净化校园活动方案.doc

“净化校园、美化心灵”活动实施方案高作小学校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为了加强校园环境的常规管理,促进校园达到净化、绿化、美化要求，让学生充分感受到绿色校园是你我的共同家园，需要大家共同的维护！现制定以下实施方案：一：活动目的以优化校园环境、提高学生素质、推动我校三个文明建设和切实改善学生学习生活环境为目标，大力开展“创卫”工作宣传活动，迅速在我校乃至全社会营造“人人参与创卫”的浓厚氛围，努力形成全校高度重视、大力支持“创卫”工作的良好环境。用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。二：活动时间：2010年9月2011年7月三：活动内容1、举行“净化校园、美化心灵”大型签名活动。2、增加绿色主题的广播，做为宣传学校卫生工作的主要阵地。3、开展三不、四少和五个一系列活动：三不：不往地上扔垃圾，不朝地上乱吐痰，不吃不卫生食品。四少：少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性木筷，少用一次性餐盒。五个一：画一幅环保漫画，编一份环保手抄报，提一条环保建议，写一条环保标语，开一次环保主题队会。4、开好一次“我心中的绿色校园”主题班会，以学生喜闻乐见的文化艺术活动，宣传和动员全体师生，自觉参与创卫活动中来。班会的重点分2个层次：（1）养成良好的卫生习惯（个人卫生、公共卫生）；（2）自觉维护校园卫生（三不、四少），让主动捡起身边的垃圾成为自觉行为。5、提出一项切实可行的美化校园的建议，培养学生的主人翁意识，爱我校园，美我校园。6、设计创卫宣传标语。短时间内把全体师生的创建积极性最大限度地调动起来，统一起来，形成心往一处想、劲往一处使、人人动手共同参与创卫的大好局面。7、在一至四年级开展“我为校园添光彩”漫画比赛，在五至六年级开展手抄报比赛。让学生通过亲自经历画漫画和办报活动，把创卫知识、健康知识逐渐浸润到学生自己的言行中。8、卫生习惯养成教育，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。9、增设“卫生监督岗”，负责课间监督，检查学生的卫生行为。除原有的校内清洁区外，另在校门口增设监督岗，上、下午上学前二十分钟开始检查。监督学生的平时卫生习惯，促使学生养成良好的卫生习惯和主动维护校园卫生的意识。10、面向全体学生，开展争当“环保志愿者”活动，成立幸小少先队环保志愿者协会。由环保志愿者担任“卫生监督岗”岗员，负责检查监督。四、具体措施：1、加强领导，健全学校环境教育工作小组，具体实施，督查学校创卫活动的各项工作，确保学校文明卫生整治活动的顺利实施。2、校园中有环保宣传牌，校园宣传栏中陈列环保小报、环保漫画作品。3、将校门，校内清洁区作为重点整治、管理范围。“卫生监督岗”将对各班学生平时乱扔的现象人数进行登记、排名。并把排名作为班级月目标管理中的单独一项进行打分。4、加强校门口卫生保洁力度，各班主任要在班级着重强调，要求学生在校门口严格做到不买不卫生食品，不乱扔一次性饭盒、不乱扔纸屑、不携带一次性饭盒进校。改变校门的脏乱局面。5、检查办法：采取常规检查、抽查和集中检查的方式进行，具