校园安全规范从自己身边做起.doc

第一课 校园安全规范 从自己身边做起一、教学目标：1、要教育学生谨记安全最重要，增强安全意识。2、每个同学要积极锻炼身体，做到无病早防。3、培养学生关注自己饮食健康的责任感，养成良好饮食习惯。二、教学重点、难点：1、培养安全第一强意识。2、培养饮食安全良好习惯。三、教学过程：（一）谈话导入1、同学们，你们觉得生命重要吗？那么安全重要吗？2、讨论。（二）深入探究1、怎样做到上学路上注意安全？2、怎样和同学友好相处呢？3、病从口入，那么在饮食安全方面你下足功夫了吗？4、课间怎样预防事故发生呢？（三）小结：无规矩不成方圆，必须要遵守校规，与同学们友好相处，而且必须要积极锻炼身体，不要随便在街边买零食吃。（四）拓展1、如果你是校园安全规范小标兵，你打算怎样宣传安全知识呢？请你写一写。2、想一想：上学、放学路上，你认为以下哪些行为不够安全？A、走偏僻的小路，小巷小学，可省时间。B、走大路，与同学结伴而行，放学按时回家。C、自己一个人走，可以走快些。D、如果有事迟归，我也不想通知爸爸妈妈接我回家。课间活动时，你认为下面哪些行为不够安全？A、小强把凳子放到桌子上，然后爬上去擦干净日光灯。B、小明每次下课都喜欢坐在扶梯上滑下来。C、上下楼梯时按照秩序靠右行走，不推挤，不打闹。D、小亮把削好的铅笔夹在耳朵上玩。（五）小结希望同学们都能从自己身边做起，争当校园安全规范小标兵！第二课 谨记交通规则 珍惜美好生命一、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意交通安全，用电安全等。3、使学生树立安全意识。二、教学重点难点：1、让学生谨记交通安全在心中。2、注意安全用电知识的积累。三、教学过程：（一）谈话导入交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，但由于一些人对交通安全重视不够，也给人们带来了不幸，所以我们必须学习有关安全知识。（二）深入探究1、介绍常见交通标志及相关法规。2、行走时应怎样注意交通安全？（1）穿越马路，要走斑马线。（2）遇到红灯要停止，做到“红停绿过”。（3）集体外出，要有组织、有秩序列队行走。3、用电安全同样重要，打败“电老虎”你有什么绝招呢？（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关掉电源。（2）不要湿手接触电器。（3）电器使用完毕要拔掉电源。（三）拓展1、如果你看到发生交通事故你应该怎么办呢？2、如果你发现有人触电你该怎么办呢？（四）小结只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。第三课 家居生活 注意安全一、教学目标1、增强学生家居生活安全意识。2、增强防火意识。二、教学重、难点：1、学会安全使用家电。2、增强防火意识。三、教学过程：（一）谈话导入同学们在家庭生活中有许多事情需要倍加注意和小心对待。（二）深入探究：1、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开。（2）应充分保证室内通风。2、发生火灾怎么办？（1）打火警电话119（2）要冷静，不要惊慌。（3）逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻。3、陌生访客，需要留神。（1）不要给陌生人开门（2）陌生人闯入家中，要大声向邻居呼救（3）不要轻易告知家人信息。4、安全用电，防止触电（1）电源电器要洁净，离开电器要关闭。（2）用电要远离水源，保护自己防漏电。（三）小结1、我们要时刻谨记安全第一，做到安全无小事，安全使用家电。2、想一想：使用煤气时，下列哪些做法是错误的？A、打开排气扇或者窗户，保持空气流通。B、使用煤气后，检查气阀是否关闭。C、闻到煤气味，赶紧开灯检查。D、煤气炉上煮东西只要开着小火，离开家时间长一些也没关系。第四课 讲究公共卫生 预防疾病滋生一、教学目标：1、增强学生维护公共卫生的主人翁意识。2、要求学生积累生活常识，学会急救方法。3、要求学生做好个人卫生、环境卫生。二、教学重点、难点1、注重公共卫生。2、学会急救方法。三、教学过程：（一）谈话导入有着良好卫生习惯的孩子，无论走到哪儿，都会受人欢迎，你做到了吗？（二）讨论1、样维护公共卫生？（1） 自觉从我做起。（2） 不随手丢垃圾。（3） 不踩踏公共场所桌椅板凳2、防止疾病传染的途径，你知道多少？（1）防止病从口入，养成良好习惯。（2）防止交叉传染，保持清洁卫生。（3）注意用眼卫生，做好眼部保健。（4）做好预防工作，防止疾病传染。（三）拓展意外是始料不及的，所以我们要掌握急救方法：当虫子、沙子入眼时，不要用手揉；入耳时，不要抠挖。当不小心烫伤时，用冷水冲洗，尽快把衣服脱掉。当鼻子出血时，紧捏鼻子，提起下巴。（四）小结为做好公共卫生工作，必须自觉从我做起。