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文档简介

动词的现在分词的变化规则 1 一般情况下,直接在动词后加ing work - working sleep - sleeping study - studying 2 动词以不发音的e结尾,要去e加ing take - taking make - making dance - dancing 3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加ing cut - cutting put - putting begin - beginning 4 以ie结尾的动词,把变成y再加ing lie - lying tie - tying die - dying什么是闭音节,什么是重读闭音节?开音节:1.以发声的元音字母结尾的音节;如:we/wi:/ bee/bi:/ 2.以辅音字母(r除外)加不发声的e结尾的音节. 如:cake/keik/ bite/bait/ mute/mju:t/闭音节:1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节;如:sit/sit/ film/film/ pen/pen/ 重读音节:除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开音节或重读闭音节.如:begin(gin为重读闭音节) /bigin/ mistake(take为重读开音节) /misteik/ 除了单音节词外,在双音节和多音节中,如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开间节或重读闭音节.出处为:清华大学出版社出版的动感英语-国际音际与语音语调关于语音的几个概念 1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,2)音标:词的语音形式。3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。apple, student, teacher, understand5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。过去分词变化规则规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加

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