规范化、管理人文化、学风民主化、环境和谐化的县属学校。现就2010年以来德安处的工作进行总结，以期在以后的工作中能够继续发扬优点，尽量避免不足，同时也希望各位领导指出我的不足之处，从而促进我不断提高工作水平。（一）建立建全规章制度，当好班主任工作助手 德安处的工作千头万绪，规章制度是第一保证，因此本学期在始业教育一开始首先对规章制度建立健全，对规章进行了全面的修改和整合，最后汇编成册，通过学生手册让学生更清楚知道学校的规章制度；另外，本学期与团委逐渐完善学生会工作制度，在星级寝室评选中由学生会的宿管部及各班寝室长参与评选，学生会的卫生部结合各班卫生委员对各班教室的班容检查，学校的大型活动让学生会也参与进来，这些制度的完善极大地调动了学生会干部的工作积极性，很好得起到了学校管理的辅助作用。 常抓班主任队伍建设，曾福田副校长对全体班主任进行了教育管理经验讲座，在平时以座谈研讨、个别交流等形式来提高班级管理水平。在暑期就召开了一次班主任经验交流会，效果明显，结合我校实情，总结了后进生的促进问题、学生心理教育问题、初三如何复习问题等等。在日常教学中，德安处积极和班主任配合，处理日常偶发事件，特别是班级学生出现棘手事情，清除班主任工作障碍，有利学校全面工作的提高。（二）学生德育工作的开展：1、以丰富多彩的活动为载体，提高学校德育工作的实效性为了增强学生的感恩意识，我校学期开始就以感恩教育为主线，组织了系列感恩征文活动：9月10日以“老师，谢谢您！”为主题进行了征文、黑板报评选活动；在国庆以“祖国，我爱您！”为主题进行了征文活动；在中秋以“赏明月，叙友情，我们相聚在一中”为主题进行了征文活动；在十月中旬以“爸妈，辛苦啦！”为主题的征文活动。10月11日青年励志演说家、非智力教育专家刘向明老师为我校七年级师生及学生家长做了“知恩、感恩、报恩”为主题的感恩演说；10月12日又给八年级进行了以“高效学习、快乐学习”为主题的励志教育；10月13日给九年级全体师生进行以“点然学习的激情”为主题的励成教育。经过一系列的感恩、厉志教育，广大学生纷纷表示，新时代的我们应学会感恩，学会做人，只有这校才能找到了走向成功之路，同时宣誓要重朔全新的自已，要感恩社会、感恩父母和感恩老师，做一个成功的人。为进一步贯彻落实国家教育部和中国红十字会总会联合颁布的学校红十字会工作规则和开教发关于红十字会活动进校园的通知，把红十字工作与学校德育教育、素质教育结合起来，充分发挥红十字组织在社会教育和实践育人中的优势，有效提升学生的思想道德水平，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，使学校红十字青少年活动制度化、规范化、知识化、趣味化。2010年5月4日-5月30日校德安处与校红十字会共同开展了以红十字活动为载体，在校红十字会会长的组织下，进行了一次红十字会知识黑板报评比、学生安全知识手抄报评比，11月份进行了红十字“爱心基金捐款”活动、119 住校生紧急疏散逃生演练、红十字知识、初级救护知识讲座、率领红十字青少年志愿服务队到社区看望、慰问孤寡老人，为他们打扫卫生等，让孤寡老人享受到社会大家庭的温暖、到县培智学校看望、捐赠钱物给残疾儿童。通过这一系列的活动使我校的德育活动从空洞的说教，走向了实实在在的过程教育、细节教育，强化了德育实效性。2、重视潜能生的转化工作实效性。重视潜能生的转化工作，本学期开学就由校安全员李更峰老师对我校的潜能生进行了系统地教育，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理。启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化学生纪律观念，培养自我管理意识。要求被处分学生每周五离校前必须进行“操行评议”并作自我思想汇报，让所有的课任老师每周针对性的对问题学生进行集体评议，以构建立体的“教与管”的网络结构，既能给定问题学生公正的评价并给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。