北京市房山区学九化学第一学末检测试人教新课标.pdf

房山区 2009-2010 学年度第一学期终结性检测试卷 房山区 2009-2010 学年度第一学期终结性检测试卷 班级 姓名 成绩 考 生 须知 1、 本试卷共 8 页，共四道大题，35 个小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。 2、请将选择题答案填在第 4 页答题卡上，题号要对应。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 S 32 Ca 40 K 39 Mn 55 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分） 1生活中的下列变化，属于化学变化的是 A水果榨果汁 B玻璃破碎 C煤气燃烧 D湿衣服晾干 2在空气的成分中，体积分数约占 78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 3下列物质中属于氧化物的是 AO2 BKClO3 CMgO D Na2 SO4 4能够引起温室效应的主要气体是 AO2 BN2 CH2 DCO2 5决定元素种类的是原子的 A最外层电子数 B质子数 C电子数 D中子数 6保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A碳原子 B氧原子 C氧分子 D二氧化碳分子 7百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 A分子是不断运动的 B分子是由原子构成的 C分子具有一定的质量 D分子之间有一定的间隔 8加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是 自燃物品 A B C D 9“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和 爱心 用心 专心 1 化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是 A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂 10下列事实与氧气的化学性质无关的是 A氧气可用向上排空气法收集 B氧气可以供给呼吸 C氧气能使带火星的木条复燃 D白磷能在空气中燃烧 11实验结束后，下列仪器放置方法正确的是 A B C D 12科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的 高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有 A氧化物 B氧元素 C氧气 D水 13现代社会对能源的需求量越来越大。下列图示中，不是 利用环保新能源发电的是 14用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是 反应物是固体 反应需要加热 制取的气体不易 溶于水 制取的气体密度比空气大 制取的气体能 与空气中氧气反应。 A B C D 15区别CO和CO2最简便的方法是 A测量它们的密度 B检验它们是否有毒 C分别通入到水中 D分别通入到澄清石灰水中 16下列实验现象描述与事实不符合 的是 A红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成 D电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为 12 爱心 用心 专心 2 17下列化学用语中，正确的是 A两个氢分子 2H B氧化钠：NaO C2 个硫酸根离子：2SO4 2- D2 价的镁元素：Mg2+ 18图 1 是元素周期表中铝元素的部分信息，图 2 是铝原子的结构示意图。下列说法不 正确 的是 13 Al 铝 26.98 图 1 A铝元素原子核内的质子数为 13 B铝的相对原子质量为 26.98 g 图 2 C铝原子的核外电子分三层排布 D铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系 19下列化学方程式书写正确的是 A硫在空气中燃烧： S+ O2 SO2 B铁与稀硫酸反应： 2 Fe + 3 H2SO4= Fe2(SO4)3 +3 H2 C乙醇在空气中燃烧： C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O D木炭与氧化铜在高温下反应： CuO + C Cu + CO2 20某河水中含有的物质 R 在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为 2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2 SO4，则R的化学式是 AFeS BFeS2 CFeO DFe2S3 21下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确 的是 A制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热 C用量筒量取 10mL 液体时，先倒入接近 10mL 的液体，后用胶头滴管补至刻度线 D用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码 22鉴别下列各组物质的方法不正确 的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 纯水和矿泉水 观察是否澄清 B 二氧化碳和一氧化碳 点燃，观察是否能燃烧 C 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰，观察是否有气泡 D 冰和干冰 室温（20）放置，过一段时间观察是否有液体残留 23下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误 的一组是 爱心 用心 专心 3 A化学与安全知识 B环境保护与物质使用 使用燃煤炉子取暖 注意室内通风 点燃可燃性气体之前 验纯 进入深井先做“灯火试验” 减少酸雨的发生 使用新型能源 减少汽车尾气造成的污染使用乙醇汽油 减少水污染 使用无磷洗衣粉 D元素与物质的组成 C微观粒子与物质的构成 氯化钠 由钠离子和氯离子构成 氧气 由氧分子构成 金属铜 由铜原子构成 空气中含量最多的元素 氮元素 组成水的元素 氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素 铝元素 24将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中，右图是反应过程中某种物质的质量 Y 随着 时间变化的关系，则 Y 不可能的是 A消耗锌粉的质量 B剩余稀硫酸的质量 C生成氢气的质量 D生成ZnSO4的质量 25将一定量的木炭在盛有 32g 氧气的密闭容器中燃烧（氧气完全反应） ，将生成的气体 通入足量的澄清石灰水中，生成 50 g 沉淀。