西小年度评估汇报材料.doc

深化改革 求实创新 强化管理 提高质量 一学年来，我校在区教育局的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，树立了“以人为本，体验成功，促进发展”的办学目标，实施“依法治校，科研兴校，质量强校”的办学思路，强化学校管理，规范办学行为，优化育人环境，努力提高教育教学质量,取得了一定成绩。现将我校一学年来的工作汇报如下：一、坚定不移 正确把握办学方向 1、把握方向，明目标。学校以“三个代表”重要思想为指导，把教育放在优先发展的地位，制定教育发展规划，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面推进课程改革，坚持 “以人为本，体验成功，促进发展” 的办学目标。正确把握办学方向，坚持用素质教育的理念来指导教育行为和管理行为，面向全体学生，注重学生创新精神和实践能力的培养,促使学生生动活泼主动发展。学校管理依法规范, 决策民主有效，建立健全学校各种规章制度，如：教师评价制度，教师出勤考评制度，职称评聘制度，绩效工资发放制度等，充分调动教师的工作积极性，,促进教师专业成长与学生个性发展。坚持以教学为中心，正确处理普及教育与特色办学、继承传统和创新发展的关系，全面提高教育质量，使我镇的教育又快又好地发展。2、制定规划，抓落实。学校制定了切合实际的发展总体规划及三年发展规划，提出了中远期目标。每年有一个明确的短期目标，各个处室及教师个人根据学校工作总体目标，狠抓落实，做到分工明确，责任到人，落实到位，取得成效。3、狠抓行评，树形象。狠抓民主评议行风工作。深化政务公开和校务公开制度，全面推行教育收费公示制度。严格规范服务性收费和代收费，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，通过校内外公开栏、学校网站、教代会等渠道加强规范运作，实行民主管理，接受群众监督。我校从无向学生搭车收费。没有乱摊派、乱罚款、乱收费现象。也无向学生滥编、滥印、滥发教辅材料行为。4、齐心协力。效果佳。2009年9月通过市委文明办届期复评，授予我校第十届市级文明学校。2009年10月我校通过省模范教工之家复查验收。2009年11月通过市、区环保局、教育局创建“绿色学校”检查组验收，被评为南平市第四届 “绿色学校”。 2010年2月我校被评为延平区2009年综治创安暨“平安校园”创建工作先进单位。2010年3月我校被南平市妇联评为“三八红旗集体”。2010年3月我校被评为延平区2009年行评工作先进单位。2010年5月我校被评为延平区德育工作先进单位。 二、常抓不懈 加强教师队伍建设1、班子带头，作表率。建设一支“目标统一、团结一心、一身正气、一股干劲” 的干部队伍。学校实行校长负责制，每周召开一次行政班子人员会议，总结上周工作，部署本周安排，周四进行业务学习制度，组织学习教育教学理论，提升干部队伍素质。依法治校，改进工作作风。在班子成员中开展“八个一”活动：带好一个年段、参与指导一个课题、上好一门课、完成好一堂公开课指导、发表一篇文章、指导好一个老师、完成好5仟字学习摘记、分管工作有一个出色的成果。学年结束，接受教师的评议。 2、提升素质，促发展。建设一支“敬业爱校、精业爱生、勤业爱岗、乐业爱己” 的教师队伍。建设一支业务精良的教师队伍。（1）、狠抓师德，形象好。 进一步强化教师的事业责任感，养成良好的习惯。坚持每周一的政治学习制度，通过开展职业道德规范教育，落实中小学教师职业道德规范，提高教师的文明执教的程度。广泛开展“师德建设年”活动，引导广大教师树立崇高的职业理想和高尚的道德情操，自觉规范职业行为。要认真落实福建省中小学教师职业道德考核办法（试行），与教师签订师德师风责任状，深入推进师德考核工作，严厉查处“一票否决”的20种情形，重点解决群众反映强烈的师德师风问题，努力打造一支师德高尚的教师队伍。