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文档简介

1 / 3 班级读书活动反思 班级读书活动反思 为了让每一位学生都能够畅游知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，让每一位学生都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！ “ 让每一位学生畅游书海，让每一位学生都能从浓浓的书香中汲取营养 ” ，这是 9、 9 班的读书目标。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思 维活跃，从而提高阅读和写作。 活动对象：全班学生 活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书 对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台，让学生乐意读书 “ 兴趣是最好的教师 ” ，所以对于学生来说，首先要2 / 3 每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方 向，提高学生的读书兴趣。每周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得活书中精彩片段在班上分享，以进一步调动学生读书的积极性。 3、营造班级读书成果展示，巩固学生的读书成果。 （ 1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 （ 2）每周一节读书交流活动 ,交流自己在活动中的心得体会 ,在班级中形成良好的读书氛围。 展示方式： 1、上讲台分享本周读书精彩片段 2、美文诵读赛 3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇） 4、每期板报开辟 “ 读书专栏 ” ，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 时间过得真快，转眼就半学期了，反思开学初制定的班级读书活动计划，有些方面做得还是可圈可点的： 1、 全班同学都参与了读书活动，形成了良好的读书氛围。 3 / 3 2、 家长对小孩在家的读书给予更多的关注。每周的读书记录本反馈的信息来看，家长都说，孩子在家看书的自觉性增强了。 3、 每周一节的读书交流会，学生更愿意上讲台分享自 己读书的快乐。 今后希望同学们注意如下两方面： 1、 要 “ 勤看 ” 。看是读书学习的先决条件，不要有更多的借口，要挤时间看，每天保证 15钟。 2、要 “ 勤写 ”
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