生成气体中碳元素的质量分数为 A12% B24% C36% D50% 请将选择题中各小题正确答案的字母，填到下表中相应的位置上 请将选择题中各小题正确答案的字母，填到下表中相应的位置上 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 2122232425262728 29 30 答案 二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ） 二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ） 26 （5 分）生活中处处有化学。 （1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙” 、 “锌” 、 “碘” 是指 （填“分子” 、 “原子” 、 “离子”或“元素” ） 。 所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3） ，则 碘酸钾中碘元素的化合价为 。 （）煤、石油和_常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主 爱心 用心 专心 4 要环境问题有 （答出一点即可） 。 （3） 氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂， 它和水反应生成氢氧化钙和氢气。 则该反应的化学方程式为 。 27 （7 分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、 爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标： a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 其中“b”指标可以通过加入 达到, “c”指标可以通过 操作达到。 （2）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号，下同)。 矿泉水 自来水 蒸馏水 汽水 糖水 （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含 氧元素 水分子 氧原子 氧分子 （4）右图为电解水的装置。b 管中的气体为 ；该反应的化学方 程式为_ 。 （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用 水的是 (填序号)。 - + a b 洗澡擦香皂时不关上喷头 不间断放水刷牙 用自来水不断为西瓜冲水降温 用洗衣水冲厕所 28 （5 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金” ，它的化学式为 C26H40O2，它由 种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为 。 （2）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程可用下图表示： 请回答以下问题： 以上物质中属于氧化物的是 （填序号） 。 乙图所示化学反应中，若生成 64gE 物质，需要 D 物质的质量为_g。 29 （7 分）我们的日常生活离不开金属。 右图是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？ （答出一点即可） 。 爱心 用心 专心 5 （2）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%40%。铁生锈是铁与空气中的水蒸气、_ 等发生化学反应的过程。 （3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验： （所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同） 一段时间后，可观察到实验的现象是 ； 反应的化学方程式是 小组中的甲同学认为： 通过实验和可比较出锌和铁的金属活动性强弱。 你认为 他依据的实验现象是 。 乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性 顺序，原因是 ； 并在上述实验的基础上，补充了一个实验（右图所示） ，实现了探究 目的。他们的实验：X 是金属_，Y 是_溶液（写出化学式） 。 30(6 分) A、B、C 、D、E 是初中化学常见的物质。生活中常用 D 来灭火，且、基 本反应类型相同，、基本反应类型相同。它们之间的一部分关系如图所示， （图 中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。部分 反应物或生成物已略去） 请回答下列问题： (1) D 物质的化学式为 ；、的基本反应类型是 ；EA 的 化学方程式 。 (2) 若 C 物质是一种难溶于水的物质，则 BC 反应的化学反应方程式为 。 关 于 此 反 应 下 列 说 法 不 正 确 的 是 （填序号） 。 BA CDE B 物质由两种元素组成 此反应属于基本反应类型中的置换 反应 因为反应后有沉淀生成，所以生成物的总质量减小 参加反应的 B 与反应后所得体系中氧化物的分子个数比为 1: :1 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分） 实验题（共 3 个小题，共 19 分） 爱心 用心 专心 6 31 （8 分）化学是一门以实验为基础的科学。 （1）根据下图所示实验，回答以下问题。 