二年来获省级表彰1人，市级表彰2人，获区级表彰11人，获镇级表彰46多人，全校无一教师有违法、违纪行为。（2）、加快培训，技能好。积极鼓励教师参加文化学习和业务学习，通过自考、函授、自学等形式提高教育教学水平，现有142人达到大专毕业以上，占教师总数的72.4%。积极开展各类培训，一年来选派参加市级以上学习培训的达51人次，区级以上学习培训的达162人次，校级培训的达589人次。（3）出台机制，促成长。我校出台了“名师”工程实施方案，积极培养优秀青年教师骨干教师和学科带头人，开展评选骨干教师活动。我校参加省级骨干教师培训1人，参加市级骨干教师培训5人，区级骨干教师6人。同时学校十分重视校级骨干教师的培养， 2010年评选名师12人，骨干教师12人，教学能手11人。并建立了骨干教师业务档案袋，每年对骨干教师进行考核、奖励。在2010年延平区“教坛新秀”评选中，小学组12人中我校就占了4人，占全区的三分之一。三、强化管理，努力提高教育质量1、德育为首，齐育人。加强和改进学校德育工作。要推进德育课程改革，充分发挥课堂教学主渠道作用，切实做到寓德育于学科教学之中；加大德育精品创建力度，积极开展“八连八共”末成年人思想道德建设综合实践活动，做到有组织、有计划地实施。使未成年人思想道德建设“八连八共”进教材、进班级、进课堂，探索行之有效的德育途径。开展在实践活动中如何加强“矩形原理”教育指导的德育课题研究，同时，加强班主任和少先队辅导员队伍建设，提升其工作能力，为深入开展德育工作提供有力保障。2、消除隐患，保平安。建全健全机构 完善工作制度学校始终把安全工作摆放在重要的议事日程上，成立了安全领导小组，明确责任，工作中做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。学校先后制定或修订了校园管理制度、门卫制度、灭火和应急疏散措施、学生食堂卫生管理办法、校舍安全定期检查制度、学生外出活动管理制度、大型活动安全预案等一系列安全管理制度达32项，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。强化安全工作责任制，切实落实各项安全防范措施，严防各种特、重大安全事故的发生。中心小学于与各校校长签订了西芹中心小学“平安校园”工作目标管理责任书，明确学校安全管理目标，分解落实工作任务。（1）、做好奇甲流防控工作，利用学校橱窗、广播、校园网等平台进行宣传，每个班级都开辟了专门栏目进行宣传，利用班会学校晨会、国旗下讲话和家长会进行宣传，向每个学生家长发放甲流防控知识传单。为提高学生自我保护意识养成良好卫生习惯。（2）、特别是3月11日福州市马尾区琅岐经济开发区金砂乡金砂小学户外黑板报悬挑雨披突然倾覆，造成学生重大伤亡事故之后，我校先后4次召开校舍及周边安全隐患排查整治会议，8次对各校进行安全隐患排查。对安全工作提出如下措施：（1）、成立平安校园工作领导小组，确保工作落实到位。（2）、认真落实学校安全工作责任制，细化学校安全工作措施。（3）、组织开展校园安全隐患的排查工作。重点对教室、宿舍、厨房膳厅、厕所、围墙、宣传栏和在建工程等进行认真排查，要特别对各类围墙压顶和宣传栏、黑板报等压顶加固情况进行逐项排查。（4）、要对校舍周边的排水设施状况和容易发生山体滑坡等情况进行排查监测，决不留死角。公路沿线学校要建立安全标识，确保学生往返安全。（5）、发现问题，立即整改。一时不能整改的要采取有效的防范措施，落实整改期限和责任人，防止伤害事件发生。通过检查下面几所学校存在隐患峰坪小学：1、校外生用公厕，厕所墙基塌陷，墙体有裂缝，厕所内砖墙被腐蚀外层脱落。2、学校右侧围墙地基下陷，围墙倾斜且有多处裂缝。留墩小学操场右侧民房屋檐木板霉烂 。洪溪小学1、教学楼前围墙内侧须砖墩加固2、厨房、厕所屋顶漏水且墙体有裂缝。南州小学1、房顶与水泥柱连接不够牢，已进行维修加固。