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第十一课 社会理想与个人理想,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第四单元,顺应历史潮流 树立崇高的人生理想,第十一课 社会理想与个人理想,第四单元,理想,有它,无它,不一样 有它,像船儿有桨 能漂滩,能斩浪 无它,像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它,即使天黑下来 也看得见光亮 无它,纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字叫理想,1、人生不能没有理想追求 结合课本136页案例分析 什么是理想? 理想的分类 理想的作用,理想是人们对未来美好目标的向往和追求,孙中山的理想推翻帝制,建立民主共和国,袁世凯的理想 实行帝制,独裁统治,理想按性质来划分 有科学与非科学,崇高与庸俗之分 判断标准:符合社会发展规律,为了祖国和人民的利益。,理想是人们对未来美好目标的向往和追求,理想按内容来划分 生活理想:攒钱买房; 职业理想:成名成家 道德理想:见贤思齐; 政治理想:改天换地,生活理想,职业理想,道德理想,理想对人生发展的重要作用,理想是石,敲出星星之火;,理想是火,点燃熄灭的灯;,理想是灯,照亮夜行的路;,理想是路,引领我们走到黎明。,你觉得理想像什么?,理想对人生发展的重要作用,理想指引着人生前进的方向,16岁时主演独立电影盲井获金马奖最佳新人奖及法国、泰国电影节影帝奖。之后参演多部影视剧,凭士兵突击获得双料金鹰奖,以其接地气的形象深受观众喜爱。2011年王宝强携新作Hello!树先生荣获俄罗斯、美国纽约、意大利电影节影帝奖及亚太电影大奖,成为大陆80后男演员的领军人物第一人 王宝强,理想对人生发展的重要作用,理想是人生的精神支柱,在一次重大军事行动中,身为侦察大队“第一捕俘手”的丁晓兵,在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中,为掩护战友 和俘虏,抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间,手雷突然爆炸,右臂被炸得只存一点皮肉。为了把任务完成到底,他以惊人的毅力用匕首割下残臂,扛着俘虏,冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头,他被国家人事部和中国残联授予“全国自强模范”称号,,理想对人生发展的重要作用,理想是人生进步的力量源泉,夫妻俩默默坚守悬崖小学19年 李桂林与陆建芬,理想对人生发展的重要作用,袁隆平,立志当高远。 立志做大事。 立志须躬行。,世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望就寄托在你们身上。 毛泽东,2、社会理想和个人理想的关系 个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。 内容包括: 个人理想的特征:,第十一课,社会理想是人们对未来美好社会制度的向往和追求。 现阶段我国各族人民的共同理想是什么?,社会理想是社会的最高奋斗目标,社会理想是社会所追求的奋斗目标,是由多种因素构成的一个统一的整体,是一定社会对未来社会发展图景的总体设计,是民族凝聚力的体现。,个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往,5岁开始打球,运动员生涯磨炼了她坚忍不拔的精神,从运动员到学子,抑或说从勇者到智者,6年的学业令邓亚萍完成了人生最重要的蜕变。 有目标,不屈服,造就了女强人。,美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言:“ask not what your country can do for you ,ask what you can do for your country .” (不要问国家能为你做些什么,要问问你能为国家做些什么),2、社会理想和个人理想的关系,个人理想和社会理想的关系是辩证统一的,个人,蓄胡明志的梅兰芳,成立伪国民政府的汪精卫,社会理想决定和制约个人理想,个人理想以社会理想为导向。,个人理想和社会理想的关系是辩证统一的,社会,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,个人,社会理想以个人理想为基础,个人理想体现社会理想。,3、自觉把个人理想融入共同理想之中 如何自觉把个人理想融入共同理想之中?,二、正确处理理想与现实的关系 1、理想不能是 空想和幻想 理想是人们对未来美好目标的向往和追求 理想与幻想、空想不同,第十一课,理想是人们对未来美好目标的向往和追求,理想不是幻想、空想,具有实现的必要的现实条件,经过奋斗最终是可以实现的。,-,空想:缺乏现实客观条件根本无法实现,幻想:有一定客观基础,达不到现实的条件,一、理想源于现实又高于现实,理想,理想是人们对未来美好目标的向往和追求。,2.理想与现实的关系 结合课本143页案例分析,2.理想与现实的关系,理想是一定社会历史条件和社会经济的产物。,理想是比现实更高远、更美好的目标。,2.理想与现实的关系,理想和现实是对立的。,理想和现实是统一的。,理想来源于现实,但不等于现实,高于现实;理想是美好的,现实既有美好,也有丑陋 理想是主观的,现实是客观的。,理想是未来的,现实是当下的。,现实中孕育着理想,在一定条件下,可以转化为现实。,。,理想源于现实,高于现实,确立正确的理想,要克服两种倾向: 理想脱离现实 用现实否认理想,理想与现实又是一对矛盾,正确对待理想和现实的矛盾,费尔巴哈,3.在奋斗中,实践和艰苦奋斗是实现理想的根本途径,从理想到实在的过渡,只有在实践哲学中才有它的地位。,将理想转化为现实,把理想变为现实必须从今天做起,无限的“过去”都以“现在”为归宿,无限的“未来”都以“现在”为渊源,“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续,以成其永远。,李大钊,把理想变为现实必须从点滴做起,青年人应当有远大的理想,又要十分重视任何细小的工作达到

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