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文档简介

声音的特性,义务教育教科书 物理 八年级 上册,我们刚才听到的声音有哪些地方不同？,播放视频各种声音,动手试一试： 怎么改变尺子发声的音调？,1音调,音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？,播放动画或音频文件,看看不同的声音的波形有什么区别？,音调高的声音，有12个波,音调低的声音，有8个波,音调高低是由什么因素决定的？ 频率 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 字母：f 单位：赫兹 Hz,2响度,尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大？ 响度：声音的大小 振幅：物体振动的幅度,再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？,播放视频声音的特性或动画,3音色,不同的物体，音色不同,小结,声音的三要素,音调：声音的高低,响度：声音的大小,音色：发声体的区别,频率,振幅,材质,1. 雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ） A频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高,当堂检测,C,当堂检测,2人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲,B,当堂检测,3人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（ ） A音调和响度 B.响度与音色 C音调和音色 D.音调、响度和音色,D,当堂检测,4. 声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变,C,当堂检测,5如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_,音调,响度,6马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作.试说一说这其中的奥妙.,当堂检测,7.医生用听诊器诊病是因为（ ） A.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高 C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些,当堂检测,C,8.下列乐器中，不属于最常见的三种主要类型的是（ ） A.打击乐器 B.弹奏乐器 C.弦乐器 D.管乐器,当堂检测,B,9.下列说法中正确的是（ ） A人耳听不到的声音都是超声波 B超声波传播的能量大，能沿直线传播 C超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D在刮强台风时，我们听到的风声是次声波,当堂检测,B,10码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为( ) A汽笛声音调高 B汽笛声音色好 C汽笛声响度大 D汽笛声传播的速度快,当堂检测,C,11. 取一水壶、一保温瓶，将水壶装满水，然后向保温瓶灌水，你会发现刚灌水和快灌满水
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