这四所学校村两委采取有力措施，有的自筹资金，有的向上争取资金，及时进行整改，除峰坪小学还在建设外其他学校均已整改到位。峰坪已争取资金9万元，塘下小学1。5万元，沙溪口小学0。6万元，洪溪小学0。7万元，共计投入1。8万元。（3）、南平3月23日特大凶杀案后，各地又接二连三发生多起校园凶杀事件，我校对校园维稳工作高度重视，多次召开专题会议，研究部署学校安全防范工作，对学校安全工作提出 5 点要求：（1）、建立安全管理措施，建立安全责任追究制度，安全工作做到抓早、抓细、抓好，认真履行职责。（2）、加强对学生的安全教育工作，对学生进行安全演练。（3）、要认真做好校园周边安全隐患排查整改工作。（4）、加强行政值班，班子成员到校门与教师共同值日，高度重视校门安全防范工作，禁止闲杂人员进入校园。（5）、聘请保安，购置安全防范的必要器械。并制定保卫人员工作责任制。现在我校校园治安稳定，2010年2月我校被评为延平区2009年综治创安暨“平安校园”创建工作先进单位3、规范管理，抓落实（1）、依照标准，开足课程。要严格按照省颁课程标准开设课程，做到“二开二不”即：开齐各类课程，开足各类课程的课时，不随意加减课程，不随意加减课时。（2）、加强领导，深入课堂。坚持班子包年级制度。深入教学第一线，抓好班级良好班风的形成。班子成员以预约、推门等形式深入一线听课、评课、导课。开展人人上合格课活动，挂点班子每学年听每个教师的课最少一节以上，要参与年段的教研工作，指导年段开展各项工作，同时开展完小校长上公开课活动，每个校长都要上一节公开课，班子成员进行听课评课。（3）、建立措施，狠抓常规 。认真做好教学常规管理工作，把好教学的各个环节，要“把好五关，做到五心”，（一是把好教学“设计”关，做到“精心”备课。二是把好课堂“教学”关，做到“用心”上课。三是把好学生作业“批改”关，做到“精心”批改作业。四是把好学生“辅导”关，做到“耐心”辅导。五是把好质量“检测”关，做到“诚心”检测。）并把这“十字” 方针（ 备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、 教学要“活”、 手段要“新” 、反馈要“勤”、 考核要“严”、 批改要“细”、评价要“公”、 、负担要“轻”）作为我校强化教学管理的举措，（4）、充分开发教师潜能，抓好40分钟的教学。要优化教学设计，优化教学方法，优化教学程序，优化教学过程。各年级各学科要抓好每课过关、单元过关及后进生的补缺补差工作，做好单元、期中、期末测验、评卷、质量分析等工作。（5）继续抓好班级文化建设。各校要继续做好布置，有三表（课程表、时间表、综合实践活动安排表），有班训、国旗、评比栏、学习园地、黑板报、名人名言等，发挥班级文化传播作用，既突出环境美，又体现人文美，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围，让每一面墙都能起到育人作用。（6）、狠抓校本教研工作，建立并完善胜利教研片、中心小学、完小校、教研组四级教研体系，科研兴校，大力开展教学研究。开展“四课”活动，即“达标课”“研究课”“示范课”和“优质课”课堂教学活动。加强学习与研讨。坚持“走出去，请进来”，向课堂要质量，向教研、科研要质量。做好省级课题研讨工作，召开数学课题（同课异构）研讨活动和区级课题“矩形原理”的研究工作，组织各年级进行在实践活动中如何加强“矩形原理”教育指导的研究，在实践活动中抓好落实，确保研究成果，并做好结题工作。（7）、开发利用校本课程。为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。继续开展各种兴趣活动，开设书画、艺术、舞蹈、读书、乒乓球课程。充分利用校本课程，培养合格加特长的学生。（8）、加强体卫艺工作，促进学生全面发展。