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文档简介

莫泊桑,作 者,19世纪后期法国杰出的批判现实主义作家,(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。 左拉,1880年羊脂球(选自),300多个中短篇 6个长篇,“短篇小说之王”,小说,1、小说的三要素、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有: 描写、 描写、 描写、 描写。,人物,情节,环境,人物,外貌,语言,动作,心理,整体感知课文,思考问题:,文中写了一个怎样的故事 ?,盼于勒(1-4),逐于勒(赞于勒)(5-19),遇于勒(20-31),骂于勒(32-38),避于勒(39-48),插 叙:,开端: 发展: 高潮: 结局: 尾声:,躲于勒(49),小说主要塑造了哪些人物形象?,整体感知课文,思考问题:,主要人物? 菲利普夫妇,于勒是主要人物吗? 不是,题解,这篇小说的主人公是菲利普夫妇,但小说以“我的叔叔于勒”为题,这是因为于勒的命运构成了小说情节的开端、发展、高潮、结局的引子,对菲利普夫妇性格的刻画正是在对于勒的态度变化中完成的,这个标题像一面镜子照出了菲利普夫妇被金钱腐蚀的丑恶灵魂。另一方面,这个题目采用了叙述者的口吻,重点在“我的叔叔”四个字上,表明虽然父母不把于勒当亲兄弟看待,但“我”认为于勒还是“我的叔叔”,作者用这个题目道出了一个孩子的纯真与善良。,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他的?想一想:为什么会有这样的称呼变化?。,整体感知课文,思考问题:,填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化,坏蛋、流氓、无赖、全家的恐怖,打发他到美洲去,正直的人,有良心的人,每星期天去海边迎接,制定上千种计划,全家唯一的希望,好心的人,有办法的人,这个贼,这个家伙,这个流氓,暴怒,改乘别的船,躲开他,盼于勒,逐于勒 赞于勒,遇于勒,骂于勒,避于勒,插叙:,开端: 发展: 高潮: 结局: 尾声:,躲于勒,衣冠整齐、海边等候、 与日俱增,正直的人、有良心、 好心的于勒、有办法,脸色苍白、哆嗦、 吞吞吐吐、贼、流氓,换船,糟蹋钱、坏蛋、流氓、 无赖、分文不值,通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,遇,菲利普夫妇的性格特点,势利 冷酷 唯利是图 吝啬而又爱慕虚荣,菲利普夫妇是怎样的人?,主题,揭露资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,阅读前四自然段,具体研习,第一自然段交代了什么?,时间、地点、家庭经济状况,第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是:,拮据,这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况,然后,抓住几件琐细的小事,从 、 、 三个方面举例具体叙述。,吃 用 穿,为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步?,希望“无意”中迎接到于勒。,用一个成语概括这种心情。,望眼欲穿。,“如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”“惊喜”的原因是什么?,第段父亲说的话,本应接在第段后面,这里作者把它另作一段,其用意是什么?,他回来了,就能改变家庭的经济状况。,意在强调,说明于勒在父亲眼里是何等重要。,阅读22-28自然段,具体研习,父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么?,一方面反映菲利普爱慕虚荣,故作高雅的心理状态; 另一方面,推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。,“我怕伤胃吃多了要生病的”,说得冠冕堂皇,请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点? 既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育;但实质上是既照顾面子,又节省开支。 表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。,“我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。” 文中的“我”指 , “我们”包括 。,若瑟夫,若瑟夫和母亲,“我父亲突然好象不安起来”一段,运用了 、 、 三种描写人物的方法。 表现了男主人公 的心理。,神情 动作 语言,惊恐和失魂落魄,“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”母亲为什么说父亲是“胡说八道”?,发财梦使她不愿相信真是于勒。,阅读38-49自然段,具体研习,于勒从前曾占有过他们的财产,后来又给过他们发财的希望,现在多年的希望成了泡影,旧怨新恨一起发作,气急败坏,因而暴怒。,菲利普太太“暴怒”的原因有哪些?,菲利普先生和菲利普太太的共同特征是 ,但二人相比, 更甚。当最初证实那穷水手是于勒时,菲利普先生 ,而菲利普太太则马上回答:先 , 再叫于勒不认识的 去付清牡蛎钱, 最要留心的是 , 然后躲到船的另一头,以防 。,势利、冷酷、爱慕虚荣,菲利普太太,惊惶失措,把孩子们领开,若瑟夫,别叫女婿起疑心,于勒挨近,文中唯一同情于勒的是谁?哪些地方表现了他对于勒的同情?,若瑟夫 给于勒10个铜子的小费 心里默念“亲叔叔”,小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化,展开曲折的情节。 试根据下面的提示,从多种角度,梳理一下课文的情节结构。,原因结果(逻辑) 期待破灭(心理) 开端发展高潮(情节发展) 悬念结局(技巧),艺术特色,巧设悬念,双线交织,实:菲利普夫妇,虚:于勒,选材以小见大,鲜明的对比,原因结果(逻辑),于勒挥霍家产,被送到海外; 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境; 菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困; 于勒破产成了穷光蛋; 菲利普夫妇弃他而去。,期待破灭(心理),于勒发财,菲利普一家盼望于勒归来解困。 于勒成了穷光蛋,希望破灭了。,开端发展高潮(情节发展),菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。 菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。 船上发现于勒破产成了穷光蛋。 菲利普夫妇弃他而去。,悬念结局(技巧),菲利普一家等待于勒归来,为什么?于勒在海外发财了。 不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。,环境描写可以 找出文中环境描写的句子,并分析其作用。,欢快,失望、沮丧,(1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(20)( ) (2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(48)( ),烘托人物心情,2、生活窘迫穷困,自顾不暇,只能对于勒避而远之。,1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。,拓展延伸 不过,从另一个角度来看,菲利普夫妇的做法也

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