第五课 学会保护自己 避免受到伤害一、教学目标：1、教育学生学会时刻保护自己。2、面对突发事件，要随机应变。二、教学重点、难点：1、教育学生与人交往过程也要保护自己。三、教学过程：（一）谈话导入社会的主流是积极向上的，但文明背后也存在阴暗面，因此，我们需要保护自己。（二）深入讨论1、如果有人向自己勒索怎么办呢？（1）不要轻易答应对方的要求。（2）要沉着冷静，随机应变。2、怎样保护自身安全？（1）要及时报案。（2）不可激怒歹徒。（3）不要和陌生人搭讪。（4）可采用反抗法、感召法、呼叫法。（5）尽量避免单独行动。3、远离不法场所，防范坏人侵害（1）非法的网吧。（2）私人的游戏室（3）歌舞厅4、遭遇坏人绑架，保全生命第一（1）出外游玩，要事先告诉父母。（2）不要轻易相信陌生人。（3）遭遇绑架，要沉着冷静。（三）拓展下列求助电话使用正确的是？A、遇到抢劫了，拨打“110”。B、遇到火灾了，拨打“120”。C、有人病倒了，拨打“122”。D、遇到交通事故，拨打“119”。（四）小结我们要学会保护自己，避免受到伤害，健康快乐地成长。第六课 出游讲安全 处处防事故一、教学目标：1、教育学生时刻注意安全。2、教育学生不带危险品在身上。二、教学重点难点：1、教育学生时刻注意安全。2、教育不要带危险在身上。三、教学过程：（一）谈话导入危险无处不在，我们要时时刻刻注意安全。（二）深入讨论1、小学生不准携带哪些危险品到学校？（1）小刀具。（2）各种小动物。（3）鞭炮等易燃物。2、游乐场所，如何注意安全？遵守有关规定，按秩序排队。（2）听从工作人员的指挥。（3）人多的场所不追逐打闹。3、郊外游玩，谨记安全（1）不到危险的地方玩耍。（2）在郊外要小心防火。（3）不要乱采野花野果。4、如何防范溺水事故？（1）不要单独去游泳，要有大人陪同。（2）下水前要先做好准备运动。（3）游泳时间不能太长。（4）身体不适时不能游泳。（三）拓展当你在游泳过程中发生抽筋的现象，你会怎么做？你知道有哪些自救的方法吗？（四）小结第个人都要把安全知识贯彻到行动中，真真正正做到安全第一。第七课 自然灾害 冷静应对一、教学目标：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点学会自救自护。2、能学会采取积极有效措施，尽量减少损失。二、教学重点、难点1、了解、掌握防雷、防地震、防洪水等措施。三、教学重点、难点（一）谈话导入大自然是成变的，我们在生活中都遇到过哪些自然灾害？台风 地震 雷雨 洪水（二）深入探究了解台风预警信号的含义与其相关的防御指引内容。2、了解暴雨预警信号的含义。3、如何应对雷电？（1）远离金属导体，不听不打电话。（2）找地势低的地方临时躲避。（3）呆在室内，关电源拨天线。4、洪水突来如何应对？（1）冷静观察地势和水势，向高地转移。（2）抓住有浮力的物体。5、发生地震时怎么办？（1）不要惊慌，不要去阳台或窗下躲。（2）要迅速躲在桌、柜等小家具里。（3）听从老师指挥，安全疏散。（三）拓展1、你认为应对自然灾害的方法错误的是？A、被洪水围困时，挥舞毛巾、红领巾等求救。B、雷雨天不要使用金属柄的雨伞。C、台风来临，学校停课，小方准备出去同学家玩。D、地震时尽快往床下、桌下躲。（四）小结大自然的变化是无常的，遇到自然灾害，一定要冷静应对。第八课 网络行为 人人自律一、教学目标1、认识网络世界。2、了解网络安全知识。3、使学生认识到安全健康上网。二、教学重点、难点小学生网络安全意识的培养。三、教学过程（一）谈话导入同学们喜欢玩电脑吗？知道过度玩电脑的危害吗？（会影响学习；影响身心健康）（二）深入学习（1）怎样安全文明上网？A、保护眼睛，适度上网B、提防陷阱，防范侵害。C、网络游戏，防止沉溺。D、注重培养健康兴趣、爱好。（2）庄严宣誓全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（三）拓展面对网络上的不良信息，我们应该怎样去抵制这些侵害，有哪些办法？（四）小结同学们已经进行宣誓，做出了承诺，希望共同做到“远离网吧，安全文明上网。”寒假安全教育一、教学目标1、使学生认识到安全的重要性。2、学会保护自己。二、教学重点、难点小学生安全意识的培养。三、教学过程（一）谈话导入寒假到了，同学们可以利用这段时间去做自己想做的事，但前提一定要注意安全。（二）交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线，人行天桥等，不得随意横穿。3、不得在马路上骑自行车。4、遵守公共秩序，文明乘车。（三）注意水的安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍。2、到游泳池游泳要有家长陪同。（四）电的安全1、要在家长的指导下使用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头3、不要