长沙民政学院组织形象调查报告.doc

六盘水师范学院组织形象调查报告1、 学院简介：六盘水师范学院是2009年3月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校。学院坐落于贵州西部有“中国凉都”美誉的六盘水市市区西南部的明湖之滨、水城河畔。现占地面积591.86亩、校舍建筑面积10.18万平方米。六盘水师范学院的办学历史，可追溯到1975年6月经教育部和中共贵州省委批准创办的六盘水地区“五七”师范大学，1978年挂靠原贵阳师范学院（现贵州师范大学），成立贵阳师范学院六盘水专科班，1985年1月经贵州省人民政府批准成立六盘水师范专科学校，1993年经教育部批准更名为六盘水师范高等专科学校，2009年3月经教育部批准，升格为六盘水师范学院。学院设有政法系、中文系、历史系、外语系、数学系、物电系、化学化工系、生命科学系、计科系、艺术系、体育系、教科系、环资系、矿业工程系等14个教学系、现有成人教育部、六盘水市地域文化研究所、六盘水市生物研究所、乌蒙山区发展研究院、现代教育技术中心和附属中学。在水城矿业（集团）公司、首钢水城钢铁（集团）公司等国有大型企业以及六盘水市中小学建有实训实习基地67个。学院现有专任教师402人，其中，教授33人、副教授120人；博士学位教师8人、硕士学位教师165人。学院设有本科专业23个、专科专业24个，成人教育专业30个，涉及理学、工学、文学、法学、历史学、教育学等6大学科门类，面向全国13个省（直辖市、自治区）招生，同时招收外国留学生，现有全日制在校学生近6000人。目前，我院已向社会输送全日制本专科毕业生2万余人，成人本专科毕业生0.6万人。培训中小学教师和各类人员1万余人次。他们已成为贵州基础教育，特别是六盘水市经济社会发展的骨干力量。学院始终坚持开放办学理念，积极开展对外学术交流活动。聘请了一批著名学者为客座教授。常年聘有来自美国的外籍教师在校任教，先后招收8名美国学生来校学习。在30多年的办学历程中，学院凝炼出“厚德博学，范行求真”的校训，“崇尚科学、和谐发展”的校风，“勤勉治学、立德树人”的教风，“勤奋、诚信、践行、创新”的学风和“艰苦创业、自强不息”的办学精神。按照六盘水市委市政府的要求，配合水城河改造和明湖湿地公园的建设，学院将对校园进行重新规划，把学院建设成一所花园式的绿色大学。十二五期间，学院力争学科发展较为协调、办学特色更为鲜明，实现建成“贵州能源大学”的目标。调查目的：了解学校在公众面前的形象和市民对学校的满意度以及为了更好的创建文明校园形象以及学院前景的发展。调查时间：2013年11月调查地点：黄土坡区域调查对象：六盘水师范学院校外人员调查方法：本次调查先经过小组间的讨论设计方案（方案内容主要包括调查对象的选定、样本抽样方法、调查问卷设计、组织实施步骤、采用方法及 日程安排等）；再分组去街头实地拦截访问填写调查问卷，调查完成后小组人一起整理和分析数据，最后再完成调查报告。调查人：吴会 张笑 燕祥 刘宇基本情况：本次调查总共发放问卷40份，收回有效问卷40份。其中调查16-30岁男性8个，16-30岁女性8个；31-45岁男性8个，31-45岁女性8 个；46-60岁男性4个，46-60岁女性4个。调查结果如下： 评价调查项目（好）非常相当稍微中稍微相当（坏）非常评价 调查项目师资力量强2781664师资力量弱办事效率高1572282办事效率低校园环境好26121244校园环境差人才质量好14101285人才质量差学院校风好38101351学校校风差学院规模大13121932学院规模小学院教学设备好28101064学院教学设备差学院知名度高5510182学院知名度低组织形象要素调查表 美 B区 A区 C区 D区 100 誉 50 度 50 100 0 50 100 知 名 度组织形象地位四象限图调查结论：知名度=知晓公众/接收调查公众*100%由问卷调查数据得知：在40份问卷中有38位被调查者知道六盘水师范学院，所以，知名度：38/40*100%=95%美誉度=赞美公众/知晓公众*100%在调查的问卷结果中显示：知道民政学院并对民政学院持赞美态度的有32人，所以，美誉度：32/38*100%=84.2%所以六盘水师范学院所在组织形象地位四象限图中处于A区如上图中红点所在的位置。从问卷收集的数据结果得出：有75%的人认为六盘水师范学院的师资力量比较雄厚；有80%的人认为六盘水师范学院的环境比较好；有67.5%的人认为六盘水师范学院的人才质量比较好；有75%的人认为六盘水师范学院的规模比较大；有87.5%的人认为六盘水师范学院的教学设备比较好；有75%的人认为六盘水师范学院的校风很好。问题分析及建议：1一个学校在社会上的影响力如何，一方面取决于他的教学质量，看他能否为社会培养高素质的优秀人才，另一方面也靠学校的对外宣传力度。古语有“酒香不怕巷子深”，只要我的酒好，不怕没人来买。我们欣赏这种自信的态度，但如果学校也报这种态度，那对学校的发展就极为不利了！既然是好酒，为什么不给他配以精美的包装，再加以适当的宣传，让他拥有更为广阔的市场呢？我校虽有一流的师资队伍、管理水平及人人称道的学风、校风等，但由于缺乏对外宣传，造成了酒虽香巷也深的尴尬局面，这让我们很难吸引大批的优秀生源，也对我校的竞争力的提高带来很大阻碍。因此，我建议学校抽调部分在宣传方面有专长的人员，组成对外宣传部，集中精力、想方设法，把我校一流的教学水平、学风、校风等宣传出去，增加外界对我校的了解！2人际交往是大学生成才、成长也是维护大学生身心健康的重要途径。现代社会是信息社会，信息量之大、信息价值之高是前所未有的。人们对拥有各种信息和利用信息的要求，随着信息量的扩大也在不断的增长，通过人际交往，我们可以相互传递、交流信息与成果，使自己丰富经验、开阔视野、活跃思维、启迪智慧。子曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。人际交往可以帮助我们提高对自己的认识及自己对别人的认识，交往面越宽，交往越深，对对方的认识越完整，对自己的认识也就越深刻，才能实现自我完善。一项针对大学生职业适应能力的调查显示，有41.98%的学生认为人际交往能力的训练是“找工作时对自己特别有帮助的教育内容”，大大超过了专业能力训练（14.9%），基础知识训练（17.5%）和心理素质教育（17.5%）等其他知识能力。调查显示，在近日各高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示，员工的交往与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的动力。，因而用人单位在招聘时更看重求职者的“情商”，面对用人单位开出的招聘条件，越来越多的大学生感受到了人际交往能力的重要性。因此我建议学校加强人际关系课程方面的师资力量，并且请校内外在此方面有深厚功底的名师、专家等给同学们做些专题报告、讲座等。另外学校在继续保持开展各种丰富课外活动的同时，要有针对性的作些强化学生人际交往能力的具体工作。3学校要重视学校的招生工作，因为招生工作会关系到生源的问题，生源的好坏会间接的影