2011-2012学年度第二学期少先队德育活动方案[1].doc

2011-2012学年度第二学期少先队德育工作方案桥头小学五年级二一二年五月一、指导思想 以学校工作计划为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要及学校德育工作计划、少先队辅导员纲要，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 1.继续加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员自身素质和管理水平。 2.全体学生必须牢固树立“每一位首先就是德育工作的践行者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的班级氛围，形成班风育人的良好机制。 3培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 4通过各种教育活动，使学生学做真人。5.领导小组组 长：张式强副组长：李宝莲成 员：柳叶 李孝亭 王莉洁 刘伟伟 李爱洪三、具体工作 （一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。2.强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾检查岗检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。3.加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育1.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强的队伍。2.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。3.扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。（2）开展“优秀小组评比”活动，成立红领巾检查岗，检查督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开。（3）继续开展“主题队会” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。（三）抓好校园环境卫生工作，创建文明、卫生班级1.我班要继续用“绿色教育”思想培养人，通过课堂教学、课外活动，使学生切实掌握有关环境保护的知识，全体行政、教师定期接受环保培训，不断提高环境教育水平。2.本学年将继续根据卫生评比标准进行卫生评比工作，每月至少组织两次卫生大检查，每周保持不定时抽查两到三次，每天上学和放学都要求辅导员老师到卫生区巡视，对存在的问题及时和班主任进行沟通和解决。要采用组织文明督导员、班干部检查等多种形式的检查方式，及时反馈卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集体的评选相结合。3.要教育学生不仅要注意个人卫生，还要注意到班级和校园的卫生，要做到不破坏不随手仍垃圾，见到垃圾主动捡到垃圾箱里，不要在校园和校外随手乱涂乱画等，加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，使之成为校园里亮丽的风景线，充分发挥他们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。（四）以节日为契机，开展德育特色活动1.利用晨会、班队会时间，加强对守则、规范安全教育的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范、安全教育定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。 2.我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。（五）拓宽德育途径、创新德育方法1.积极贯彻中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，大力弘扬和培育学生的民族精神。我校要切实加强法制教育，上好法制课，发挥法制副校长和法律顾问作用，邀请来校讲座，增强学生自我防范和保护意识，让学生知法守法，遵守学校的各项规章制度。要充分利用校内外德育资源，采取丰富多彩的形式，不断加强学生文明习惯的培养和诚实守信的教育。进一步加强综合管理工作。2.要积极创建和有效利用德育实践活动基地，切实抓好社区教育与校外德育基地教育，充分利用校外德育实践基地资源，组织开展丰富多彩的教育活动。3.要组织全班师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，我班要因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。4.要切实加强学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。要发挥心理健康咨询室的作用，使学校心理健康教育逐步走上正常化、科学化轨道。加强学生防灾、抗灾意识与能力的培养，制定详细防灾预案，定期组织开展防火、防震逃生演练活动。（六）重视对特殊学生的教育工作我班要重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。四、工作安排二、三月份：守规则、学雷锋、重安全，做行为文明的好队员。1.寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。3.继续合唱队、美术小组、花样跳绳训练，准备参加艺术节及街道运动会。4.“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。5.3月8日，开展我给妈妈一个惊喜活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。6.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。7. 全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。 三月纪念日：3月8日，三八妇女节；3月12日，植树节 ；3月15日，消费者权益日；3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日 ；3月30日，全国中小学生安全教育日。四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。本月纪念日：4月2日，国际儿童图书日； 4月4日，清明； 4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月30日，全国交通安全反思日。 1.结合清明节，开展革命传统教育：结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。2.爱国卫生月活动：班级间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。4.“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。5.第八届童心乐艺术界五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。本月纪念日：5月1日，五一劳动节；5月4日，五四青年节；5月8日，世界红十字日、世界微笑日；5月10日，母亲节；5月17日，世界电信日、全国助残日；5月28日，端午节 农历；5月30日，五卅运动纪念日；5月31日，世界无烟日。1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2.“六一”节