进一步加强科普和体育、艺术教育，全面实施国家学生体质健康标准，广泛开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，积极开展心理健康教育、生命教育、国防教育等工作。开展形式多样、生动活泼的体育竞赛活动，不断增强学生的体质。搭建学校艺术教育平台，举办校园文化艺术节活动，各校要组织学生进行“六一”文艺演出，进一步推进乡土艺术进校园工作，不断提高学生的审美素质。4、群策群力，保质量。1、依法组织入学，确保每一个孩子到校学习。为了抓好组织入学工作，利用标语、有线电视、发放宣传单等形式宣传贯彻义务教育法，使之家喻户晓。我们在每年的六月份就建立了入学儿童花名册，开学初将入学儿童名单发到各村民小组通知入学，对未入学的，教师与村干部一起到村民家中动员，对家庭经济困难的学生，采用缓交、免交杂费和“手拉手”助学的办法，使每个适龄儿童都能按时入学，具体办学指标如下：（1）、小学6周岁适龄儿童人口总数536人，其中在小学就读536，按时入学率100%。小学611周岁适龄儿童人口总数3115人，其中在小学就读3084，在初中就读31人，入学率100%。（2）、上年初在校生总数2462人，增加614人，减少829人，辍学人数0，本学期在校学生总数2247人，辍学率0。第一学期在校生总数2247人，转入86人，转出77人，辍学人数0，每二学期在校学生总数2256人，辍学率0。（3）、615周残疾儿童数57人，其中免、缓学4人，已入学53人，残儿入学率100%。（4）、学前3-5周岁适龄人口总数1316人，学前教育在园人数1119人，入园率85.0%。（5）、15-24周岁人口总数5269人（其中免学7人），非文盲人口数5262人，非文盲率100%。2、实抓扫盲工作，提高公民素质。成立以镇分管教育的陈妹委员为组长的扫盲工作领导小组，制定了成人教育工作实施方案，2009年完成扫盲任务26人，计划2010年扫盲20人，2011年扫盲20人。全面实现到2010年成人文盲率下降到8青壮年文盲率下降到2。建立文盲人口挡案，通过一是小手拉大手的家庭承包制，二是初高中学生当扫盲志愿者，三是发挥我校教师的作用，采用集中授课与送教上门相结合进行教学，顺利完成扫盲任务。四、筹措资金，努力改善办学条件。1、筹集资金，设施全。南洲小学争取海尔集团出资30万元，省校安工程建设项目20万元，村自筹50万元建设的南洲海尔所希望小学寄宿生公寓，于2009年9月1日顺利投入使用，11月24日，举行了隆重的落成典礼。跃村小学投入20万元修建灯光篮球场和250米环形跑道，投资5万余元购置各功能室器材；投资3000余元改造了计算机教室供电线路，投资9000余元对计算机教室的计算机进行维修，目前学生可使用的计算机达56台，“一人一机”还有富余；我们还将布局调整后吉洋小学、中坪小学、高坪小学的闲置的橱子、实验器材、体育用具、教具等器材补充到西芹小学各功能室， 目前我校多功能室及相关器材的配置已基本达到项目指标要求，为创建义务教育标准化学校我校已投入资金近40万元。学校图书馆为省级达标图书馆，有藏书室、学生阅览室和教师阅览室各1间。图书总册数46099册，人均实际册数36、5册。近期新购置音乐器材3626元、体育器材11171元、美术器材1364元、科学器材及维修4201元、劳动器材1865元、卫生室器材2950元、其他教学仪器3250元、图书12800元，合计41225元。进一步完善了学校的办学条件，为教育的可持续发展打下良好的基础。2、后勤管理，有保障。完善管理，加大开源力度。学校严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。不断完善财产的保管和使用管理制度，增强理财公开透明度。学校全年教育预算内拨款、生均公用经费都达到标准，并保持逐年增加。学校增收节支，并千方百计，争取政府、财政等多方支持。加强经费管理，采取集中核算办法。一是教师工资纳入