A B CO2 C 红磷 A 为 测 定 空 气 中 氧 气 含 量 的 实 验 装 置 ， 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ；通过该实验可得出氧气约占空气总体积 的 的结论。 集气瓶 B 中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，放出大 量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为 。 取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶 C 中，观察到的现象是 。 （2）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示。 A处的现象是 ；发生反应的化学方程式 为 。 C 处酒精灯的作用是 。 32 （5 分）右图所示，小试管中装有石灰石，滴管内装有 稀盐酸，U 形管内盛有食用菜籽油。反应前 U 形管两侧的液 面持平。把滴管内的稀盐酸滴入小试管中，石灰石和稀盐酸 发生反应。请回答下列问题： (1) 小试管中发生反应的化学方程式为 爱心 用心 专心 7 (2) U 形管内食用菜籽油的液面发生的变化是 。 (3) 若 U 形管内盛的不是菜籽油，而是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生 成碳酸钠的水溶液，该反应的化学方程式为 ；U 形管 内的现象是 。 33 （6 分）燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制 燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。 查阅资料查阅资料物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件， 发生燃烧的另外两个条件分别是_；_ _。 实验目的实验目的验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两 个条件须分别验证） 。 实验设计与操作 实验设计与操作下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液 体） 。 活塞 少量木炭 在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气 。若要求实验过 程中不得拆、装仪器，请设计后续 的实验步骤，并按要求填表。 步骤 操作 预计现象及得出的结论 在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加 热 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 反思评价反思评价实验过程中， 装置B的作用可能是 。 爱心 用心 专心 8 四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。注意书写计算过程 ，结果保留一位小数） 34(3 分) “嫦娥二号”于 2010 年 10 月 1 日成功发射。用于发射的火箭是“长征三号 丙”运载火箭，它装有大量的液氢和液氧燃料。若现有 20 t的液氢（H2）燃料，则 需要液氧（O2）多少吨？ 35（3 分）现将 71.9g 高锰酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，冷却后称得剩余固体的 质量为 65.5g。 请计算： （1）生成氧气多少克？ （2）反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比。 九年级化学 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 1 分，共 25 分。 ） 一、选择题（每小题 1 分，共 25 分。 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213 14 15 答案 C A C D B D A D C A C B D A D 题号 16 17 18 19 20 2122232425262728 29 30 答案 C C B A B A A D B C 二、填空题（未标分数的空，每空 1 分，共 30 分。 ） 二、填空题（未标分数的空，每空 1 分，共 30 分。 ） 26.（5 分） （1）元素 +5 （2）天然气 酸雨（温室效应） （3）CaH2+2H2O =Ca(OH)2+ 2H2 27. （7 分） （1）活性炭（或木炭） 过滤 （2） （3） （4）氧气（或O2） 2H2O 2H2 + O2 （5） 通电 爱心 用心 专心 9 28. （5 分） （1）三 5: :4 （2）A （3）210（2 分） 29. （7 分） （1）导电性（或延展性） （2）氧气（或O2） （3） 红色固体 （铜片） 表面有银白色固体析出 ， 无色溶液变蓝色 （答出一点给分） ； Cu+2Ag NO3 = Cu( NO3)2+2 Ag 实验中产生气体的速度比实验的快 无法比较 Fe 和 Cu 的活动性（或无法确定铜的活动性顺序） Fe CuSO4(或Cu H2SO4) （两空均答对给 1 分） 30.（6 分） (1)H2O 分解反应 2H2O2 2H2O + O2 (2) CO2+Ca(OH) 2= Ca CO3+ H2O （3） （2 分，错答、漏答均为 0 分） 三、实验题（未标分数的空，每空 1 分，共 19 分） 实验题（未标分数的空，每空 1 分，共 19 分） 31.（1）4P+5O22P2O5 1/5(或 21%) 火星四射 3Fe + 2O2 Fe3O4 喷湿的部分由紫变红 （2）红色固体变成黑色 把有毒气体CO转化成CO2，防止污染空气 32.（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2）左侧液面上升，右侧液面下降。 （3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 先是左侧液面上升，右侧下降；然后右侧慢慢上升， 左侧下降，最后液面持平（2 分，错答、漏答均为 0 分） 33. 可燃物与氧气接触，温度达到着火点 (下表中每行全对给 1 分) 步骤 操作 预计现象及得出的结论 步骤 操作 预计现象及得出的结论 木炭不燃烧，说明可燃物不与氧气接 触不能燃烧 打开分液漏斗活塞，通入 氧气一段时间（驱除装置 中的N2） 木炭不燃烧，