开展未成年人思想道德建设工作情况总结.doc

白云七小开展未成年人思想道德建设工作情况汇报中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见下发后，我校高度重视，采取系列措施，狠抓贯彻落实，将未成年人思想道德教育贯穿于精神文明建设的始终，找准未成年人思想道德教育工作与文明创建的结合点，以青少年思想道德教育为主旨，发挥少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，寓教于乐，积极为未成年人提供强有力的保障，我校特别是在未成年人思想道德建设方面做了大量工作，取得一定的成绩。近年来我校现就我校开展“未成年人思想道德建设”的工作情况总结如下： 一、充分认识未成年人思想道德建设工作的重要性，积极创设教育环境。德育，是学校教育工作的灵魂。学校未成年人思想道德建设工作事关国家兴旺，民族振兴的大计，并决定着社会风貌和民族精神，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，贯穿于整个学校教育教学过程中，是学校教育的重要组成部分。1、我校成立了以学校党支部书记为第一责任人的思想政治工作领导机构，明确各位成员的分工，各施其职，齐抓共管，抓好我校的学生思想政治工作。2、加强校园文化环境布置，力争让每一面墙、每一个角落处处渗透育人文化。在教室内、外张贴中国少年儿童爱国主义宣传挂图，祖国地图、国旗、国徽，国歌以及各民族大团结等画面，同时在悬挂名人画像、名人名言，提升学生的爱国主义情感，营造了浓厚校园氛围。3、创设未成年人思想道德建设的软环境。（1）学校加大师德师风培训力度，加强对学校教职员工职业道德培训，牢固树立育人为本思想，认真贯彻中华人民共和国义务教育法，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。团组织充分发挥广大教师在全面推进素质教育过程中的主力军作用。 （2）提升家庭教育水平。进一步加大对家长学校的指导和服务力度，积极学校推进家长学校的建设和发展，健全家长学校制度与义务。从师资队伍、教学质量、工作效果等方面，加强对现有家长学校的科学指导和规范管理，将家长的受训面和受益率作为考核家长学校的重要指标，通过家长学校开展多种形式的家庭教育和培训，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成长观，掌握科学的家庭教育知识方法，实现从“自然父母”到“合格父母”的提高。 （3）提升社会参与建设水平。大张旗鼓的开展宣传，发动全社会共同参与，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。加大未成年人保护法宣传力度，建好未成年人维权岗，保护未成年人的合法权益。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。二、加大未成年人思想道德建设工作的力度。1、每期初，思教处同教导处开好班主任培训会，紧抓住班主任是一个班的主心骨，是学生思想政治工作的主要阵地，也是学校工作的核心部位，由于班主任们的努力工作，学校学生思想政治工作也取得了相应的成绩。2、利用黑板报，大力加强宣传，结合我校学校实际情况，印发学校学生行为规范须知、未成年人保护法、预防未成年人犯罪以及胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观等，使学生们更进一步明确在家做一好孩子、在校做一个好学生、在社会上做一个好少年。3、极力抓好艺体组第二课堂的工作开展，学校组建了鼓号队， 美术、音乐、体育兴趣小组，丰富了学生的课外生活，提高了学生能力。4、学校每期组织学生上法制课，聘请派出所所长为法制副校长，并会同司法、交警对全校教师进行社会治安管理法、道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识讲解，学校成立小交警队，2009年别评为省级交通安全教育示范学校。5、学校专门成立了未成年人心理健康领导小组，分工明确，各施其职，加强对教师在心理健康方面的教育工作，努力开展好自己的工作。并特别注重对“进城务工子女”、“离弃异家庭”、“入学儿童”的教育工作，鼓励教师给予学生关爱，相应在班主任工作会上作了具体强调和要求。充分利用现有资源，开展各种形式的心理健康教育，全面实施“四个一工程”，即开设一门心理健康活动课，举办一项专题讲座，建立一个心语室，设立一个心语信箱，以行为习惯教育、人际关系调整、情绪调控、自信心培养、学习能力提高、人格塑造为主要内容，注重保证这些内容的系统性，体现循序渐进和螺旋式上升等特点。三、丰富未成年人思想道德的教育工作内容，抓出实效。 1、加强未成年人思想道德的教育工作。 学校积极开展思想道德主题系列宣传教育活动。通过各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和各类纪念日、未成年人的入学、入队等有特殊意义的重要日子，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。把新学年第一个月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，充分利用和整合德育资源，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育，开展创建“平安校园”、“珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学文明、反对迷信邪教”等活动。依据不同年龄段学生的特点，组织开展学习、宣传贯彻新修订的中小学守则、小学生日常行为规范和中学生日常行为规范的活动，推动各班广泛开展多种形式的诚信教育活动，对学生加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。 2、多渠道开展未成年人思想道德的建设工程。 （1）在课堂中充分渗透德育教育。把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育有机统一于教材之中，融会贯通与课堂之上，充分利用品德与生活、品德与社会、法制教育课、生态文明课、班队会课等时间，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱科学、爱劳动、爱生活、爱家乡的热情。 （2）开展课外实践活动。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动，怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。面向学生开展课外实践活动，把学生安全和社会效益放在首位，采取多种手段，强化道德要求，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与下思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 （3）树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选三好学生、校园之星、班级之星、优秀少先队员等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进的思想。如校内的“爱心捐助”、“手拉手”学习互助活动、“做文明小公民”、“做环保小卫士”等等同时，重视对特殊学生（包括贫困生、不良行为学生）的教育工作，及时做好帮教、帮扶工作，不让一位未成年人掉队。 总之，我校的未成年人思想道德建设教育工作，促进了未成年人的全面发展，努力培育了未成年人的