3、倡导良好的校园文化12月份定为本学期的首届校园文化艺术节，通过“书画大赛”、“唱响红歌 礼赞祖国”、“圣诞晚会活动”、“校园十佳歌手大赛”、“元旦晚会表演”五项主题活动，让学生体验快乐，得到成功，不断加快我校的素质教育的全面提升，同进加强了校园橱窗的安排，校广播站的宣传，班级黑板报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。 4、通过国学经典的传统文化教育，深化德育工作的新举措 本学期以余佑红校长提出以传统文化教育来深化学校德育工作的举措，得到了全校师生的赞赏，利用每天晚上的15分钟观看录像对论语、弟子规进行了学习与感悟，学生不仅了解到了我国的传统优秀文化，还可以从中感悟到做人的道理，通过国学经典的学习，学生们知道了如何与同学相处、如何与老师相处、如何与家人相处的基本做人道理。5、认真做好家长学校建设。学生的教育离不开家长的配合，有效地家校配合教育是当前德育教育难点的突破口，本学期在曾福田副校长的组织下，在11月中旬进行了三个年级的家长委员会会议，通过家长委员会让家长们了解学校的教育工作，并提出了家长的责任，同时家长也把关心的问题与学校交流，通过这样的方式，以达到家校通力合作，合力把学生教育好。学校也于11月20日上午，召开了七、八年级学生家长会。会上曾福田副校长代表学校作了专题发言，向家长通报了学校在本期的教育教学工作情况以及所取得的成果，并就学生在校安全工作对家长进行了一次再教育。（三）安全管理与教育1、通过法律知识的学习提高全校师生法制意识。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强青少年法制教育。以活动为载体，以学生喜闻乐见的形式巩固法律学习成果。举办了101“手抄报”比赛、与县司法局、社区合作举办法制教育征文比赛。学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。各学校还在校宣传栏中展示了优秀“手抄报”“征文”作品，进一步进行法制教育，激发学生守法的自觉性。通过学习和宣传，在校园内营造了增强法制观念、依法治校、构建和谐校园的良好氛围。通过黑板报、主题班队会、青少年法制知识讲座等各种形式进行宣传，切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利，坚决制止侵犯青少年合法权益、特别是损害未成年人身心健康发展的违法行为，保障学生的健康成长。本学期组织了学生观看了由衢州婺剧团表演的精彩话据“逃离毒品岛”、崇尚科学、反对邪教宣传画。在全校利用多媒体教室，播放禁毒教育宣传影片、两次在凯风网下反邪教宣传片在全校播放，增强了我校青少年的法律意识和法制观念。 开展了法律走了课堂活动，坚持以课堂教学为主渠道，根据初中学生的心理和生理特点，我校将青少年法制教育与教育教学相结合，进行了有效地探索，我校把青少年法制读本定为学生的法制教育教材，开设青少年法制教育课。在学校的统一要求下，各科老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。社政课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了未成年人保护法、治安管理处罚条例、预防未成年犯罪法等法律法规。其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，如科学课进行自然环境保护的法律知识教育等，都让学生获得了许多有关的法律法规知识，让学生从小知法、懂法、用法、守法，做合格的公民。同时把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。2、暑期开展安全知识专题培训。以教育局下发的开化县中小学安全工作指南为教育读本，于8月29日组织全体教师学习，并统一考试。食堂事务处由事务长组织全体食堂临时工作人员学习指南中“食物中毒事故的预防与处理”及“开化一中食堂员工工作要求”等相关内容。3、落实安全责任，构建管理框架为了有效落实安全责任，学校与全体进行了层层签订开化一中“一岗双责”安全管理责任书。8月29日，余佑红校长在全体教师会上突出强调了安全管理的重要性和紧迫性，呼吁安全是一中发展的根本保障，是落实省“轻负高效”精神的基石。同时，本学期学校推行“扁平化”管理，即以年级组为单位，一般安全违纪事件由年级组长全权处置，报德安处备案，较严重的由德安处负责处置，特别严重的安全违纪事件，在分管校长的直接指导下进行处置，充分发挥年级组长的主动性和积极性，取得了显著的成效。