山高中学初中化学-《元素》ppt课件.ppt_第1页
山高中学初中化学-《元素》ppt课件.ppt_第2页
山高中学初中化学-《元素》ppt课件.ppt_第3页
山高中学初中化学-《元素》ppt课件.ppt_第4页
山高中学初中化学-《元素》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题2 元素,山高中学 朱宏伟,水由什么组成?而水分子由什么构成?,水分子由氧原子和氢原子构成,想一想,水由氢元素和氧元素组成;,物质由元素来组成;,分子由原子来构成,组 成,构 成,1个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成,宏观,微观,H2O是由什么组成的?O2是由什么元素组成的?CO2是由什么元素组成的?它们的分子是怎样构成的?,思考,我们的核电荷数都是8,我们都有8个质子,所以我们统称为氧元素。,一、元素:,1.定义:具有相同的核电荷数(质子数)的一类原子的总称,核电核数的数量是由质子数决定的,所以说核电核数即是质子数。,思考,核电核数:,就是原子核所带的正电荷数,,同种元素的质子数相等,不同种元素的质子数不相等-这是判断是否是同种元素的方法。,例如:H元素有三种H原子,氢元素 质子数 中子数 电子数,氕 1 0 1,氘 1 1 1,氚 1 2 1,下列原子是否是同种原子?为什么?,原子种类 质子数 中子数 电子数,碳原子 6 6 6 氧原子 8 8 8 氢原子 1 0 1 碳原子 6 6 6 氧离子 8 8 10 氢离子 1 0 0 碳原子 6 8 6,只要质子数相等就是同种元素(的原子和离子),下列原子哪一组不属于同种元素( ),ABC组的质子数相同,因此属于同种元素,D,(2)氧元素与氮元素的本质区别,A、核外电子数不同 B、元素符号不同 C、相对分子质量不同 D、核电荷数不同,D,宏观组成:,只讲种类,不讲个数,微观构成:,既讲种类,又讲个数,元素是宏观概念,原子、分子(离子)属于微观离子(微观概念),元素在地壳中的含量,3、元素的含量,地壳中,氧 硅 铝 铁 O Si Al Fe,人体中,氧 碳 氢氮 O C H N,稀有气体元素,He Ne Ar Kr Xe 氦 氖 氩 氪 氙,金属元素:,非金属元素:,“钅”及汞,“石”固态非金属,“气”气态非金属,“氵”液态非金属,稀有气体元素,氦氖氩氪氙,4、元素的分类,为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。,二、元素符号,国际上,采用拉丁名称字母来表示元素; 如:H,He; C ,Cl,1、元素符号的书写,一大二小,检查一下,元素符号的第一个字母没有大写 K Na Mg Mn,检查一下,下列符号,下列元素符号错在哪里?,AL CU FE CA,元素符号的第二个字母没有小写 Al Cu Fe Ca,O既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子,氧元素符号表示什么? O,2、元素符号的表示的意义,氢元素,一个氢原子,H,表示一种元素(宏观意义) 还表示该元素的一个原子(微观意义),思考:,2H,二个氢原子,符号前面加上数字只表示微观意义,1、请说出下列符号的意义 P 2S Cl 52C,2、用符号和数字表达含义 5个氧原子: 2个铜原子: 氮元素 : 3个磷原子:,5O,2Cu,N,3P,下列反应中,可以得到什么信息?,分子种类变化了吗?元素的种类变化了吗?在化学变化前后原子的种类是否变化?原子的数量是否变化?,化学变化是分子的破裂,原子的重新组合。,在化学反应中,1、元素种类不变; 2、原子种类不变; 3、分子种类变化; 4、物质种类变化。,回顾一下,通过本节课的学习你有了哪些收获?,4、下列符号只具有微观意义的是 ( ) AH2O BH C2H DHe 5、下列符号所表示的元素中全是金属的是( ) AO、C、H、Cl BAl、Fe、Zn、Hg CH、P、Si、K DS、Mg、N、Ar 6.用“元素”“单质”“化合物”填写下例空白。硫酸是(H2SO4)由氢、氧、硫三种 组成的,属于 ;氧气和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论