党风廉政建设工作计划开头.docx

党风廉政建设工作计划开头 一、活动主题 全县教育系统“党风廉政宣传教育月”活动的主题为：做勤廉表率，促事业发展。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照第十七届中央纪委第六次全会、十七届中央纪委第七次全会的文件精神以及县纪委工作部署，在全县教育系统开展形式多样、深入扎实的主题教育活动，引导广大党员干部争做秉公用权、清正廉洁的模范，切实解决在廉洁从政、廉洁从教方面存在的突出问题，以崇廉尚廉、讲廉守廉的优良作风，促进我县教育事业又好又快发展。三、活动内容今年“党风廉政宣传教育月”活动将组织开展“十个一”活动：1、召开一次动员大会。召开全县教育系统“党风廉政宣传教育月”活动动员大会，请局党委主要领导同志以学习贯彻廉政准则为主题讲廉政党课，动员部署全系统“党风廉政宣传教育月”活动具体事宜。各单位也要迅速召开动员大会，主要负责人要根据本单位实际，结合学习廉政准则讲一堂廉政党课，引导党员干部不断规范从政行为。2、举办一次规范办学行为讲座。举办规范办学行为专题集中学习，邀请市教育局规范办学行为办公室负责人作专题讲座，以切实加强廉政警示教育的针对性和实效性。3、观看一套正反典型宣传教育片。局机关和各单位、各学校要组织党员干部观看正面宣传片毛泽东遗物的故事和警示教育片滑向深渊或诱发公职人员职务犯罪的20个认识误区等，积极开展廉政教育和警示教育。4、召开一次民主生活会。局机关和学校、单位要召开专题民主生活会，班子成员要对照廉政准则规定，查找廉洁从政方面存在的突出问题，并予以公示和整改。5、开展一次廉政短信征集活动。结合学习廉政准则规定，在党员领导干部中开展自编、自创廉洁从政短信征集活动，推进廉政文化的深入开展。各县属学校、单位和各乡镇（街道）中心学校上报优秀短信不得少于6条，并附作者姓名。6、组织开展“学习雷锋精神，当好忠诚卫士”主题教育活动。组织纪检监察干部开展活动：一是学习胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，坚持从严治党，保持队伍的纯洁性；二是重申纪检监察干部的工作纪律；三是开展纪检监察干部职业道德和核心价值观的大讨论。7、撰写一篇学习体会文章。组织党员干部结合思想、学习、工作实际，带头撰写学习廉政准则等法规理论研讨和体会文章，深化学习成果。各县属单位、学校要开辟宣传专栏，张贴学习体会，形成舆论氛围。8、举办一次廉政知识抢答赛。以学校为单位，组织一次有教职工、学生和学生家长共同参与的廉政知识抢答赛，寓教于乐，以赛促教，形成合力，深入推进廉政文化进校园建设。9、举办一次校长演讲比赛。为进一步增加校长之间相互交流的机会，强化校长的廉政意识，提升校长的勤政水平，在全县举办一次小学校长演讲比赛，比赛主题为“小学校长心声讲述我自己的治校故事”，要求校长结合自己的工作经历，说出校长治校的感人故事。10、组织一次读书修身活动。在全县教职工中开展以“读书明理”为重点的读书修身活动，以读书沙龙的的形式，邀请名家点拨，进行现场交流，积极推进“书香校园”的建设，促进教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师。四、活动安排“党风廉政宣传教育月”活动时间为3月23日4月23日。学习宣传阶段：3月23日至3月31日为学习宣传阶段。建立活动机构，制定活动方案，召开动员大会，组织学习主题教育活动规定的学习内容。教育实施阶段：4月1日至4月15日为教育实施阶段。按照活动要求，制定对照检查整改和抓落实措施，认真完成好“规定动作”，组织开展好“自选动作”，扎实推进警示教育活动的深入开展。总结检查阶段：4月16日至4月23日为总结检查阶段。活动结束后，各单位要认真总结“党风廉政宣传教育月”活动的作法，提炼经验，及时写出总结报告，于4月19日上报教育局“党风廉政宣传教育月”活动办公室。活动办公室将于4月20日到4月22日组织对各县属学校、单位、各乡镇（街道）中心学校“党风廉政宣传教育月”活动开展情况进行专项检查，23日下发检查通报，并限期整改。五、有关要求1、提高认识，加强领导。加强党风廉政建设和反腐败工作是加强党员干部队伍建设的重要举措，是促进教育事业健康发展的重要保证。各县属单位、中小学校要始终坚持把党风廉政和反腐败工作作为一项重要任务摆上议事日程，常议常抓。领导干部要带头参加教育活动，引导党员干部充分认识开展主题教育活动的重要性。2、精心组织，扎实推进。各县属单位、中小学校要把教育活动与促进当前工作结合起来，统筹兼顾，合理安排。要把教育活动与“创优学校发展环境，促进教育事业健康发展”紧密结合起来，进一步转变工作作风，进一步提升管理水平、教育教学水平，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，把教育活动的成效体现在振奋精神、推动工作、提升教育质量、促进事业发展上。3、严格要求，确保实效。各单位要按照“党风廉政宣传教育月”活动的部署和要求，丰富活动内容，创新活动方式和载体，充分发挥传统宣传手段和现代舆论媒体作用，大力营造活动氛围，形成宣传教育的强大声势，引