学校每学期定期召开安全联席会议，协调各处室、各部门的安全处置，消除安全隐患，努力提高安全管理的实效。4、每周开展安全自查，树立安全意识。开学初期在校长余佑红的率领下，分管副校长曾福田、德育安全处的徐善军主任、余顺海副主任、总务处主任姜美树以及安全员李更峰等一行检查了学校的基础设施及校园周边的安全隐患。余佑红校长就存在的安全隐患作出了具体指示，要求各处室限期督办或整改。并要求每月由校安全小组对校园进行安全隐患排查，安全员李更峰记录、汇总，最后由总务处对隐患处进行整改，做到防患于未然。5、定期开展法制讲座。我校本学期都根据学校法制教育计划请检察、公安、法院、交警等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，本学期10月份请校医（姜霞英老师）作了女生心理健康与安全防护知识讲座，11月请开化县城关镇派出所毛副所长作了一场法制教育报告，报告联系实际，通过大量案例讲解了青少年违法犯罪的现状、趋势、原因和处罚等，使学生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。6、开展安全宣传教育、增强师生安全防范意识和自救自护能力。今年以来我校有计划地对学生进行交通法规、落水救护、防火自救 、食品卫生知识、外出活动规范、防电等安全知识以及事故发生后的急救方法的教育。坚决杜绝由于教师失职、失德引起的责任事故。严格执行贯彻上级各部门的安全规定，切实保障师生的安全事故，不在本校发生。在开展安全教育的同时，收集各种资料，由我校德安处编写了校本教材学生手册，组织全体学生进行学习并进行知识竞赛，收到了较好的效果。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。7、投入巨资，确保安全隐患得以及时整改安全就是质量，安全就是效益，对学校安全的投入，就是对学校质量的保障。要加强人防、技防、物防，坚决防止不法分子进入校园制造事端，确保学校和谐稳定。人防方面，学校要在原有三个专职的保安的基础上，再增加一名保安，实行两班制，并在工资待遇上增加，使他们更加安心工作；严格门卫管理制度，对外来人员一律实行登记，严格学生外出请假销假制度，不见请假条不准离开校门。学校在教师值周方面也将加强力量，每天专门安排两位教师在校园门口值班，建立校园巡逻队，加强校园巡逻。在学生中建立安全员制度，对学生中的安全隐患能及时报送信息，畅通信息渠道，发现安全隐患及时处理。物防方面，添置必要的师生防护器具；对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗进行加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装，决不吝啬。技防方面，要加强重点部位的安全监控，要在教室出入口、学生宿舍、食堂、一些围墙的周界、学校门卫室等重点部位安装31组监控探头和11个红外线报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网，切实加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的安全监控和保卫。 8、加强消防设备设施检查，发现消防隐患及时报告及时处理。 本学期为了强化消防安全工作的“四个能力”建设，加大了对消防设施、标识、培训、演练的投入，添加了消防设施，完善了消防标识，通过培训和演练不断提升全校师生的自救自护能力，处理突发事件的能力。（四）、存在的问题1、德安处本身科室建设方面（1）在班主任有效管理的培训方面还有欠缺，部分班主任的管理、处理学生方法规范性和科学性有待改进。（2）在调动教师教学中渗透德育工作还有所欠缺。2、学生德育与安全教育方面（1）学生仍存在进游戏室、网吧的现象。仍需要家校联系，并通过开展丰富多彩的活动加强正面引导和教育。（2）环保意识和自觉维护校园环境，仍需要进一步加强。（3）仍存在个别学生违纪的现象。3、学校值周制度 （1）学校值周制度不够健全，容易出现漏洞。 （2）值周教师的工作方法、责任心有待加强。（五）、今后的工作设想：1、结合我校的工作实