谁是最值得尊敬的人-正稿.ppt

,永善县桧溪中心校 王彪,谁是最值得尊敬的人,1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。懂得劳动只有分工不同，没有贵贱之分。了解服务性行业人员的艰辛。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。 2、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者，愿意从身边的小事做起，珍惜劳动成果。 3、做好自己的事，积极参加劳动,做些力所能及的家务劳动。,学习目标分享,关键词,美好的生活是由谁创造的？是劳动者。在我们周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默的工作着。,劳动者、 创造,自学提示一,二、思考： 1.严寒的冬天，蚂蚁与屎壳郎的境遇有何不一样？ 2.他们的境遇为什么会不同呢？,一、自由阅读课本54页的寓言,时间：2分钟,蚂蚁与屎壳郎,寓言角,夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎嘲笑他不懂得享受生活，蚂蚁只是笑，蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”,1.严寒的冬天，蚂蚁与屎壳郎的境遇有何不一样？ 2.他们的境遇为什么会不同呢？,思考,劳动创造美好生活,勤劳 懒惰,问题谷 同桌讨论、交流、汇报,一、我们今天的幸福生活离不开哪些人的辛勤劳动？（如：医生、农民.）,讨论展示台,时限：5分钟,二、假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情景？,如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及社会的正常运转，甚至使整个社会想入混乱或瘫痪的状态。,目标分享,小组合作学习 时限：5分钟,学法指导 1、四人一小组讨论这些劳动者创造了什么？ 2、想想这个职业或劳动者创造的美好生活可用哪些美的语言来赞美，或写出创造了什么美好生活，语言要简练。 3、完成后小组派代表交流汇报,幸福生活我先知,辛勤的劳动者,教师人类灵魂的工程师,建筑工人城市华丽外衣的裁缝,辛勤的劳动者,警察为我们的生活保驾护航,辛勤的劳动者,文艺工作者丰富精神生活,辛勤的劳动者,美发师美丽从头开始,辛勤的劳动者,播音员传递天下事,辛勤的劳动者,解放军钢铁长城,辛勤的劳动者,环卫工人城市美容师,辛勤的劳动者,医生救死扶伤,辛勤的劳动者,送水工送来“及时雨”,辛勤的劳动者,记者天下事，无所不知,辛勤的劳动者,农民换来丰盛的食物,辛勤的劳动者,时空隧道一 走进故事屋,阅读思考 时间：5分钟,一个掏粪工人为什么会得到人们的爱戴？你如何看待这种劳动的价值？,为城市美容的工作意义重大，但却被有些人看作是“低贱”的劳动。在共和国的英模录上，铭刻着一位叫时传祥的普通掏粪工人的名字。他以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，为首都北京的整洁美丽做出了贡献。国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”这在当年曾被传为佳话。,掏粪工人时传祥,绿色圃中小学教育网htt,1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。懂得劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。了解服务性行业人员的艰辛。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。 2、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者，愿意从身边的小事做起，珍惜劳动成果。 3、做好自己的事，做些力所能及的家务劳动，积极参加劳动。,目标分享,目标分享,怀念时传祥,身背粪桶手推车， 走街串巷掏厕所。 莫云衣裳沾污秽， 却道灵魂脱俗恶。 行业虽改光阴过， 穷且益坚至不堕。 革命工作无贵贱， 留给后人细思索。,目标分享,时空隧道二 走进故事屋,阅读思考 时间：5分钟,一、徐虎是干啥的？他是一个怎样的人？ 徐虎被誉为？,徐虎用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。被誉为“晚上19点钟的太阳”,1、环卫工人和园林工人、解放军被称为？ 2、徐虎被誉为？,城市的美容师、钢铁长城,晚上19点钟的太阳,当堂测试,3、你是如何看待各种各样的职业？,不论是哪一种职业都没有高低、贵贱之分，只要能为他人提供便利、创造美好生活；我们都应该尊敬他们。他们才是最值得尊敬的人。,当堂测试,拓展延伸,一、快乐小采访,采访身边的劳动者,1、我发现他身上的闪光点有： _ 2、我觉得他哪些是值得我学习的： _ 3、我想对他们说： _,二、快乐体验,下来认真地参加一次劳动把这次劳动后的体会写一写： _ _,1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。